Bonjour à tous, (English will follow)
voici plus d'information, concernant les présentations orales de la semaine prochaine.
Les présentations auront lieu dans un local différent: le local D4-2011. Vous aurez 20 minutes (pas plus!) pour présenter l'article que vous avez choisi. Votre présentation sera suivie d'une période d'au plus 5 minutes, durant laquelle l'audience pourra poser des questions.
L'évaluation des présentations orales sera faite selon une grille totalisant 16 points:
- Clarté de l'explication de la problématique à laquelle s'attaque l'article présenté (4 points)
- Clarté de la description des contributions nouvelles faites dans l'article (7 points)
- Qualité des diapositives (sont-elles claires, faciles à lire, belles visuellement) (2 points)
- Aise et confiance du présentateur à s'exprimer oralement (2 points)
- Respect des 20 minutes allouées pour la présentation (1 point)
Vous pouvez faire votre présentation en anglais ou en français. Si vous choisissez de présenter en anglais, ne soyez pas inquiets, je serai très indulgent sur la qualité de l'anglais. Vous ne perdrez pas de points si la qualité de votre anglais laisse à désirer. L'important est que l'on comprenne bien ce que vous dites. C'est donc une belle opportunité de pratiquer votre anglais parlé.
Vous pouvez supposer que l'audience connait bien tout ce qui a déjà été présenté dans le cadre du cours. Ainsi, je m'attends à ce que vous preniez la grande majorité de votre temps à motiver et expliquer la contribution nouvelle faite dans votre article.
Je m'attends à des présentations sérieuses, à l'image d'une conférence scientifique. C'est correct d'utiliser un peu d'humour, mais ça devrait être un moyen pour mieux faire passer votre message, et non une fin en soi.
Vous pouvez utiliser votre propre ordinateur portatif pour la présentation. Sinon, vous pourrez me fournir un PDF de vos diapositives afin d'utiliser mon ordinateur. Dans tous les cas, j'aimerais que vous me fournissiez le PDF de vos diapositives, afin que je puisse les inspecter avec plus d'attention lors de ma correction.
Même si vous ne présentez pas une journée donnée, votre présence est obligatoire. C'est une question de respect envers les autres étudiants.
Deux trucs, qui m'ont toujours servi dans mes présentations.
1- Dans votre préparation, posez-vous la question: qu'est-ce que je pourrais apprendre de nouveau à mon audience, qu'ils trouveraient intéressants? Nous sommes tous à l'université pour apprendre, et c'est parce qu'on aime ça. Vous avez donc la chance de rendre service et même faire plaisir à vos collègues, on leur apprenant quelque chose de nouveau. C'est un super privilège, alors profitez-en!
2- Montrez de l'intérêt pour votre article, lorsque vous le présenterai. Sans ça, comment pouvez-vous espérer que votre audience ait également de l'intérêt pour votre présentation! Vous pouvez même insérer un petit commentaire personnel, au tout début, expliquant pourquoi vous avez trouvé cet article assez intéressant pour le choisir.
Bonne préparation!
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Hi all,
here is more information on the oral presentations next week.
The presentations will take place in a different room: D4-2011. You will have 20 minutes (no more!) to present the paper you have chosen. Your presentation will be followed by a period of up to 5 minutes, during which the audience can ask questions.
Evaluation of oral presentations will be made based on a grid totaling 16 points:
- Clarity of the description of the problem that the paper is tackling (4 points)
- Clarity of the description of the novel contributions made by the paper (7 points)
- Quality of slides (are they clear, easy to read, visually slick) (2 points)
- Ease and confidence of the presenter in expressing himself (2 points)
- Respect of the 20 minutes allocated for the presentation (1 point)
You can make your presentation in English or French. If you choose to submit in English, do not worry, I'll be very forgiving. You will not lose points if the quality of your English is not great, as long as we understand what you are saying. This is a great opportunity for you to practice your spoken English.
You can assume that the audience knows about all the topics that have already been presented in the course. So, I expect you to take the majority of your time to motivate and explain the contributions made in your paper.
I expect serious presentations, like a scientific conference. It's okay to use a little humor, but it should used as a way to better get your message across, not an objective in itself.
You can use your own laptop for the presentation. Alternatively, you can provide me with a PDF of your slides and use my computer. In any case, I would like you to provide me with the PDF of your slides so that I can inspect them more closely when I'll be correcting and assigning grades.
Even if you are not presenting on a given day, your presence is mandatory. It is a matter of respect for other students.
Finally, here are two advices that try to follow, when I make my presentations:
1 - When preparing your talk, ask yourself the question: What could I teach back to my audience, that they would find interesting? We are all studying at a university to learn, and that's because we like learning. You have the opportunity of doing a favor to your colleagues and teach them something new. It is a great privilege, so make the most of it!
2 - Show interest in the paper you are presenting. Without that, how can you expect that the audience will have any more interest in your presentation! You can even add a little personal comment at the beginning, explaining why you found this paper interesting.
Good luck preparing your talks!