Dificuldades com marcação de tabwrap com equação

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Revista Praxis Educacional

未読、
2022/04/29 7:28:572022/04/29
To: SciELO XML - SciELO Publishing Schema
Prezados, bom dia!

Estou com dificuldades na marcação da tabwarp 1 do arquivo anexo, pois dentro de um dos quadros da tabela há uma equação. Ao selecionar a marcação, o sistema não reconhece as linhas da coluna com a equação.
Como deveria ocorrer tal marcação?
Agradeço a colaboração,

Marcelo Nolasco
Revista Práxis Educacional
a17.docx
a17.pdf

Revista Praxis Educacional

未読、
2022/04/29 7:36:562022/04/29
To: SciELO XML - SciELO Publishing Schema
Outra questão verificada, é quanto a marcação das equações no texto, estou enviando o arquivo atualizado com essa marcação, para verificação se está devida.
Grato
a17.docx

Alex Pereira da Silva

未読、
2022/05/02 11:42:372022/05/02
To: sciel...@googlegroups.com
Prezado Marcelo Nolasco, boa tarde.

Aconselhamos a trabalhar o arquivo word com as tabelas e depois editar o XML inserindo a equação. Quando há células mescladas nas tabelas o word não funciona muito bem.

Atenciosamente,
Alex Silva

COVID-19 é uma situação emergente e em rápida evolução. Preparamos uma lista que inclui os últimos preprints disponibilizados no SciELO Preprints e documentos mais recentes publicados pelos periódicos da Rede SciELO com a temática COVID-19. Acesse pelo SciELO Search.

COVID-19 is an emerging and rapidly evolving situation. We prepared a list that includes the latest preprints available in SciELO Preprints and the most recent documents published by the SciELO Network journals about COVID-19. Access via SciELO Search.

[Atenção: A versão 1.7 do SciELO PS, foi descontinuada em 29 de março de 2019. Por gentileza, passem a utilizar a versão 1.8.1 [de correção] ou 1.9 do SPSAs versões anteriores do XPM foram descontinuadas em  02 de maio de 2019. Por gentileza, passem a utilizar a versão 4.0.096 - release 22/04/2019] 

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Revista Praxis Educacional

未読、
2022/05/02 14:43:562022/05/02
To: sciel...@googlegroups.com、alex.p...@scielo.org
Prezado Alex Silva

Obrigado pela resposta, porém não me resultou clara a sugestão:
trabalhar o arquivo word com as tabelas e depois editar o XML inserindo a equação.

Neste caso é retirar a equação da tabela, fazer a marcação e depois incluir a equação no mesmo local, é isso mesmo?

Grato pela atenção.

Marcelo


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Revista Práxis Educacional
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Alex Pereira da Silva

未読、
2022/05/02 15:38:292022/05/02
To: Revista Praxis Educacional、sciel...@googlegroups.com
Prezado Marcelo,

Correto, é isso mesmo.

Alex Silva

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Nathany Brito

未読、
2024/01/04 9:00:031月4日
To: SciELO XML - SciELO Publishing Schema
Tutorial de como copiar a codificação MathML: https://www.youtube.com/watch?v=MDdJ6odoYIY

No nosso caso, tínhamos fórmulas dentro das tabelas e o word gerou imagens no lugar das fórmulas.
Então substituímos, no Oxygen, o caminho das fórmulas pela codificação MathML copiada de acordo com o tutorial indicado acima.
Voltamos no arquivo original Word para fazer a cópia das fórmulas em linguagem MatchML e depois, no Oxygen, precisamos observar a identificação de números, palavras e símbolos (em especial a vírgula dentro da linguagem).

Como estava antes (indicando as imagens dentro do pacote XML):

Tela Text
<thead>
<tr>
<th align="center" rowspan="2">Curso</th>
<th align="center" colspan="2">Estatística </th>
</tr>
<tr>
<th align="center">Escolaridade dos pais</th>
<th align="center">Renda familiar</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="center">Biologia</td>
<td align="justify">
<inline-graphic xlink:href="2176-6681-rbeped-104-e5612-i006.png"/>
<inline-graphic xlink:href="2176-6681-rbeped-104-e5612-i008.png"/>, <italic>V</italic> de Cramer = 0,062</td>
<td align="justify">
<inline-graphic xlink:href="2176-6681-rbeped-104-e5612-i009.png"/>
<inline-graphic xlink:href="2176-6681-rbeped-104-e5612-i010.png"/><italic>V</italic> de Cramer = 0,902</td>
</tr>


-> Tela Author anexada como "Tabela SEM codificação"



Como ficou (com todos os dados da fórmula codificados em MathML):

Tela Text
<thead>
<tr>
<th align="center" rowspan="2">Curso</th>
<th align="center" colspan="2">Estatística </th>
</tr>
<tr>
<th align="center">Escolaridade dos pais</th>
<th align="center">Renda familiar</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td align="center">Biologia</td>
<td align="justify">
<mml:math xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mml:msubsup>
<mml:mrow>
<mml:mi mathvariant="normal">Χ</mml:mi>
</mml:mrow>
<mml:mrow>
<mml:mn>20</mml:mn>
</mml:mrow>
<mml:mrow>
<mml:mn>2</mml:mn>
</mml:mrow>
</mml:msubsup>
<mml:mo>=</mml:mo>
<mml:mn>225,714</mml:mn>
<mml:mo>,</mml:mo>
</mml:math><mml:math
xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mml:mi>p</mml:mi>
<mml:mi> </mml:mi>
<mml:mi mathvariant="normal">valor</mml:mi>
<mml:mo>&lt;</mml:mo>
<mml:mn>0,05</mml:mn>
<mml:mo>,</mml:mo>
</mml:math
>
<italic>V</italic> de Cramer = 0,062</td>
<td align="justify">
<mml:math xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mml:msubsup>
<mml:mrow>
<mml:mi mathvariant="normal">Χ</mml:mi>
</mml:mrow>
<mml:mrow>
<mml:mn>8</mml:mn>
</mml:mrow>
<mml:mrow>
<mml:mn>2</mml:mn>
</mml:mrow>
</mml:msubsup>
<mml:mo>=</mml:mo>
<mml:mn>23965,93</mml:mn>
<mml:mo>,</mml:mo>
</mml:math>
<mml:math xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mml:mi>p</mml:mi>
<mml:mi> </mml:mi>
<mml:mi mathvariant="normal">valor</mml:mi>
<mml:mo>&lt;</mml:mo>
<mml:mn>0,05</mml:mn>
<mml:mo>,</mml:mo>
</mml:math
><italic>V</italic> de Cramer = 0,902</td>
</tr>


---> Tela Author anexada como "Tabela COM MathML"
Tabela COM MatchML.jpg
Tabela SEM codificação.jpg
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