【教育研究】教育研究专家讲座PPT——全国教育科学规划领导小组办公室

[庄秀丽]

这里有些关于教育科研的专家讲座PPT，可以直接下载，很不错。

http://onsgep.moe.edu.cn/edoas2/website7/level2.jsp?tablename=1204623837890080&firstnum=0&maxnum=20&curpage=1

只能用IE浏览器才能正常访问。

[王万清]

谢谢分享。

我在Ubuntu中用Firefox也能打开，也能下载呢。

--
邮件来自: 稷下学社
发言: zhc...@googlegroups.com | 退订: zhcedu+un...@googlegroups.com
详细: http://groups.google.bg/group/zhcedu?lnk=srg&hl=zh-CN
维基: http://wiki.zbedu.net/ | 支持: http://www.sociallearnlab.org/
参考: http://www.woodpecker.org.cn/share/classes/050730-CPUG/usMaillist/

--
以用致学！
Blog：http://wangwanqing.com

[wangfei]

在 2011年3月14日 上午10:43，庄秀丽 <xiuli....@gmail.com>写道：

==>谢谢分享！好东东呀

也发现微博同步分享：http://t.sina.com.cn/xiulizhuang

 

[李明山]

在 2011年3月14日 上午10:43，庄秀丽 <xiuli....@gmail.com>写道：

--

===>非常好的学习资料，正在下载、阅读。
---
李明山

[vim]

确实很不错，好，慢慢逐一下载来研究一下

Believe and Growup

------------

张利(vim)
vim.bac...@gmail.com
www.vimbackground.com

2011/3/14 wangfei <feixi...@gmail.com>

--
邮件来自 `SLL`（SocialLearnLab）"教育大发现"邮件列表
详情: https://groups.google.com.bz/group/sociallearnlab
退订: sociallearnla...@googlegroups.com
官网: http://sociallearnlab.org/ 维基: http://sociallearnlab.org/wiki/

[庄秀丽]

如果对大家有用，就太好了。收到好多的回复，大家说有用。还有我在新浪微博上也发布了，也被大家高频度转发。这些让我想到以下内容：

可能我们并不缺乏资源，资源都存在那儿。但是，可能我们需要一种机制，让有用的资源，有效的流通起来，对需要的人产生价值，也能让有兴趣参与的人，参与到有用资源的生产中。 大概我们需要共同努力创造出这种资源生产流通机制。教育大发现社区的Liandy同学，用了一个词叫 “知识市场化” 来描述这种机制。 这里 “市场” 并非就只金钱。 它可能包括各种形式，甚至类似的 “物物交换”的方式。总的来说，大概是“思想交换”的方式吧。

[lijun ren]

谢谢庄老师的分享！

在 2011年3月14日 下午10:20，庄秀丽 <xiuli....@gmail.com>写道：

如果对大家有用，就太好了。收到好多的回复，大家说有用。还有我在新浪微博上也发布了，也被大家高频度转发。这些让我想到以下内容：

可能我们并不缺乏资源，资源都存在那儿。但是，可能我们需要一种机制，让有用的资源，有效的流通起来，对需要的人产生价值，也能让有兴趣参与的人，参与到有用资源的生产中。 大概我们需要共同努力创造出这种资源生产流通机制。教育大发现社区的Liandy同学，用了一个词叫 “知识市场化” 来描述这种机制。 这里 “市场” 并非就只金钱。 它可能包括各种形式，甚至类似的 “物物交换”的方式。总的来说，大概是“思想交换”的方式吧。

--

[LiAndy]

谢谢！
走到今天这一步，大约花了3年时间。真不容易啊。
如果说这是一个战略布局，这一切才刚刚开始。
知识市场化，是一个全民都可以参与的全球性活动，大国的GDP是一个方面，还有更让人们难以忘怀的是：知识让我们可以拥有更强大的力量。
温家宝说：国命在于人心。那人心源于何处呢？？？？？
作为教育领域，能否认某些吗？

饿着肚子，可以怪国家政府无能，当国家政府聚全国之力解决经济问题且收效明显时，我们的心和行为却发生了改变，这里，问题出在哪了？我们需要摸着心坎问问，其实，我们可以用智慧获得一切的。

就在前面不远处。

知识市场化——国道民儒中为经——三学一动
From Android

在 2011 3 14 22:20，"庄秀丽" <xiuli....@gmail.com>编写：

如果对大家有用，就太好了。收到好多的回复，大家说有用。还有我在新浪微博上也发布了，也被大家高频度转发。这些让我想到以下内容：

可能我们并不缺乏资源，资源都存在那儿。但是，可能我们需要一种机制，让有用的资源，有效的流通起来，对需要的人产生价值，也能让有兴趣参与的人，参与到有用资源的生产中。 大概我们需要共同努力创造出这种资源生产流通机制。教育大发现社区的Liandy同学，用了一个词叫 “知识市场化” 来描述这种机制。 这里 “市场” 并非就只金钱。 它可能包括各种形式，甚至类似的 “物物交换”的方式。总的来说，大概是“思想交换”的方式吧。

--
发贴：发送邮件至 zhouc...@googlegroups.com
回帖：回复相关帖子邮件即可

[李光良]

流动起来的知识才能够彰显知识的价值，从而促进知识的不断创生，知识的流动需要知识管理，也是教研最重要的工作任务，这其中最重要的是创建促进知识流动的内在机制，让知识向市场的商品流动一样动起来。

[李光良]

[hua yang]

谢谢庄老师分享这么好的资源！

[陈紫凌]

在 2011年3月14日 下午10:20，庄秀丽 <xiuli....@gmail.com>写道：

如果对大家有用，就太好了。收到好多的回复，大家说有用。还有我在新浪微博上也发布了，也被大家高频度转发。这些让我想到以下内容：

可能我们并不缺乏资源，资源都存在那儿。但是，可能我们需要一种机制，让有用的资源，有效的流通起来，对需要的人产生价值，也能让有兴趣参与的人，参与到有用资源的生产中。 大概我们需要共同努力创造出这种资源生产流通机制。教育大发现社区的Liandy同学，用了一个词叫 “知识市场化” 来描述这种机制。 这里 “市场” 并非就只金钱。 它可能包括各种形式，甚至类似的 “物物交换”的方式。总的来说，大概是“思想交换”的方式吧。

-- 很认同庄老师这句话。随着互联网的发展，我们也许并不缺资源，但却常常在海量的信息海洋中迷航， 知识市场化，也许能解决这个问题。

[LiAndy]

当有足够多的人们从正面参与到某个工程中，每个阶层的人们根据自身的知识结构推动着某种机制，那么，金字塔结构会因群体性知识结构的改变，而从根本上变为圆形结构。

From Android

在 2011 3 20 01:03，"陈紫凌" <chenzil...@gmail.com>编写：

在 2011年3月14日 下午10:20，庄秀丽 <xiuli....@gmail.com>写道：

>
>
> 如果对大家有用，就太好了。收到好多的回复，大家说有用。还有我在新浪微博上也发布了，也被大家高频度转发。这些让我想到以下内容：
>

> 可能我们并不缺乏资源，资源都存在那儿。但是，可能我们需...

-- 很认同庄老师这句话。随着互联网的发展，我们也许并不缺资源，但却常常在海量的信息海洋中迷航， 知识市场化，也许能解决这个问题。

 
>
> 邮件来自 `SLL`（SocialLearnLab）"教育大发现"邮件列表

> 详情: https://groups.google.com.bz/group/sociallearnlab...

--

邮件来自 `SLL`（SocialLearnLab）"教育大发现"邮件列表
详情: https://groups.google.com.bz/group/sociallearnlab

退订...