==>真实非常难得的面对面机会呀!
> 大家好,甘肃张兴志老师(老玉米)这几天来北京参加培训学习,也适逢教育大发现社区成立一周年的周年纪念日,希望在北京组织一个沙龙聚会,热烈邀请大家参与,有兴趣的朋友回帖报名哦,也可以把自己关注的话题或者希望分享的话题在帖子中抛出来
> :)
> 张老师的好看簿 http://www.haokanbu.com/user/83567/
> 张老师的自我介绍 http://www.haokanbu.com/story/138522/
>
> 时间:初步定在7.29 具体时间待定
>
> 地点:北师大教育技术学院208会议室
>
==>真实非常难得的面对面机会呀!
时间必须定在29号吗?不是周末,恐怕时间不好安排!
已经错过了一次,真不想再错过!
时间很短啊!
时间很短啊!
2009/7/28 魏国福 <guofu....@gmail.com>
时间很短啊!
这个时间段非常尴尬,:)。
但考虑到老玉米校长和庄老师的时间(庄老师第二天要去外地),我们不知道该怎么安排时间了。或许大家还有更好的建议?
另外,昨晚我和余波商量这次沙龙怎么组织,我们想了想,希望能是一次比较轻松的座谈聊天。可以一块回顾一下我们一年来共同走过的路。这一年来我们是怎么聚到一块,社区又是怎么产生的,怎么一步步走过来,中间又怎么起起伏伏并不断调整,而今天我们对未来又有了什么更清晰的认识。以及这一年来,那些让我们激动过的人、那些值得记忆和分享的时刻,等等。希望这次聚会,能让我们重新认识社区和我们自己,也为新的一年做好准备,:)。
为了弥补不足,我们打算改天带上笔记本再去拜访校长们,做一些示范操作,或者做一些应用的体验。
另外就在这几天,北京大学老化学楼东配楼的理论生物学中心(理科教学楼西侧、光华管理学院北侧)一群法国学生和中国学生,连续用一周左右的时间,热烈讨论在连接起来的互联网环境中,如何应用互联网提高工作效能、变革教育。(该活动国内联系人是徐芦平博士,每天上午9:30开始,7月29-8月3日,8月2日休息一天,英文交流。推荐英文基础好的同学朋友参加。)
On 7月30日, 下午10时48分, xiuli <xiuli.zhu...@gmail.com> wrote:
> 昨天晚上我们不约而同地(包括第一次见面的刘江老师),轮番"轰炸"式向几位校长,不断地"灌输"式地介绍2.0工具作用价值。这个过程占用了聚会的绝大部分时-间。结果导致部分校长疑虑我们是否在做传销,呵呵:)
>
> 为了弥补不足,我们打算改天带上笔记本再去拜访校长们,做一些示范操作,或者做一些应用的体验。
>
> 另外就在这几天,北京大学老化学楼东配楼的理论生物学中心(理科教学楼西侧、光华管理学院北侧)一群法国学生和中国学生,连续用一周左右的时间,热烈讨论在连接-起来的互联网环境中,如何应用互联网提高工作效能、变革教育。(该活动国内联系人是徐芦平博士,每天上午9:30开始,7月29-8月3日,8月2日休息一天,-英文交流。推荐英文基础好的同学朋友参加。)
昨天晚上我们不约而同地(包括第一次见面的刘江老师),轮番“轰炸“式向几位校长,不断地”灌输“式地介绍2.0工具作用价值。这个过程占用了聚会的绝大部分时间。结果导致部分校长疑虑我们是否在做传销,呵呵:)
为了弥补不足,我们打算改天带上笔记本再去拜访校长们,做一些示范操作,或者做一些应用的体验。
另外就在这几天,北京大学老化学楼东配楼的理论生物学中心(理科教学楼西侧、光华管理学院北侧)一群法国学生和中国学生,连续用一周左右的时间,热烈讨论在连接起来的互联网环境中,如何应用互联网提高工作效能、变革教育。(该活动国内联系人是徐芦平博士,每天上午9:30开始,7月29-8月3日,8月2日休息一天,英文交流。推荐英文基础好的同学朋友参加。)
第二次走进北师大----与庄老师、余波老师的交流 http://www.haokanbu.com/story/208041/
On 8月6日, 下午10时08分, 老玉米 <zxz663...@gmail.com> wrote:
> 那天的收获很大,最近准备抽时间再请教几个问题!
>
> 2009/8/6 老玉米 <zxz663...@gmail.com>
>
>
>
>
>
> > 这几天学习很紧张,抽空再好好交流一下!
>
> > 2009/8/5 小石 <xia...@gmail.com>
>
> > 已经过去几天了,因为一直参加其他研讨活动,一直没有来得及留言,但当时沙龙的情况仍历历在目。
>
> >> 当老玉米校长带着几个校长走进来的时候,我更加明白,这一年来,不是我们做了多少努力或者多少有效的工作,而是许多像老玉米校长这样的老师和他们的学生,他们自-己对网络和社会化学习由衷的热爱和不懈的努力,才使我们有机会坐在一起,分享我们大家的快乐和向往。
>
> >> 我们都不由得为老玉米校长的努力感到欣喜,并非常希望能和其他几个校长一起,分享我们在社会化学习实践中的发现和快乐。我们也非常欣慰地看到,一个真正的、自发-的、自生长学习社区,正在甘肃张掖地区的老师和同学们之间逐渐诞生。我们所能做的,也只是为不断地这些老师和同学加油和分享他们的快乐。
>
> >> 我非常欣喜地看到,Web2.0和社会化学习给老玉米校长等带来的变化,也非常高兴能和这些渴望改变,渴望通过自己的努力来推动当地教育变革的老师们一起工作。
>
> >> 似乎加上当天我们参加了wiser-u组织的中法Web/education/science研讨会,这一天的快乐多了一点,我们过多地在分享着快乐。甚至没有-能让几位校长,多说说他们在网络教研等存在的一些问题。或许,那个场合本身也不太适合更加严肃地讨论一些问题。
>
> >> 但所有这种误会,并不等于我们和几位校长之间相互没有感知和进一步交流的愿望,而是因为我们彼此可能都更深切地想探讨,而快乐往往是即兴迸发的,问题却总是经过-思考和过滤会姗姗来迟。我们分享快乐的冲动,也暂时压制了校长们的问题。但当终于我们可以让大家快乐中间稍微歇息一下时,老玉米校长等的问题和思考,却是那么绵-长,短短几句话,似乎都说到了大家心坎上。
>
> >> 另外,经过这么一闹腾,我发现校长们从原来的拘谨,也开始逐渐活跃起来,不再口口声声又"口是心非"地称呼什么专家不专家了,回到一种真正讨论问题的氛围中,回-到一种更加坦率的学习伙伴的关系中。这也是我们最期待的。
>
> >> 我希望,这次交流能是一个新的开始,不仅是老玉米校长、几位校长甚至张掖教育自发式变革的新的开始,也是"教育大发现"社区在经历一年初步探索之后的一个新的开-始!
>
> >> 我们共同努力!
>
> >> 2009/7/30 xiuli <xiuli.zhu...@gmail.com>
>
> >>> 昨天晚上我们不约而同地(包括第一次见面的刘江老师),轮番"轰炸"式向几位校长,不断地"灌输"式地介绍2.0工具作用价值。这个过程占用了聚会的绝大部分时-间。结果导致部分校长疑虑我们是否在做传销,呵呵:)
>
> >>> 为了弥补不足,我们打算改天带上笔记本再去拜访校长们,做一些示范操作,或者做一些应用的体验。
>
> >>> 另外就在这几天,北京大学老化学楼东配楼的理论生物学中心(理科教学楼西侧、光华管理学院北侧)一群法国学生和中国学生,连续用一周左右的时间,热烈讨论在连接-起来的互联网环境中,如何应用互联网提高工作效能、变革教育。(该活动国内联系人是徐芦平博士,每天上午9:30开始,7月29-8月3日,8月2日休息一天,-英文交流。推荐英文基础好的同学朋友参加。)
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到北师大参加活动,我去了三次,每次都有不同收获和感动,先把整理的这两次发出,请大家指导,第三次写好后和大家分享交流!
第一次走进北师大----参加教育大发现社区09.7.29沙龙 http://www.haokanbu.com/story/207944/
第二次走进北师大----与庄老师、余波老师的交流 http://www.haokanbu.com/story/208041/
> 2009/8/6 老玉米 <zxz663...@gmail.com>
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> > 这几天学习很紧张,抽空再好好交流一下!
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> > 2009/8/5 小石 <xia...@gmail.com>
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> > 已经过去几天了,因为一直参加其他研讨活动,一直没有来得及留言,但当时沙龙的情况仍历历在目。
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> >> 当老玉米校长带着几个校长走进来的时候,我更加明白,这一年来,不是我们做了多少努力或者多少有效的工作,而是许多像老玉米校长这样的老师和他们的学生,他们自-己对网络和社会化学习由衷的热爱和不懈的努力,才使我们有机会坐在一起,分享我们大家的快乐和向往。
>
> >> 我们都不由得为老玉米校长的努力感到欣喜,并非常希望能和其他几个校长一起,分享我们在社会化学习实践中的发现和快乐。我们也非常欣慰地看到,一个真正的、自发-的、自生长学习社区,正在甘肃张掖地区的老师和同学们之间逐渐诞生。我们所能做的,也只是为不断地这些老师和同学加油和分享他们的快乐。
>> >> 似乎加上当天我们参加了wiser-u组织的中法Web/education/science研讨会,这一天的快乐多了一点,我们过多地在分享着快乐。甚至没有-能让几位校长,多说说他们在网络教研等存在的一些问题。或许,那个场合本身也不太适合更加严肃地讨论一些问题。
> >> 我非常欣喜地看到,Web2.0和社会化学习给老玉米校长等带来的变化,也非常高兴能和这些渴望改变,渴望通过自己的努力来推动当地教育变革的老师们一起工作。
>
>
> >> 但所有这种误会,并不等于我们和几位校长之间相互没有感知和进一步交流的愿望,而是因为我们彼此可能都更深切地想探讨,而快乐往往是即兴迸发的,问题却总是经过-思考和过滤会姗姗来迟。我们分享快乐的冲动,也暂时压制了校长们的问题。但当终于我们可以让大家快乐中间稍微歇息一下时,老玉米校长等的问题和思考,却是那么绵-长,短短几句话,似乎都说到了大家心坎上。
>
> >> 另外,经过这么一闹腾,我发现校长们从原来的拘谨,也开始逐渐活跃起来,不再口口声声又"口是心非"地称呼什么专家不专家了,回到一种真正讨论问题的氛围中,回-到一种更加坦率的学习伙伴的关系中。这也是我们最期待的。
>
> >> 我希望,这次交流能是一个新的开始,不仅是老玉米校长、几位校长甚至张掖教育自发式变革的新的开始,也是"教育大发现"社区在经历一年初步探索之后的一个新的开-始!
>
> >> 我们共同努力!
>
> >> 2009/7/30 xiuli <xiuli.zhu...@gmail.com>
>
> >>> 昨天晚上我们不约而同地(包括第一次见面的刘江老师),轮番"轰炸"式向几位校长,不断地"灌输"式地介绍2.0工具作用价值。这个过程占用了聚会的绝大部分时-间。结果导致部分校长疑虑我们是否在做传销,呵呵:)
>
> >>> 为了弥补不足,我们打算改天带上笔记本再去拜访校长们,做一些示范操作,或者做一些应用的体验。
>
> >>> 另外就在这几天,北京大学老化学楼东配楼的理论生物学中心(理科教学楼西侧、光华管理学院北侧)一群法国学生和中国学生,连续用一周左右的时间,热烈讨论在连接-起来的互联网环境中,如何应用互联网提高工作效能、变革教育。(该活动国内联系人是徐芦平博士,每天上午9:30开始,7月29-8月3日,8月2日休息一天,-英文交流。推荐英文基础好的同学朋友参加。)
>8月18日是个好日子,大家都在忙于参加“开业啦,结婚啦,孩子的谢师宴,搬新房啦”,所以,18号的活动没有举行。
On 8月19日, 下午2时51分, 走西口 <lms0...@gmail.com> wrote:
> 2009/8/18 老玉米 <zxz663...@gmail.com>
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> > 到北师大参加活动,我去了三次,每次都有不同收获和感动,先把整理的这两次发出,请大家指导,第三次写好后和大家分享交流!
> > 第一次走进北师大----参加教育大发现社区09.7.29沙龙 http://www.haokanbu.com/story/207944/
>
> > 第二次走进北师大----与庄老师、余波老师的交流 http://www.haokanbu.com/story/208041/
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> > On 8月6日, 下午10时08分, 老玉米 <zxz663...@gmail.com> wrote:
> > > 那天的收获很大,最近准备抽时间再请教几个问题!
>
> > > 2009/8/6 老玉米 <zxz663...@gmail.com>
>
> > > > 这几天学习很紧张,抽空再好好交流一下!
>
> > > > 2009/8/5 小石 <xia...@gmail.com>
>
> > > > 已经过去几天了,因为一直参加其他研讨活动,一直没有来得及留言,但当时沙龙的情况仍历历在目。
>
> > 当老玉米校长带着几个校长走进来的时候,我更加明白,这一年来,不是我们做了多少努力或者多少有效的工作,而是许多像老玉米校长这样的老师和他们的学生,他们自--己对网络和社会化学习由衷的热爱和不懈的努力,才使我们有机会坐在一起,分享我们大家的快乐和向往。
>
> > 我们都不由得为老玉米校长的努力感到欣喜,并非常希望能和其他几个校长一起,分享我们在社会化学习实践中的发现和快乐。我们也非常欣慰地看到,一个真正的、自发--的、自生长学习社区,正在甘肃张掖地区的老师和同学们之间逐渐诞生。我们所能做的,也只是为不断地这些老师和同学加油和分享他们的快乐。
>
> > 我非常欣喜地看到,Web2.0和社会化学习给老玉米校长等带来的变化,也非常高兴能和这些渴望改变,渴望通过自己的努力来推动当地教育变革的老师们一起工作。
>
> > 似乎加上当天我们参加了wiser-u组织的中法Web/education/science研讨会,这一天的快乐多了一点,我们过多地在分享着快乐。甚至没有--能让几位校长,多说说他们在网络教研等存在的一些问题。或许,那个场合本身也不太适合更加严肃地讨论一些问题。
>
> > 但所有这种误会,并不等于我们和几位校长之间相互没有感知和进一步交流的愿望,而是因为我们彼此可能都更深切地想探讨,而快乐往往是即兴迸发的,问题却总是经过--思考和过滤会姗姗来迟。我们分享快乐的冲动,也暂时压制了校长们的问题。但当终于我们可以让大家快乐中间稍微歇息一下时,老玉米校长等的问题和思考,却是那么-绵-长,短短几句话,似乎都说到了大家心坎上。
>
> > 另外,经过这么一闹腾,我发现校长们从原来的拘谨,也开始逐渐活跃起来,不再口口声声又"口是心非"地称呼什么专家不专家了,回到一种真正讨论问题的氛围中,回--到一种更加坦率的学习伙伴的关系中。这也是我们最期待的。
>
> > 我希望,这次交流能是一个新的开始,不仅是老玉米校长、几位校长甚至张掖教育自发式变革的新的开始,也是"教育大发现"社区在经历一年初步探索之后的一个新的开--始!
>
> > > >> 我们共同努力!
>
> > > >> 2009/7/30 xiuli <xiuli.zhu...@gmail.com>
>
> > 昨天晚上我们不约而同地(包括第一次见面的刘江老师),轮番"轰炸"式向几位校长,不断地"灌输"式地介绍2.0工具作用价值。这个过程占用了聚会的绝大部分时--间。结果导致部分校长疑虑我们是否在做传销,呵呵:)
>
> > > >>> 为了弥补不足,我们打算改天带上笔记本再去拜访校长们,做一些示范操作,或者做一些应用的体验。
>
> > 另外就在这几天,北京大学老化学楼东配楼的理论生物学中心(理科教学楼西侧、光华管理学院北侧)一群法国学生和中国学生,连续用一周左右的时间,热烈讨论在连接--起来的互联网环境中,如何应用互联网提高工作效能、变革教育。(该活动国内联系人是徐芦平博士,每天上午9:30开始,7月29-8月3日,8月2日休息一天-,-英文交流。推荐英文基础好的同学朋友参加。)
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> ==>今天下午(4点左右),请老玉米谈谈北京的学习情况。可能还有甘州区长安的一位小学校长。
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> >http://code.google.com/p/snsforteacher/wiki/MeetingMinutes200908
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> > >8月18日是个好日子,大家都在忙于参加"开业啦,结婚啦,孩子的谢师宴,搬新房啦",所以,18号的活动没有举行。- 隐藏被引用文字 -
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