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新莊國小公佈欄

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教務處學務處總務處輔導室主計室人事室

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Mar 23

轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理115年度「Cool English 口說高手」比賽辦法1份。

一、依據教育部國民及學前教育署115年3月17日臺教國署國字第1155500744號函辦理。二、教育部國民及學前教育署（下稱國教署）Cool English英語線上學習平臺建置「口說」專區，提供

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轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理115年度「Cool English 口說高手」比賽辦法1份。

一、依據教育部國民及學前教育署115年3月17日臺教國署國字第1155500744號函辦理。二、教育部國民及學前教育署（下稱國教署）Cool English英語線上學習平臺建置「口說」專區，提供

Mar 23

Mar 22

轉知國立高雄師範大學訂於115年10月3日(星期六)辦理第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會，即日起至6月15日（星期一）止進行「2026年融入SEL的閱讀課程教學」論文徵稿。

一、旨揭訂於115年10月3日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。二、本次

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轉知國立高雄師範大學訂於115年10月3日(星期六)辦理第十六屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會，即日起至6月15日（星期一）止進行「2026年融入SEL的閱讀課程教學」論文徵稿。

一、旨揭訂於115年10月3日（星期六）假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)。二、本次

Mar 22

Mar 22

轉知國立公共資訊圖書館辦理國小班級訪問工作坊一案。

一、依據國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）115年3月16日資圖閱字第1150001122號函辦理。二、旨揭工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」等3項，說明

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轉知國立公共資訊圖書館辦理國小班級訪問工作坊一案。

一、依據國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）115年3月16日資圖閱字第1150001122號函辦理。二、旨揭工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」等3項，說明

Mar 22

Mar 22

轉知桃園市蘆竹區大竹國民小學辦理「桃園市114學年度國民中小學本土語文（閩南語文）教學支援老師進階認證計畫」一案。

一、依據教育部國民及學前教育署114年8月1日臺教國署國字第 1145502929B號函、114年8月21日臺教國署國字第1140081124號函暨115年1月22日臺教國署國字第1150005507

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轉知桃園市蘆竹區大竹國民小學辦理「桃園市114學年度國民中小學本土語文（閩南語文）教學支援老師進階認證計畫」一案。

一、依據教育部國民及學前教育署114年8月1日臺教國署國字第 1145502929B號函、114年8月21日臺教國署國字第1140081124號函暨115年1月22日臺教國署國字第1150005507

Mar 22

Mar 22

轉知本市大溪國中辦理「泰雅族大嵙崁事件」觀議課成果影片一案。

一、依據本府114年12月2日「桃園市原住民族教育審議會第10屆第2次會議紀錄」及115年1月28日「桃園市 114 學年度國中教育階段都會區原住民族教育課程策略聯盟第 1 次會議紀錄」辦理。二、

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轉知本市大溪國中辦理「泰雅族大嵙崁事件」觀議課成果影片一案。

一、依據本府114年12月2日「桃園市原住民族教育審議會第10屆第2次會議紀錄」及115年1月28日「桃園市 114 學年度國中教育階段都會區原住民族教育課程策略聯盟第 1 次會議紀錄」辦理。二、

Mar 22

Mar 22

轉知UKMT(United Kingdom Mathematics Trust)數學競賽。

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轉知UKMT(United Kingdom Mathematics Trust)數學競賽。

Mar 22

Mar 19

轉知國立清華大學辦理「四事如意＿雙閱讀素養計畫成果分享會」一案。

一、依據國立清華大學115年3月13日清語研所字第1159001955號函辦理。二、為促進數位時代讀寫教學之專業交流，推動紙本與數位閱讀整合之教學實踐，特辦理「四事如意・雙閱讀素養成果分享會」，

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轉知國立清華大學辦理「四事如意＿雙閱讀素養計畫成果分享會」一案。

一、依據國立清華大學115年3月13日清語研所字第1159001955號函辦理。二、為促進數位時代讀寫教學之專業交流，推動紙本與數位閱讀整合之教學實踐，特辦理「四事如意・雙閱讀素養成果分享會」，

Mar 19

Mar 19

轉知財團法人台灣設計研究院辦理之「2026第45屆新一代設計展」一案。

一、依據財團法人台灣設計研究院115年3月17日台設字第1151000706號函辦理。二、旨述展覽係由經濟部及教育部共同指導，經濟部產業發展署主辦，財團法人台灣設計研究院策劃執行，自1981年創辦

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轉知財團法人台灣設計研究院辦理之「2026第45屆新一代設計展」一案。

一、依據財團法人台灣設計研究院115年3月17日台設字第1151000706號函辦理。二、旨述展覽係由經濟部及教育部共同指導，經濟部產業發展署主辦，財團法人台灣設計研究院策劃執行，自1981年創辦

Mar 19

Mar 19

轉知國立臺灣師範大學辦理115年度中等教育季刊徵稿海報1份。

一、本刊內容以傳播中等教育、小學教育、特殊教育、幼兒教育（以下簡稱中等以下教育階段）相關制度、政策、法令、課程、教學、師資、學生訓練研究與實務資訊，致力提升學校教育之學術研究與實務水準為宗旨。1年出版

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轉知國立臺灣師範大學辦理115年度中等教育季刊徵稿海報1份。

一、本刊內容以傳播中等教育、小學教育、特殊教育、幼兒教育（以下簡稱中等以下教育階段）相關制度、政策、法令、課程、教學、師資、學生訓練研究與實務資訊，致力提升學校教育之學術研究與實務水準為宗旨。1年出版

Mar 19

Mar 18

轉知臺北市立大學辦理「2026年原住民族語E樂園繪本腳本徵稿活動」一案。

一、依據臺北市立大學115年3月13日北市大研字第1156006862號函辦理。二、活動目的：鼓勵大眾激發無限創意，撰寫出獨具特色的繪本故事。希冀透過原住民族語繪本，帶動社會大眾與學習者對原住民族

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轉知臺北市立大學辦理「2026年原住民族語E樂園繪本腳本徵稿活動」一案。

一、依據臺北市立大學115年3月13日北市大研字第1156006862號函辦理。二、活動目的：鼓勵大眾激發無限創意，撰寫出獨具特色的繪本故事。希冀透過原住民族語繪本，帶動社會大眾與學習者對原住民族

Mar 18

Mar 17

轉知中國文化大學推廣教育部終身學習中心辦理「臺灣台語語言能力認證【考試輔導班】【實體/遠距】」研習訊息詳如說明。

一、本校推廣教育部終身學習中心為配合臺灣台語語言能力認證與全民台語語言能力認證考試需求，加強教師專業素養及學生語言能力，開設「臺灣台語語言能力認證【考試輔導班】【實體/遠距】」修畢課程並符合出席時數，

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轉知中國文化大學推廣教育部終身學習中心辦理「臺灣台語語言能力認證【考試輔導班】【實體/遠距】」研習訊息詳如說明。

一、本校推廣教育部終身學習中心為配合臺灣台語語言能力認證與全民台語語言能力認證考試需求，加強教師專業素養及學生語言能力，開設「臺灣台語語言能力認證【考試輔導班】【實體/遠距】」修畢課程並符合出席時數，

Mar 17

Mar 16

轉知中華民國全國家長教育協會（以下簡稱全家協）辦理「 115年國民小學學生家長宣導說明會」一案。

一、依據教育部國民及學前教育署115年3月6日臺教國署國字第 1150021582號函辦理。二、為協助家長瞭解新課綱、適性入學及多元學習相關資訊，爰全家協辦理旨揭說明會，並備紙本報名通知單派送至

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轉知中華民國全國家長教育協會（以下簡稱全家協）辦理「 115年國民小學學生家長宣導說明會」一案。

一、依據教育部國民及學前教育署115年3月6日臺教國署國字第 1150021582號函辦理。二、為協助家長瞭解新課綱、適性入學及多元學習相關資訊，爰全家協辦理旨揭說明會，並備紙本報名通知單派送至

Mar 16

Mar 16

轉知本市八德區大安國民小學辦理「桃園市114學年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」一案。

一、依據桃園市八德區大安國民小學（以下簡稱大安國小）115年3月6日安小教字第1150001300號函辦理。二、辦理期程（詳如附件）： (一) 收件日期：即日起至115年5月15日（星期五）止，（

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轉知本市八德區大安國民小學辦理「桃園市114學年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」一案。

一、依據桃園市八德區大安國民小學（以下簡稱大安國小）115年3月6日安小教字第1150001300號函辦理。二、辦理期程（詳如附件）： (一) 收件日期：即日起至115年5月15日（星期五）止，（

Mar 16

Mar 16

轉知國立政治大學實驗教育推動中心辦理「2026年春季實驗教育新手村」培訓課程一案。

一、依據國立政治大學115年3月6日政系教字第1150005964號函辦理。二、旨揭課程資訊如下： (一) 指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二) 主辦單位：國立政治大學教育部實驗教育推動中心

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轉知國立政治大學實驗教育推動中心辦理「2026年春季實驗教育新手村」培訓課程一案。

一、依據國立政治大學115年3月6日政系教字第1150005964號函辦理。二、旨揭課程資訊如下： (一) 指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二) 主辦單位：國立政治大學教育部實驗教育推動中心

Mar 16

Mar 12

轉知國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署委辦「多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案」競賽徵稿實施計畫案。

一、依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年3月6日師大科教字第1151005929號函辦理。二、旨揭活動辦理原則如下： (一) 參加對象：全國各公私立高中、國中及國小在職教師，教案須以國中

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轉知國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署委辦「多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案」競賽徵稿實施計畫案。

一、依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年3月6日師大科教字第1151005929號函辦理。二、旨揭活動辦理原則如下： (一) 參加對象：全國各公私立高中、國中及國小在職教師，教案須以國中

Mar 12

Mar 11

轉知為辦理本市115年度高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查作業一案。

一、依據「桃園市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點」（以下簡稱審查要點）辦理。二、依審查要點第7點第1項規定應於受理申請日期1個月前公告之，故旨揭審查作業自115年5月4日（星期一）起至

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轉知為辦理本市115年度高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查作業一案。

一、依據「桃園市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點」（以下簡稱審查要點）辦理。二、依審查要點第7點第1項規定應於受理申請日期1個月前公告之，故旨揭審查作業自115年5月4日（星期一）起至

Mar 11

Mar 11

轉知國立成功大學台灣語文測驗中心辦理「2026年春季全民台語認證」、「2026中小學生台語認證」報名資訊。

一、依據國立成功大學115年3月6日成大產創字第1151100743號函辦理。二、旨案相關資訊如下： (一) 「2026年春季全民台語認證」１、考試日期：115年5月23日(星期六)。２、

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轉知國立成功大學台灣語文測驗中心辦理「2026年春季全民台語認證」、「2026中小學生台語認證」報名資訊。

一、依據國立成功大學115年3月6日成大產創字第1151100743號函辦理。二、旨案相關資訊如下： (一) 「2026年春季全民台語認證」１、考試日期：115年5月23日(星期六)。２、

Mar 11

Mar 11

轉知教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）委請國立臺灣師範大學辦理「115年度國際教育優良課程工具包及課程方案徵選計畫」1份。

一、依據國教署115年3月6日臺教國署原字第1155700647A號函辦理。二、為鼓勵學校依各校條件及需求將國際教育融入課程，提供學校便捷之辦理規準及資源，國教署委請國立臺灣師範大學辦理國際教育

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轉知教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）委請國立臺灣師範大學辦理「115年度國際教育優良課程工具包及課程方案徵選計畫」1份。

一、依據國教署115年3月6日臺教國署原字第1155700647A號函辦理。二、為鼓勵學校依各校條件及需求將國際教育融入課程，提供學校便捷之辦理規準及資源，國教署委請國立臺灣師範大學辦理國際教育

Mar 11

Mar 10

轉知彰化縣政府辦理「本土國際教享悅，玩出彰化教育力-2026彰化縣課程博覽會」。

一、依據彰化縣政府115年3月5日府教學字第1150079047號函辦理。二、旨揭活動訊息如下： (一) 活動日期：115年3月14日(星期六)。 (二) 辦理地點：彰化縣花壇國小(彰化縣花壇鄉學

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轉知彰化縣政府辦理「本土國際教享悅，玩出彰化教育力-2026彰化縣課程博覽會」。

一、依據彰化縣政府115年3月5日府教學字第1150079047號函辦理。二、旨揭活動訊息如下： (一) 活動日期：115年3月14日(星期六)。 (二) 辦理地點：彰化縣花壇國小(彰化縣花壇鄉學

Mar 10

Mar 10

轉知「國立公共資訊圖書館多元文化書箱設置要點」。

一、依據國立公共資訊圖書館115年3月5日資圖多字第1150000969號函辦理。二、為促進館藏資源共享，推展新住民閱讀與學習，國立公共資訊圖書館特訂立旨揭要點，提供豐富的東南亞各國語言館藏予各

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轉知「國立公共資訊圖書館多元文化書箱設置要點」。

一、依據國立公共資訊圖書館115年3月5日資圖多字第1150000969號函辦理。二、為促進館藏資源共享，推展新住民閱讀與學習，國立公共資訊圖書館特訂立旨揭要點，提供豐富的東南亞各國語言館藏予各

Mar 10

Mar 10

轉知教育部委請國立臺中教育大學辦理「113-115年臺灣台語卡通、動畫字幕製作及配音工作計畫」115年成果播映會。

一、依據教育部115年3月4日臺教社(四)字第1150022633號函辦理。二、教育部為推動並提升全民學習臺灣台語興趣，以具趣味性、活潑性及生活化為目標，規劃辦理旨揭活動。擇選「麵包超人電影版：多

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轉知教育部委請國立臺中教育大學辦理「113-115年臺灣台語卡通、動畫字幕製作及配音工作計畫」115年成果播映會。

一、依據教育部115年3月4日臺教社(四)字第1150022633號函辦理。二、教育部為推動並提升全民學習臺灣台語興趣，以具趣味性、活潑性及生活化為目標，規劃辦理旨揭活動。擇選「麵包超人電影版：多

Mar 10

Mar 8

轉知文化部主辦「第48次中小學生讀物選介」一案。

一、依據文化部115年3月5日文版字第11530059652號函辦理。二、旨揭活動由文化部主辦，聯合線上股份有限公司承辦，報名日期自即日起至3月31日中午12時止，參選讀物適讀年齡層為學齡前到高中

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轉知文化部主辦「第48次中小學生讀物選介」一案。

一、依據文化部115年3月5日文版字第11530059652號函辦理。二、旨揭活動由文化部主辦，聯合線上股份有限公司承辦，報名日期自即日起至3月31日中午12時止，參選讀物適讀年齡層為學齡前到高中

Mar 8

Mar 6

函轉教育部檢送「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1」相關資訊，詳如說明，請查照。

說明：一、依據教育部115年2月12日臺教資(一)字第1152700391號函辦理。二、為協助中小學教師、行政人員、家長及學生在教育現場與日常學習情境中安全、負責任地使用「生成式人工智慧」工具，並

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函轉教育部檢送「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1」相關資訊，詳如說明，請查照。

說明：一、依據教育部115年2月12日臺教資(一)字第1152700391號函辦理。二、為協助中小學教師、行政人員、家長及學生在教育現場與日常學習情境中安全、負責任地使用「生成式人工智慧」工具，並

Mar 6

Mar 2

轉知教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）辦理「Cool English英語線上學習平臺115年度上半年國中小教師線上實作暨應用基礎/進階班」實施計畫1份。

一、依據國教署115年2月23日臺教國署國字第1155500485號函辦理。二、為使教師瞭解英語線上學習平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委請國立臺灣

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轉知教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）辦理「Cool English英語線上學習平臺115年度上半年國中小教師線上實作暨應用基礎/進階班」實施計畫1份。

一、依據國教署115年2月23日臺教國署國字第1155500485號函辦理。二、為使教師瞭解英語線上學習平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委請國立臺灣

Mar 2

Mar 2

轉知有關教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺南大學辦理「114學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團『策馬學語－本土語文素養導向教學實踐』教案徵選實施計畫」1份。

一、依據國教署115年2月24日臺教國署國字第1150011896號函辦理。二、旨揭教案徵選相關事項擇要說明如下： (一) 報名資格：全國公私立國民中小學教師、本土語文教學支援老師及原住民族語專職

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轉知有關教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺南大學辦理「114學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團『策馬學語－本土語文素養導向教學實踐』教案徵選實施計畫」1份。

一、依據國教署115年2月24日臺教國署國字第1150011896號函辦理。二、旨揭教案徵選相關事項擇要說明如下： (一) 報名資格：全國公私立國民中小學教師、本土語文教學支援老師及原住民族語專職

Mar 2

Mar 2

轉知「2026台灣設計展在桃園」活動標準字延伸應用規範文件及設計檔案一份。

一、依據桃園市政府文化局115年2月25日府文影字第1150041690號函辦理。二、本府今(115)年與經濟部產業發展署合辦「2026台灣設計展」活動，藉由發掘及整合地方文化特色，以創意設計導入

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轉知「2026台灣設計展在桃園」活動標準字延伸應用規範文件及設計檔案一份。

一、依據桃園市政府文化局115年2月25日府文影字第1150041690號函辦理。二、本府今(115)年與經濟部產業發展署合辦「2026台灣設計展」活動，藉由發掘及整合地方文化特色，以創意設計導入

Mar 2

Mar 2

轉知「2026大作家有約」徵選活動。

活動說明: 2026 年起,親子天下將以深受全台學童喜愛的三位童書作者--賴馬.胡妙芬.陳郁如為主軸,推動「大作家有約」徵選活動,參與學校可選擇以上三位作者之作品,為學童規劃相關閱讀計畫,並將閱讀計畫投

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轉知「2026大作家有約」徵選活動。

活動說明: 2026 年起,親子天下將以深受全台學童喜愛的三位童書作者--賴馬.胡妙芬.陳郁如為主軸,推動「大作家有約」徵選活動,參與學校可選擇以上三位作者之作品,為學童規劃相關閱讀計畫,並將閱讀計畫投

Mar 2

Mar 2

轉知國立臺灣藝術教育館辦理115年教育部文藝創作獎一案。

一、依據國立臺灣藝術教育館115年2月25日藝視字第1150200052號函辦理。二、參選資格： (一) 教師組：具中華民國國籍之公私立各級學校專任、兼任及退休教師，並領有教師證書或立案學校之聘書

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轉知國立臺灣藝術教育館辦理115年教育部文藝創作獎一案。

一、依據國立臺灣藝術教育館115年2月25日藝視字第1150200052號函辦理。二、參選資格： (一) 教師組：具中華民國國籍之公私立各級學校專任、兼任及退休教師，並領有教師證書或立案學校之聘書

Mar 2

Mar 2

轉知國立臺灣師範大學承辦教育部運算思維推動計畫，推廣「國際運算思維挑戰賽(International Challengeon Informatics and Computational Thinking)」活動訊息。

一、依據國立臺灣師範大學115年2月25日師大資工字第1151004734A號函辦理。二、運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式，亦是各國科技教育之教學重點。每年在全球近60國同步舉辦之

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轉知國立臺灣師範大學承辦教育部運算思維推動計畫，推廣「國際運算思維挑戰賽(International Challengeon Informatics and Computational Thinking)」活動訊息。

一、依據國立臺灣師範大學115年2月25日師大資工字第1151004734A號函辦理。二、運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式，亦是各國科技教育之教學重點。每年在全球近60國同步舉辦之

Mar 2

Feb 25

115學年度新生報到相關期程，請參閱附件。

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Feb 25

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