【信息技术】【课程设计】【2010—2011学年第二学期】教学计划分享

[wangfei]

      新学期即将开始，我们的信息技术课程将如何实施？不同的年级要制定怎样的教学计划，课程实施中要达到怎样的目标，面对教学中的众多问题，我们将采取怎样的措施来有效引导……带着这些问题，我想我们是不是可以分享一下自己的一些规划、想法，头脑风暴，也便于智慧共享吧

[庄秀丽]

在 2011年2月16日 上午9:13，wangfei <feixi...@gmail.com>写道：

      新学期即将开始，我们的信息技术课程将如何实施？不同的年级要制定怎样的教学计划，课程实施中要达到怎样的目标，面对教学中的众多问题，我们将采取怎样的措施来有效引导……带着这些问题，我想我们是不是可以分享一下自己的一些规划、想法，头脑风暴，也便于智慧共享吧

除常规课，可不可以尝试一些新项目，比如跨校合作，基于项目的学习，写故事，甚至可以尝试把SCRATCH之类的引入到教学中，是否可以做一点点新尝试呢？

[庄秀丽]

在 2011年2月16日 上午9:13，wangfei <feixi...@gmail.com>写道：

      新学期即将开始，我们的信息技术课程将如何实施？不同的年级要制定怎样的教学计划，课程实施中要达到怎样的目标，面对教学中的众多问题，我们将采取怎样的措施来有效引导……带着这些问题，我想我们是不是可以分享一下自己的一些规划、想法，头脑风暴，也便于智慧共享吧

==> 再比如，在上学期教案研讨的基础上，是否可以成立一些专题教师组，比如WORD组，PPT组，等等，然后打破常规来，以主题单元进行一些教学活动的设计研讨呢？ 围绕一个关键问题，设计一个大的活动任务 ，贯穿一个单元的教学。
教师之间还可以进行跨校之间的合作。

[庄秀丽]

另外还包括，比如在上学期录像课的研讨中，大家可能发现一些典型问题，我们如何在教学中尽可能避免。

[wangfei]

==>很好的建议！我想对于即将参加学业考试的年级（初三年级）着重放在常规课：基本常识的学习和查缺补漏上；对于基础年级，重点可以进行新项目的尝试。

      希望能够通过新项目的体验和参与，让学生能够掌握信息技术的基本技能，提高信息素养，达到学业考试的目标和要求，同时能够让学生体验新技术，获得美好的情感体验。

[wangfei]

==>谢谢庄老师的分享！感觉这个建议特别好！！

 

      围绕几个大的模块，开展教学设计研讨，实施单元教学！很愿意与其他学校的老师开展跨校之间的合作，有兴趣的老师可以回复，我现在担任初三年级的教学，我想跨校合作是激发学生学习创新的一种有效方式，愿意尝试一下。

[wangfei]

在 2011年2月16日 上午9:36，庄秀丽 <xiuli....@gmail.com>写道：

另外还包括，比如在上学期录像课的研讨中，大家可能发现一些典型问题，我们如何在教学中尽可能避免。

 

==>录像课的学习还不够深入，没有来得及仔细学习，希望能够多和老师们交流学习；相信里面会有一些方法经验值得借鉴和参考！

[fangjun yu]

我计划在综合复习时采用大单元的教学复习office的三块，准备每个小组分一块，现在没有想出如何让每个学生都参与进来的方法。

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邮件来自 `SLL`（SocialLearnLab）"教育大发现"邮件列表
详情: https://groups.google.com.bz/group/sociallearnlab
退订: sociallearnla...@googlegroups.com
官网: http://sociallearnlab.org/ 维基: http://sociallearnlab.org/wiki/

[wangfei]

在 2011年2月17日 上午7:29，彭作平 <gp20...@gmail.com>写道：

新学期开始了，作为中小学教师听课和评课是一项经常性的教研活动，如何来听课和评课呢？或听课时要关注哪些方面？评课时要从哪些方面来评。大家一起来探讨一下吧，哈哈，祝各位新学期快乐进步。

 

==>彭老师所提这个建议是相当及时！这几天我们集体备课，我也看了相关的部分材料，建议重新发个主题帖来整理

[wangfei]

在 2011年2月17日 上午10:21，fangjun yu <bsyuf...@gmail.com>写道：

我计划在综合复习时采用大单元的教学复习office的三块，准备每个小组分一块，现在没有想出如何让每个学生都参与进来的方法。

 

==>感觉要从教学素材准备、教学活动设计、学生组织管理等各个方面做好准备，我计划结合上学期准备的《用EXCEL处理数据》这一单元，先从这一部分入手开展教学。

[王万清]

在 2011年2月16日 上午9:33，庄秀丽 <xiuli....@gmail.com>写道：

跨学科的应用活动也可以考虑下，信息技术课，提高学生们信息技术的应用能力。

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邮件来自: 稷下学社
发言: zhc...@googlegroups.com | 退订: zhcedu+un...@googlegroups.com
详细: http://groups.google.bg/group/zhcedu?lnk=srg&hl=zh-CN
维基: http://wiki.zbedu.net/ | 支持: http://www.sociallearnlab.org/
参考: http://www.woodpecker.org.cn/share/classes/050730-CPUG/usMaillist/

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以用致学！
Blog：http://wangwanqing.com

[陈紫凌]

在 2011年2月16日 上午9:20，庄秀丽 <xiuli....@gmail.com>写道：

-- 呵呵，庄老师这个建议很好呀。我正在做这样的一件事，不过一个寒假下来，准备得还很不充分，仍需加快步伐，努力努力！愿有志同道合者一起学习与交流。

[陈紫凌]

-- 可惜，我教的是小学，不过我想教学的方法上还是有很多共通的东西可以交流的：）

[浙江桐乡邓亚玲]

我正在关注信息技术始学教育课/学前教育课/始业教育课，

请大家帮忙完成一个问卷调查！

几分钟即可搞定！谢谢喽！

http://www.diaochapai.com/survey525629

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邮件来自 `SLL`（SocialLearnLab）"教育大发现"邮件列表
详情: https://groups.google.com.bz/group/sociallearnlab
退订: sociallearnla...@googlegroups.com
官网: http://sociallearnlab.org/ 维基: http://sociallearnlab.org/wiki/

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邓亚玲．浙江省桐乡市求是实验中学  （314500）

[wangfei]

在 2011年3月11日 下午7:24，浙江桐乡邓亚玲 <ddy...@gmail.com>写道：

我正在关注信息技术始学教育课/学前教育课/始业教育课，

请大家帮忙完成一个问卷调查！

几分钟即可搞定！谢谢喽！

http://www.diaochapai.com/survey525629

==>已经完成！

[wangfei]

在 2011年3月11日 下午8:34，薇旭 <bai...@gmail.com>写道：

   想弱弱的问一下：现在淄博初中和小学阶段的信息技术教学内容选择、目标制定的依据是什么？是教材吗？如果是，是哪个出版社的教材？哪个组织研制开发的？如果不是，那具体的依据是什么？

     最近对家乡的信息技术教育关注不够，请群里的老师多多指教……

 

==>据我了解：从适应学业考试的角度来讲，大部分学校（初中）教学内容的依据是课本。是泰山出版社的信息技术课本，有山东省初中信息技术教材编写组负责编写的。这是我们的课本目录：http://www.haokanbu.com/story/219157/ 

[陈紫凌]

——》》已填写

在 2011年3月11日 下午7:24，浙江桐乡邓亚玲 <ddy...@gmail.com>写道：