[share][sociallearnlab Diigo] 小组每周收藏20090511

1 view
Skip to first unread message

alexyu

unread,
May 10, 2009, 9:03:36 PM5/10/09
to sociallearnlab
==邮件介绍==
大家好,这是 sociallearnlab Diigo 小组的每周书签汇总,转发到这里和大家分享下,以后每周一,大家都会在论坛中收到一封这样的邮件。

==diigo是什么==
diigo是一款社会性书签服务,大家可以通过diigo收藏自己喜欢的网址,从而建立个人的网址收藏页面,还可以加其他的朋友为好友,共同分享优秀网址收藏,此外,diigo还支持小组功能,加入小组后,就可以把您认为和小组主题相关的书签在加入个人收藏的同时也收藏分享到小组中,让组内每个成员受益,这对于优秀资源共享传播以及带动大家深入交流思考都有很大意义。

关于diigo的介绍: 奇妙的diigo  http://www.haokanbu.com/story/8370/

==如何使用diigo==
请参与关注《自生长社区技术进阶手册(SGLCTManual200905)》 diigo编写小组
http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/SGLCTManual200905#Diigo

==欢迎加入sociallearnlab Diigo小组==
sociallearnlab Diigo 小组: http://groups.diigo.com/groups/sociallearnlab 欢迎各位朋友加入(开放小组,打开小组页面点击加入即可)

diigo小组具有投票功能,大家在浏览Diigo小组里的书签时,可以对关注的信息进行投票,这样,可以定期汇总投票比较多的信息,通过社区简报的形式与更多的大家共享

==我以后不想接收这封邮件==
如果您已经加入了该小组并订阅了小组信息,可以通过设置过滤器将该主题邮件([sociallearnlab Diigo])过滤屏蔽,方法:
参考下面这个教程:
如让Gmail实现邮件分类  http://www.haokanbu.com/story/140222/
或者参考附件中的图片


正文内容


97 new Bookmarks See More »
Tags: OpenScience science | shared by xiuli zhuang 2009-05-10 02:07:18
Tags: 汶川大地震 中国纪事 | shared by 小石 - 2009-05-10 12:59:07
Tags: 好看簿 haokanbu sll | shared by leo bnu 2009-05-10 11:28:28
Tags: SLL SGLCTManual | shared by xiuli zhuang 2009-05-10 09:55:05
Tags: DigitalEthnography | shared by xiuli zhuang 2009-05-10 08:52:37
Tags: C4LPT | shared by xiuli zhuang 2009-05-10 08:50:11
Tags: td84101 SLL | shared by xiuli zhuang 2009-05-10 06:37:33
Tags: Tom SLL | shared by xiuli zhuang 2009-05-10 04:23:42
Tags: 数字图书馆 Google | shared by rongfei yang 2009-05-10 01:12:52
- Quotes & Comments -
  • “课外拓展”
  • “学说话”的课外班
  • 组织句子的能力
  • 拓展性学习
  • 怎么跟孩子玩,并且玩出水平
  • 你做NGO,就不要把自己看作是起决定作用的那个人,这样子反而更容易把事情做得更好
Tags: Twitter | shared by xiuli zhuang 2009-05-09 11:23:49
Tags: twitter | shared by xiuli zhuang 2009-05-09 10:45:36
Tags: twitter twitdoc | shared by xiuli zhuang 2009-05-09 08:20:57
Tags: tools teacher | shared by alex yu 2009-05-09 07:32:12
Tags: TonyYet 社会创新 社会企业 books | shared by 小石 - 2009-05-09 04:44:29
Tags: TonyYet TED TEDtoChina education | shared by 小石 - 2009-05-09 02:49:26
Tags: education curriculum primarycurriculumreview uk | shared by xiuli zhuang 2009-05-09 01:10:07
- Quotes & Comments -
  • The key features of the primary curriculum put forward by this Review are:

    • Recognising the continuing importance of subjects and the essential knowledge, skills and understanding they represent.

    • Providing a stronger focus on curriculum progression.

    • Strengthening the focus on ensuring, that by the age of seven, children have a secure grasp of the literacy and numeracy skills they need to make good progress thereafter. 

    • Strengthening the teaching and learning of ICT to enable them to be independent and confident users of technology by the end of primary education.

    • Providing a greater emphasis on personal development through a more integrated and simpler framework for schools. 

    • Building stronger links between the Early Years Foundation Stage and Key Stage 1, and between Key Stage 2 and Key Stage 3. in offering exciting opportunities for learning languages for 7-11 year olds.

Tags: Educator SouthEastAsia | shared by xiuli zhuang 2009-05-09 12:56:52
Tags: SLL | shared by xiuli zhuang 2009-05-09 12:50:04
Tags: zuosa microblog | shared by xiuli zhuang 2009-05-09 12:49:37
Tags: gmail | shared by xiuli zhuang 2009-05-08 05:24:15
Tags: InternetProject | shared by xiuli zhuang 2009-05-08 04:52:11
Tags: google chrome tools | shared by 小石 - 2009-05-08 04:49:35
Tags: Firefox google tools | shared by 小石 - 2009-05-08 04:38:35
- Quotes & Comments -
  • 如果你有多个Gmail账号,你可以在一个浏览器中打开多个gmail。它们不会相互干扰。
Tags: diigo SGLCTManual_Diigo | shared by Betty Wong 2009-05-08 03:15:27
Tags: SGLCTManual_Diigo diigo tutorial started_videos | shared by Betty Wong 2009-05-08 03:15:08
Tags: Diggo SGLCTManual_Diigo del.icio.us | shared by Betty Wong 2009-05-08 03:14:57
Tags: Maggie_Tsai diigo review Diggo3 SGLCTManual_Diigo | shared by Betty Wong 2009-05-08 03:06:25
Tags: Vincent_Tsao Diigo Diggo3 SGLCTManual_Diigo | shared by Betty Wong 2009-05-08 03:05:12
Tags: Diggo SGLCTManual_Diigo | shared by Betty Wong 2009-05-08 02:58:57
Tags: Twitter | shared by xiuli zhuang 2009-05-08 02:23:55
Tags: blog | shared by xiuli zhuang 2009-05-08 02:21:00
Tags: twitter | shared by xiuli zhuang 2009-04-27 02:17:07
Tags: S3 amazon | shared by xiuli zhuang 2009-05-08 02:05:33
Tags: AIESEC 大学生 education | shared by 小石 - 2009-05-07 06:58:15
Tags: AIESEC 大学生 education | shared by 小石 - 2009-05-07 06:57:26
Tags: AIESEC 大学生 education | shared by 小石 - 2009-05-07 06:56:58
Tags: AIESEC 大学生 education | shared by 小石 - 2009-05-07 06:56:23
Tags: 薛涌 education | shared by 小石 - 2009-05-07 06:46:37
Tags: 嘟嘟日记 娱乐 | shared by 小石 - 2009-05-07 06:22:41
Tags: Minblog | shared by 小石 - 2009-05-07 04:57:11
Tags: KM | shared by xiuli zhuang 2009-05-07 01:20:42
Tags: blog Education Teacher edublog | shared by 小石 - 2009-05-07 11:16:33
Tags: Twitter Minblog library | shared by 小石 - 2009-05-07 11:14:39
Tags: sll irc Mibbit | shared by leo bnu 2009-05-07 08:47:58
Tags: SGLCTManual200905 SGLCTManual | shared by xiuli zhuang 2009-05-07 05:12:50
Tags: 教学 社会杂谈 | shared by rongfei yang 2009-05-07 04:20:10
Tags: SGLCZB SGLC SLL | shared by xiuli zhuang 2009-05-07 01:04:03
Tags: edupioneer | shared by xiuli zhuang 2009-05-07 12:54:36
Tags: SGLCTManual SGLCTManual200905 SLL sociallearnlab | shared by xiuli zhuang 2009-05-07 12:38:07
Tags: Amazon AWS 云运算 education | shared by 小石 - 2009-05-06 05:02:21
Tags: Amazon AWS 云元算 | shared by 小石 - 2009-05-06 04:59:18
Tags: mibbit Webchat | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 02:59:21
Tags: SLL SGLCTManual sociallearnlab blog | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 02:03:40
Tags: SLL SGLCTManual sociallearnlab WIKI | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 02:02:55
Tags: SLL SGLCTManual sociallearnlab | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 02:01:50
Tags: sociallearnlab SLL zuosa | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 10:56:39
Tags: Education au edna EducationNetwork | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 09:40:45
Tags: google googlemaps googlemapsmania | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 09:28:56
Tags: twitter research | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 09:19:48
Tags: googlemapsmania Facebook | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 09:00:43
Tags: PruMitchell au | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 08:55:28
Tags: 社会创新 | shared by 小石 - 2009-05-06 04:38:40
- Quotes & Comments -
  • 此次行程是由聚贤社(Leader's Quest)安排的。聚贤社是一家非盈利组织,旨在通过消除部门间和文化间的隔阂,提高全球范围的领导者素质。与威克利先生一起参与该项目的是来自6个国家的政府、慈善机构和学术界领袖。他们此行去了上海和四川成都。
  • 聚贤社表示,为个人和高层团队准备的创意项目正越来越受欢迎。该组织称,尽管遭遇经济危机,他们收到的咨询请求比过去任何时候都多。
  • 他对企业家和学校孩子的进取心印象深刻,但他发现,中国的独生子女政策意味着每个孩子被2个父母和4个祖父母及外祖父母全心照料,这使他感到不安。“如果你是六个成年人的注意力中心,那么你很难做到‘以他人为中心',”他说。
Tags: UsageIRC SLL | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 01:30:52
Tags: UsageIRC SLL | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 01:29:57
Tags: socialmedia4hr | shared by xiuli zhuang 2009-05-06 12:17:07
Tags: google books | shared by 小石 - 2009-05-05 06:39:21
- Quotes & Comments -
  • Google給企業的創新課
    經濟不確定的年代,企業優勝劣敗的規則在改變,如何才能成為掌握新規則的未來贏家?Google提供了關鍵解答!
    Google的創新法則教了我們許多事:給顧客控制權,讓顧客提供你資訊、指引你營運方向,新的顧客關係已經形成;創造開放式平台,有趣的顧客會帶來更多有趣的顧客,行銷要進化,先懂說真話,成長靠朋友不靠廣告,這些新行銷策略你非懂不可;善用社群力量,從中找出有用的小眾資訊,眾多小眾加總就成大眾,新的商業人脈經營法讓關係更透明、穩固;成立線上實驗室,新的商業流程不花錢也能創新,你要懂得擁抱禮物經濟;沒有比免費更具吸引力了,誰能想出不收錢又能賺大錢的新商業模式,就能成為新時代贏家……。創新典範Google的關鍵智慧,教大家開啟眾多新機會。
Tags: no_tag | shared by xiuli zhuang 2009-05-05 03:07:02



--
余波
1.png
2.png
3.png

小石

unread,
May 11, 2009, 1:59:59 AM5/11/09
to sociall...@googlegroups.com
[share][sociallearnlab Diigo]

[share]是否可以去掉?
另外[sociallearnlab Diigo]是否可以简写,如[SLL_Diigo]?

这一样的话,和前面的[SLL:3390]加在一起,就是:

[SLL:3390][SLL_Diigo] 小组每周收藏20090511

可以尽可缩短标题长度,又保留该主题一定的可管理性?



2009/5/11 alexyu <y.bl...@gmail.com>
正文内容


<div style="font-family: arial; font-style: normal; font-variant: n



--
小石,
SocialLearn Lab
13146172275(Beijing)
xia...@gmail.com(eMail/Gtalk)
-------------------
博客,http://blog.sina.com.cn/youthstudio
推特,http://twitter.com/edu2lab
资料,http://www.diigo.com/user/xiansf
-------------------
推荐:
教育大发现
www.sociallearnlab.org
走向社会化学习
--
多背一公斤
www.1kg.org
公益旅游&乡村教育
--
PLP爱心传递工程
www.PassLove.org
知识改变命运,爱心传递希望
--

小石

unread,
May 11, 2009, 2:20:31 AM5/11/09
to “教育大发现”(SocialLearnLab)
另外注意,整理Diigo小组每周收藏的书签时,是否可以把帖子的连接转发到:

#SLLBrief_200905a 5月上半月“社区书签”汇总
http://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/c68dd21938f13e3e#

方便大家汇总,一块来编辑社区简报,参:

邀请大家一起来编5月份的社区简报
——邀请函及新的社区简报编辑方法介绍
http://sociallearnlab.org/?p=686


alexyu

unread,
May 11, 2009, 3:04:58 AM5/11/09
to sociall...@googlegroups.com
[share][sociallearnlab Diigo]

[share]是否可以去掉?
另外[sociallearnlab Diigo]是否可以简写,如[SLL_Diigo]?

这一样的话,和前面的[SLL:3390]加在一起,就是:

[SLL:3390][SLL_Diigo] 小组每周收藏20090511

可以尽可缩短标题长度,又保留该主题一定的可管理性?

==》好,使用[SLL_Diigo] 就可以


2009/5/11 小石 <xia...@gmail.com>

另外注意,整理Diigo小组每周收藏的书签时,是否可以把帖子的连接转发到:

#SLLBrief_200905a 5月上半月"社区书签"汇总
http://groups.google.com/group/sociallearnlab/browse_thread/thread/c68dd21938f13e3e#

方便大家汇总,一块来编辑社区简报

没有问题,做好标题标签约定就行

如 [SLLBrief][SLL_Diigo]SLLBrief_200905a 5月上半月"社区书签"汇总

或是
[SLLBrief][SLL_Diigo]5月上半月"社区书签"汇总




--
余波

小石

unread,
May 11, 2009, 4:06:13 AM5/11/09
to sociall...@googlegroups.com
2009/5/11 alexyu <y.bl...@gmail.com>


没有问题,做好标题标签约定就行

如 [SLLBrief][SLL_Diigo]SLLBrief_200905a 5月上半月"社区书签"汇总

或是
[SLLBrief][SLL_Diigo]5月上半月"社区书签"汇总

采用这个:


[SLLBrief][SLL_Diigo] 5月上半月"社区书签"汇总






--

小石

unread,
May 11, 2009, 4:18:45 AM5/11/09
to sociall...@googlegroups.com

2009/5/11 小石 <xia...@gmail.com>

2009/5/11 alexyu <y.bl...@gmail.com>

没有问题,做好标题标签约定就行

如 [SLLBrief][SLL_Diigo]SLLBrief_200905a 5月上半月"社区书签"汇总

或是
[SLLBrief][SLL_Diigo]5月上半月"社区书签"汇总

采用这个:


[SLLBrief][SLL_Diigo] 5月上半月"社区书签"汇总


对不起,我又在想,

可能只保留:

[SLL_Diigo]5月上半月“社区书签”汇总

就可以了;

每周整理出来的书签,有它自己的独立性;对汇总的书签单独发帖时,不应该受[SLLBrief]约束。

只要在每月的

[SLLBrief] 某月上半月“社区书签”汇总

中,提交每周汇总书签的帖子的连接就可以。

可能需要考虑的是另外一方面的问题,即怎么引导大家对自己关注的书签进行再标注和投票,

标注内容可以设置public/private/group等,可以增加彼此就某一内容更深入的探讨和成员之间互动;

投票的话,便于大家发觉近期成员间关注的热点信息,类似于通俗歌曲榜单;也就是说通过大家的书签交流,可以对一些信息做进一步的过滤和挖掘。

然后我们可以对投票较多和标注讨论比较多的信息做一些推送,即“Diigo热门书签”等。

alexyu

unread,
May 11, 2009, 4:27:27 AM5/11/09
to sociall...@googlegroups.com
只要在每月的

[SLLBrief] 某月上半月“社区书签”汇总

中,提交每周汇总书签的帖子的连接就可以。

==>

首先在社区论坛讨论中明确标签使用,然后将达成一致的标签规则书写在code.wiki中,形成社区条例规范,并在googlegroups 等地声明传播


可能需要考虑的是另外一方面的问题,即怎么引导大家对自己关注的书签进行再标注和投票,

标注内容可以设置public/private/group等,可以增加彼此就某一内容更深入的探讨和成员之间互动;

投票的话,便于大家发觉近期成员间关注的热点信息,类似于通俗歌曲榜单;也就是说通过大家的书签交流,可以对一些信息做进一步的过滤和挖掘。

然后我们可以对投票较多和标注讨论比较多的信息做一些推送,即“Diigo热门书签”等。

个体带动群体,大家都从自己做起


--
余波
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages