根据教育局的安排,我要在这个月进行教师培训,主要交流北京高级研修班的学习情况,活动安排共进行四次报告,主要是各学校校长、中层领导参加两次,各校骨干教师参加一次,全体教师一次,我想把主题初步定为:(1)校长的管理理念;(2)我的学习心得;(3)北京学习带给校长的一些建议(或启示);(4)中层干部的管理与培养;(5)如何促进教师的专业化成长;(6)其他。不知道从哪个方面入手,请大家给指导一下!哪些题目更好!
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庄老师:谢谢!因为北京专家的报告内容很多,我想:对于校长,我把自己觉得符合我们当地校长和学校现状的一些好的理念、思想、做法提炼后结合自己的一些想法和大家交流,把校长管理中重视和实施教师培训(促进教师专业发展)的重要性和方法融入进去。对于中层领导,主要给介绍中层领导的培养和管理。对于教师,主要是专业化发展。同时,把北京学习的资料分享给大家,供大家自己学习,以便共同提高。2009/9/5 wenxia kang connie <conn...@gmail.com>
2009/9/5 老玉米 <zxz6...@gmail.com>
根据教育局的安排,我要在这个月进行教师培训,主要交流北京高级研修班的学习情况,活动安排共进行四次报告,主要是各学校校长、中层领导参加两次,各校骨干教师参加一次,全体教师一次,我想把主题初步定为:(1)校长的管理理念;(2)我的学习心得;(3)北京学习带给校长的一些建议(或启示);(4)中层干部的管理与培养;(5)如何促进教师的专业化成长;(6)其他。不知道从哪个方面入手,请大家给指导一下!哪些题目更好!==>我的建议:对于不同的群体侧重不同的主题,更好一些。对于校长和中层领导:更侧重:1)校长的管理理念;(2)我的学习心得;(3)北京学习带给校长的一些建议(或启示);(4)中层干部的管理与培养是否可以以管理理念和您觉得有价值的心得体会为主线,把这四个方面串成一条线,同时,把校长管理中,重视和实施教师培训(促进教师专业发展)的重要性和方法融入进去。 题目建议“如何做个好校长” 或者“如何成为好的教育管理者”,您可以按自己的想法。呵呵,我只是建议对于教师的,更侧重教师专业化成长这一块,可以把一些管理促进教学和教师成长的,以及您的心得体会融进去祝好