BUSD Two Way Immersion (TWI) Consolidation Forums - 5/29 at LeConte; 6/4 at Rosa Parks (Spanish Translation at the end)

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mchun

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May 18, 2012, 3:09:44 PM5/18/12
to Longfellow Etree
BUSD Two Way Immersion (TWI) Consolidation Forums

Superintendent Huyett invites the community to join him at two
community forums outlining the possible Two Way Immersion (TWI)
consolidation at one instead of three elementary schools.

Tuesday, May 29 at LeConte Elementary School 6:00 – 7:30 p.m. 2241
Russell Street (West of Telegraph)

Monday, June 4 at Rosa Parks Elementary School 6:00 – 7:30 p.m. 920
Allston Way (West of San Pablo)

The meetings are intended to allow the community to provide input
regarding the consolidation and the issues related to implementation,
e.g., transportation, sibling preference, staffing, time line for
implementation, and impact on all sites. All school sites are
encouraged to participate in these forums. Childcare and Spanish
interpretation will be provided.

Video of the Superintendent’s TWI Recommendations to the Board on May
9, 2012: https://vimeo.com/42169154

The Board Document:

TWI Recommendations from Supt 05-09-12 English:
http://www.berkeleyschools.net/wp-content/uploads/2012/05/TWI-Recommendation

TWI Recommendations from Supt 05-09-12 español:
http://www.berkeleyschools.net/wp-content/uploads/2012/05/TWI-Recommendation

Foros acerca de la Consolidación del Programa de Inmersión Dual (TWI)
del BUSD

El Superintendente Huyett invita a la comunidad a dos foros
comunitarios donde se hablará acerca de la posible consolidación del
Programa de Inmersión Dual (TWI) a una sola escuela en lugar de las
tres escuelas primarias donde se ofrece ahora.

Martes, 29 de mayo en la Escuela Primaria LeConte 6:00 – 7:30 p.m.
2241 Russell Street (Oeste de Telegraph)

Lunes, 4 de junio en la Escuela Primaria Rosa Parks 6:00 – 7:30 p.m.
920 Allston Way (Oeste de San Pablo)

Las reuniones tienen el propósito de permitir que la comunidad ofrezca
su punto de vista referente a la consolidación y a las cuestiones
relacionadas con la implementación, por ejemplo., transporte,
preferencia a los hermanos, personal docente, fechas límites para la
implementación, y el impacto en otras escuelas.

Exhortamos a que todas las escuelas participen en estos foros. Se
ofrecerá cuidado para niños e interpretación en español.

Mark Coplan, Public Information Officer
Berkeley Unified School District
510-644-6320 Cell: 510-472-3811
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