Конкурс фото и видео для студентов вузов КР: стань
ecofriendly!
Центр окружающей среды и развития (ЦОР) АУЦА приглашает студентов вузов
Кыргызстана принять участие в конкурсе фото- и видеоработ, посвященных зеленой
экономике.
Цель конкурса – привлечение внимания
молодежи к проблемам экологии, энергоэффективности, энергосбережения,
использования возобновляемых источников энергии, сохранения природы и природных
богатств, внедрения «зеленых» технологий в производство и просто более
экологичного поведения в повседневной жизни.
Конкурс проводится с 17 сентября по 8 октября 2018 года. К
участию в конкурсе приглашаются студенты очных и заочных отделений вузов КР.
Для
участия в конкурсе необходимо прислать фотоснимок или видеоролик, снятый любыми
доступными средствами на тему зеленой экономики на электронную почту
ЦОР: auca...@gmail.com.
--
«ИНФОИК» - информационная рассылка Юнисон Групп в области
изменения климата в Кыргызстане, Центральной Азии и в мире. Новостные сообщения
распространяются с 2009 года.
На другие рассылки Юнисон Групп - по
вопросам энергоэффективности и добросовестного управления - можно подписаться,
отправив пустое письмо на e-mail:
energyefficien...@googlegroups.com
и
energynews_...@googlegroups.com.
Редактор - Нурзат
Абдырасулова,
nur...@unison.kg,
ПЕРЕПЕЧАТКА МАТЕРИАЛОВ
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ,
ПРОСЬБА ССЫЛАТЬСЯ НА ИСТОЧНИК
http://unison.kg/,
http://infoik.net.kg/,
inf...@googlegroups.com---
Sent: Tuesday, September 18, 2018 11:41 AM
Subject: [ИНФОИК] Конкурс фото и видео для студентов вузов КР: стань
ecofriendly!
------------- * ENWL * ------------
Ecological North West
Line * St. Petersburg, Russia
Independent Environmental Net Service
Russian: ENWL (North West), ENWL-inf (FSU), ENWL-misc (any
topics)
English: ENWL-eng (world information)
Send information to
en...@lew.spb.org,
enwl...@lew.spb.org,
en...@lew.spb.org,
en...@lew.spb.orgSubscription, Moderator:
vf...@lew.spb.org or
en...@enw.net.ruArchive:
http://groups.google.com/group/enwl/
Additionally:
http://www.enwl.net.ru/ (C) Please refer to exclusive
articles of ENWL
-------------------------------------