Re: 我注TED
Zoom.Quiet
在 2010年12月16日 下午5:58，Tony Yet <to...@tedtochina.com> 写道：
> 我在豆瓣上看到有人想给《歌德尔、埃舍尔、巴赫》这本书做个注解本，称之为《我注GEB》：http://www.douban.com/group/topic/16210454/
>
> 觉得是蛮有意思的一个想法，做出来也应该很不错。何况GEB的作者就很有意思。我在想，是不是也有可能做一个《我注TED》？把TED演讲里面隐含的故事啊、道理啊、原理啊等等翻出来，介绍给大家？假如可以做的话，这个书具体可以怎么写？
>
GEB 是神书哪! 俺看了3年都没有看完,不论是正着看,倒着看,,,
而且包含的东西比 高德纳的 计算机程序艺术,包含的更加深广;
+ 解读是必要的
+ 过份解读是无味的
+ 各自的体验故事才是给力的!
就象 ,这次 TEDx1Kg ,多数都是第一次真正体验 TED/1Kg/公益... 每个人自个儿角度的体验/记忆/总结集成起来才是丰富有趣全面的...
TED 本身比较单纯;只是在这一平台中各个领域的尖端人物是平常在公众媒体中找不到的;
所以,这个想法也应该单纯些:
+ 认识 TEDr 们...
+ 要量贬式考据党化:
+ 每一TED 讲演,涉及的领域都找出对应的领域成员出来介绍事际
+ 然后由另外领域的人,指认出感觉最有趣的几条,形成史记体,进行配套注解
+ 其中各个关键词,链接到所有相关的靠谱文章
+ 这样就形成了 TED 百科
+ 隨着积累,逐渐形成了一个独立的和 TED 并行的科普社区 ;-)
这种过程有趣在:
+ 时空是错乱的,綫索非常多,每个人通过自身熟悉的领域,总是可以贡献出他人无法注意到的信息;
+ 每位 TED 讲演者的再发现和认识过程本身就象侦探小说一样对于中国有N多阻碍:
+ 语言~讲演者来自各个语系,不是单纯的E文世界,虽然都在用E文来讲演
+ 学科~来自各种学科领域,不是这个领域的圏里人,根本无从人肉
+ 时间~TED 进行了快30年,当年激爽的讲演,要配合当时的背景才能共鸣,需要还原
+ 学习~不论是自个儿找出来,还是找到知道的人,以及整理成直白的文字,对于任何一个参与者,都是不断的学习和自我超越过程,,,
是一个可以产生N多连带效应的有趣工程!可以促使:
+ 大家真正认识大家
+ 大家在一个共同的单纯目标共同努力过程中,形成凝聚力很强的社区
+ 容易产生图书等派生作品,形成一个体系化的知识仓库
...
> 期待你的建议。
>
>
> Tony Yet
> co-founder, www.TEDtoChina.com
> curator, www.TEDxGuangzhou.com
> Accentuate the Positive: www.TonyYet.com
> twitter: @tony_yet
>
> Skype: tonyyet
> mobile: +86 1501 3016 587
>
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人生苦短, Pythonic!
俺: http://about.me/zoom.quiet
开: http://code.ijinshan.com/
豆: http://www.douban.com/group/zoomquiet
书: http://code.google.com/p/openbookproject
蟒: http://code.google.com/p/kcpycamp/wiki/PythoniCamp
Caroly Liu
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Caroly Liu
Tony Yet
其实TEDtoChina的定位就是一个教育项目，所以我觉得这样的给TED作注解的项目是很值得做的，并且重要的是带动社区里的人也一起做。把大家的探索精神发挥出来。
是一个可以产生N多连带效应的有趣工程!可以促使:
+ 大家真正认识大家
+ 大家在一个共同的单纯目标共同努力过程中,形成凝聚力很强的社区
+ 容易产生图书等派生作品,形成一个体系化的知识仓库
...
Billy Ren
可以找人一起做么~
-----邮件原件-----
发件人: tedto...@googlegroups.com [mailto:tedto...@googlegroups.com] 代
表 Zoom.Quiet
发送时间: 2010年12月16日 19:47
收件人: Tony Yet
抄送: TEDto...@googlegroups.com
主题: Re: 我注TED
"Peter YAO" 姚坤杰
Qun Du
Oscar Ouyang
zhou qiaoge
Todd Chen
Zoom.Quiet
> http://zh.wikipedia.org/zh-cn/Wikipedia:TED%E4%B8%93%E9%A2%98
> 不是有了吗？
>
百科有自个儿的文体，要求，
无法发挥这一创意的趣味性，个性的,,,
> 2010/12/22 zhou qiaoge <haumo...@gmail.com>
>>
>> TED百科
>
>
> --
> Sincerely yours
>
> Todd Chen(陈涛)
>
世一周
--
周世一
敬上！
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记住你能创造所有你想要的。
抬头做人，低头做事……
世一周
Zoom.Quiet
> 2010/12/16 Zoom.Quiet <zoom....@gmail.com>
...
>> 在 2010年12月16日 下午5:58，Tony Yet <to...@tedtochina.com> 写道：
>> >
>> > 我在豆瓣上看到有人想给《歌德尔、埃舍尔、巴赫》这本书做个注解本，称之为《我注GEB》：http://www.douban.com/group/topic/16210454/
>> 每个人自个儿角度的体验/记忆/总结集成起来才是丰富有趣全面的...
>>
>> TED 本身比较单纯;只是在这一平台中各个领域的尖端人物是平常在公众媒体中找不到的;
>> 所以,这个想法也应该单纯些:
>> + 认识 TEDr 们...
>> + 要量贬式考据党化:
>> + 每一TED 讲演,涉及的领域都找出对应的领域成员出来介绍事际
>> + 然后由另外领域的人,指认出感觉最有趣的几条,形成史记体,进行配套注解
>> + 其中各个关键词,链接到所有相关的靠谱文章
>> + 这样就形成了 TED 百科
>> + 隨着积累,逐渐形成了一个独立的和 TED 并行的科普社区 ;-)
>> 这种过程有趣在:
>> + 时空是错乱的,綫索非常多,每个人通过自身熟悉的领域,总是可以贡献出他人无法注意到的信息;
>> + 每位 TED 讲演者的再发现和认识过程本身就象侦探小说一样对于中国有N多阻碍:
>> + 语言~讲演者来自各个语系,不是单纯的E文世界,虽然都在用E文来讲演
>> + 学科~来自各种学科领域,不是这个领域的圏里人,根本无从人肉
>> + 时间~TED 进行了快30年,当年激爽的讲演,要配合当时的背景才能共鸣,需要还原
>> + 学习~不论是自个儿找出来,还是找到知道的人,以及整理成直白的文字,对于任何一个参与者,都是不断的学习和自我超越过程,,,
>
> 其实TEDtoChina的定位就是一个教育项目，所以我觉得这样的给TED作注解的项目是很值得做的，并且重要的是带动社区里的人也一起做。把大家的探索精神发挥出来。
>>
>> 是一个可以产生N多连带效应的有趣工程!可以促使:
>> + 大家真正认识大家
>> + 大家在一个共同的单纯目标共同努力过程中,形成凝聚力很强的社区
>> + 容易产生图书等派生作品,形成一个体系化的知识仓库
>> ...
>>
> 具体实施步骤将会是怎样的呢？ZQ能否详细叙述？
>
具体的,可以从类似活动的倡议开始:"从今天起，每天一篇TED贴，从green future开刀，天天..."
http://www.douban.com/group/topic/16038831/
在爱聚 或是其它SNS 平台中阐述这一构想,吸引首批有力有闲的核心人士加入:
+ 在统一,或是各自的媒体平台中,坚持进行自我角度的 TED 挖掘,具体要求:
- 内容的最触动点
- 讲者的背景认识,如果和自身的领域相关,就应该给出更加直接的关系説明,和具体故事
- 相关领域的简介
+ 在以上核心种子内容收集一定数量后,进行二阶倡议:
- 汇聚首批注解到统一的内容平台,最好是个维基!
- 倡议关注者,结合注解,再看/选看对应 的TED 讲演,反馈:
+ 字幕加强版(包含背景等评注的)
+ 增补注解的内容,聚集核心的三点:
1. 讲演的核心感动
2. 讲者的真实生平
3. 领域的现状发展
+ 在以上两阶内容积累到一定数量时,就可以形成自我学习型的社区了:
- 以高品质的讲演注解为索引
- 聚集越来越丰富的三方面知识点合理自然的和相关讲演链接
- 突出越来越立体的讲者真实人生,甚至可能建立直接的沟通渠道:
- 请讲者自个儿来增补,当年的TED 之后,现在要重新说,会增补什么?
- 由讲者来审定大家人肉出来的自个儿的生平是否靠谱
- ...
至此,一个以 TED 讲演为索引的科学百科就初步雏形了;
吸引力/乐趣在于:
+ 自然的发现自个儿喜愛的TED讲演的同爱中人
+ 不用费太多力气就可以发现自个儿有兴趣的TED 讲演/讲者相关的讲演/资料
+ 费力气收集/整理的资料,可以获得讲者的首肯,或是同爱人士的肯定
+ 享受一个有科学气质的,尊重事实的,同时也不失浪漫的纯粹知识分享社区!
以上!
Tony Yet
Zoom.Quiet
..
- 可以方便的将单纯的 顶之类没有内容的评论隐藏，只显示有内容的
- 可以对相信的人开放评注的编辑
- 可以有渠道，方法，将完善的某方面的评注，可以聚集到正文的参考一节，或是其它形式...
>>
>> + 在以上两阶内容积累到一定数量时,就可以形成自我学习型的社区了:
>> - 以高品质的讲演注解为索引
>> - 聚集越来越丰富的三方面知识点合理自然的和相关讲演链接
>> - 突出越来越立体的讲者真实人生,甚至可能建立直接的沟通渠道:
>> - 请讲者自个儿来增补,当年的TED 之后,现在要重新说,会增补什么?
>> - 由讲者来审定大家人肉出来的自个儿的生平是否靠谱
>> - ...
>> 至此,一个以 TED 讲演为索引的科学百科就初步雏形了;
>> 吸引力/乐趣在于:
>> + 自然的发现自个儿喜愛的TED讲演的同爱中人
>> + 不用费太多力气就可以发现自个儿有兴趣的TED 讲演/讲者相关的讲演/资料
>> + 费力气收集/整理的资料,可以获得讲者的首肯,或是同爱人士的肯定
>> + 享受一个有科学气质的,尊重事实的,同时也不失浪漫的纯粹知识分享社区!
...
chen jian
andy
>> 以上描述让我想到了一个以TED演讲为中心的豆瓣网......
zhou qiaoge
chen jian
@ ted fans
另外一个账号似乎出了点问题，我就用这个邮箱发了。
关于ted百科的几个建议：
1. t2c已经积累了不少文章，可依旧有很多文章没有翻译成中文稿，建议早期控制字数在200－300字，提炼每个lecture的主要观点和精髓内容，做好各个演讲者之间的连接，把百科的覆盖面做到位。
2. 如何激发每个读者的激情来评论和贡献他们的ideas是我们碰到的最大问题，我想如果在每篇文章后面列出若干抛砖引玉的问题是不是会好些？ 或是联系国内的焦点问题？有问才有答，有矛盾和冲突才有参与度，鼓励每一个评论的读者在评论完后也提出自己的一个问题，这样会不会让idea的延伸更久些？
3. ted百科可以让ted的lecture延伸的更远些，一个lecture涉及到的一些知识点和人物都可以在网站内找到连接，比如最近的一篇协作消费的文章提到了rework和37signals，就可以直接连接到介绍，这些部分可能会花费更多的时间，但也能让ted的lecture真正的形成知识网络，我想这也是ted百科存在的意义之一，毕竟t2c的tedtalks在lecture内容介绍方面已经做的很不错了。
不知道这样一个网站需要怎么样的服务器配置，我的服务器还有多余的空间和流量，若是够用，愿意提供。
from Andy Chen