ESL teaching(英语教学论坛)

在 2011年4月9日 上午11:57，wenxia kang connie <conn...@gmail.com>写道： 这里有部分外研社对中小学英语教师培训的PPT资源：http:/

Welcome blf...@googlemail.com to our group! Meanwhile, blfsir, can you introduce yourself? so that we

在 2011年3月24日 上午1:37，Lawton, Andrew <ala...@fscj.edu>写道： Hello Friends, Here is a place to go

在 2011年3月17日 上午11:39，孙庆红 <sunqing...@gmail.com>写道： 词汇教学原则包括以下三个方面：质量并重，逐层加深；立足于词汇教学系统之上，着眼

由两堂公开课所想到的 第一堂公开课 自从我校开展“每日一课”活动以来，高二十班还是第一次获得上英语公开课的机会，所以学生们那个高兴劲儿就别提了。其实，他们的高兴也不是不无道理的，因为十班学生是“差生”，

==> 转： zhengguo yu 发送至 zhutaiedu 显示详细信息 11:38 (40 分钟前) 我近来发现了一个很好的英语学习网站：24en.com。在这个网站上有很多的项目，其中有

欢迎大家加入！ 英语教学论坛 (群号：323984) http://qtsina.com.cn/323984 Let's communicate and share together! --

以下是我的回复和交流！ 在 2011年3月17日 上午10:44，guijun liu <liugui...@gmail.com>写道： 由一堂试卷讲评课所想到的 ==> 您这

近日读帖，再次看到黄利峰老师的教学设计，感慨很多，分享给大家。 黄老师的设计，特别能结合时事、学生的生活，从生命的角度、关爱地球、世界和他人的角度，出发，这是一种很大气的、本真的、教育最该追求的施教方法

在 2011年2月22日 上午9:27，wenxia kang connie <conn...@gmail.com>写道： 各位老师大家好， 我们的活动已经有很多老师在贡献和关注了。

在 2011年2月22日 上午2:27，Lawton, Andrew <ala...@fscj.edu>写道： Here is a passage about a person's

在 2009年11月9日 上午2:41，wenxia kang connie <conn...@gmail.com>写道： 中国教师站：http://www.cn-teacher.com

==> 另外，关于教师专业发展的理论，申继亮老师有一系列的书，文笔语言都是很不错的。老师们感兴趣的可以看看 -- Wenxia Kang （Connie） Master candidate

近日，读到季羡林先生的“学问之道”，对于这位东方语言学大师，这位被国际学者赞誉为英语应用最地道的中国学者，难免会提到一个话题“外语学习”。从先生自身的梵文学习、吐火罗文学习，以及德语、英语的学习所折射

Dear all, This is a letter I received from Apples4 teacher-news. It is about how to celebrate

这是一篇介绍Web2.0特点和在教学生活中的应用的文章。 分享给大家。 整页的，可以在我的blog上看：http://wenxiakang.wordpress.com/ 另外，这个教师交流平台上的资源很

---------- Forwarded message ---------- From: 孙庆红 <sunqing...@gmail.com> Date: 2010/10/15

把这篇文章共享给大家。国外，关于教师同伴互助的相关研究。对于我们组织教师学习活动，应该会有一些借鉴和帮助。 此信息的链接： http://www.google.com/buzz/

在黄利峰老师，[SLL:7979] {教研手拉手}上海世博会展馆秀活动 https://mail.google.com/mail/?shva=1#search/%E6%95%99%E7%A0%94%E6

《中国基础英语素质教育的途径和方法》作为国家“十一五”规划的重大研究课题以及唯一列选的英语课题，旨在探讨如何改进以应试教育为主导的教学方法，如何激发和培养学生学习英语的兴趣，如何调动学生的主动性和积极性

北外培训：韩宝成教授谈我国英语基础教育 韩宝成教授谈我国英语基础教育 来源：http://rdzjm.rdsz.net/archives/2010/201088145615.html 暑假培训期间北京

---------- 已转发邮件 ---------- 发件人： wenxia kang connie <conn...@gmail.com> 日期： 2010年8月28日 下午4:29

This topic is about the difficulty and perplexity that English teachers may have during their

---------- 已转发邮件 ---------- 发件人： zhengguo yu <yuzhengg...@gmail.com> 日期： 2010年6月12日 上午10:

---------- 已转发邮件 ---------- 发件人： wenxia kang connie <conn...@gmail.com> 日期： 2010年6月27日 下午12:

---------- 已转发邮件 ---------- 发件人： 赵国庆 <zhg...@gmail.com> 日期： 2010年6月24日 下午4:34 主题： [东里教育社区:628]

各位老师，朋友们， 这是我在博客中和一位老师交流时，突然产生的很想和大家交流学习的一个主题。 对于教学，除了重复性的知识点外，如何给学生创造性的空间，这是很多老师教学探索的方向。 我们不妨互相分享交流

---------- 已转发邮件 ---------- 发件人： Luke <luk...@gmail.com> 日期： 2010年5月21日 下午8:40 主题： [茶吧:1076]

---------- 已转发邮件 ---------- 发件人： Yi Zhang <zhang...@gmail.com> 日期： 2010年4月19日 下午3:38 主题： [

今天在学校旁边的一家小面馆，听到几个学生如是谈到： 现在英文阅读已经成为很多人研究前进的障碍。对于中文文献，花费十分钟就可以把握文章脉络，而对于英文文献，花费半个小时光读摘要对不一定能读得明白。（当然，