|
|
המרכז לגיל הרך, נחל צין 67 ירוחם 80500 טל: 08-6680485 פקס: 08-6680495
|
|
|
|
|
|
|
גיליון סיכום מרץ-אפריל 2017
|
|
|
|
|
|
|
הגיל הרך במרחב הקהילתי
תמי בוחבוט, מנהלת תחום גיל רך בירוחם - "עמותת יחדיו"
|
|
|
|
|
|
|
תושבים יקרים,
המרכז לגיל הרך בירוחם גאה לפעול בשיתוף פעולה עם גופים רבים בעיר- המחלקה לשירותים חברתיים, היחידה לעבודה קהילתית, קופות החולים, עמותת "צעירים בירוחם", "בניין משותף", תכנית מעג"ן, מנהלות המעונות, צוותי הגנים, אגף החינוך ובתי הספר, המתנ"ס, מרכז למידה, טיפת חלב ועוד. בזכות שיתופי פועלה אלו אנו יכולים להביא לקהל התושבים את השירותים הטובים ביותר. אנו רואים בשיתוף הפעולה פלטפורמה משמעותית להעלאת צרכים מהשטח ומתן מענים איכותיים אשר מטרתם לקדם את הילדים ולעזור לנו ההורים לקבל את המענים הטובים ביותר.
|
|
|
|
|
|
|
בנויזלטר הבא יציגו כמה מהגופים איתם אנו עובדים את עבודתם וכיצד שיתוף הפעולה איתנו בא לידי ביטוי. אנו רוצים להודות על ההזדמנות לעבוד יחד, ובתקווה להמשך שיתופי פועלה פוריים ומתן מענה יישובי לילדי הגיל הרך בתחומים השונים.
|
|
|
|
|
|
|
שיתוף פעולה עם "בניין משותף" - בית להעצמת המשפחה
יהודית לביא, מנהלת
|
|
|
|
|
|
|
כולנו יודעים ש 2=1+1.
מסתבר שיש מקומות בהם החוק הבסיסי הזה לא עובד ו 1+1 שווה הרבה יותר.
הוא שווה יצירתיות, חיבור בין אנשים שונים, תנופת פיתוח וכיף גדול.
זו אחת הדרכים לתאר את החיבור בין "פסיעות ראשונות", היחידה להעשרת הורים בגיל הרך, לבין, "בנין משותף", מרכז להעצמת המשפחה מבית "נקודה טובה".
החיבור הזה מתחיל עוד משלב ההריון של "פסיעות ראשונות", בזמן שעוד לא התקיים תחום הגיל הרך בירוחם. זה לא היה כל כך מזמן.
"בנין משותף" הוזמן להיות בצוות ההיגוי להקמת התחום ויחד עם אנשים טובים בירוחם ומחוצה לה התחלנו לחלום.
על בית לגיל הרך, על ליווי התפתחותי, על הקשבה להורים משלב ההריון דרך הלידה והגידול של ילדיהם. ובעצם - על יצירת קהילת הורים וילדים בגיל הרך.
וכאן אנחנו חוזרים לתרגיל מהשורה הראשונה.
גילינו ש 1+1 שווה כל כך הרבה.
הודות לחיבור והשותפויות הרבות שנוצרו קורים דברים מדהימים ומרגשים בתחום הגיל הרך.
תוך זמן קצר, פורח כאן מרכז מלא בתוכן, בחיוכים של תינוקות וילדים ובהורים שבאים ללמוד, לשתף ולצמוח יחד.
זו הזדמנות להודות על ההזמנה, על האמון ועל הענווה הנדרשת מתמי וכל הצוות היקר כדי להוביל את המרכז בדרך של שותפויות והקשבה.
וזוהי רק ההתחלה.....
|
|
|
|
|
|
|
בנין משותף פועל ב-3 השנים האחרונות בתחום הורות, זוגיות ומשפחה. מהפעילויות האחרונות: סדרת מפגשים עם בני הגיל השלישי להעצמת מעמד הקשיש במשפחה, "לגעת בחיים" - תכנית למיניות בריאה להורים, מורים ותלמידים, ליווי זוגות בשנת הנישואים הראשונה, סדרה להורים לילדים בני 20+ ועוד.
יש לכם רעיונות לתחומים נוספים?
מחכה לשמוע מכם : יהודית 052-3401003 וגם בקרו אותנו בפייסבוק
|
|
|
|
|
|
|
שיתוף פעולה עם תכנית "מוטב יחדיו"
טלי אשכנזי, מנהלת היחידה לעבודה קהילתית
|
|
|
|
|
|
|
היחידה לעבודה קהילתית פועלת להעצמת קבוצות וקהילות בירוחם, בניית קהילה, הנגשת שירותים חברתיים עירוניים ופיתוח מענים ההולמים את צרכי הקהילה, בהשתתפות של הלקוחות ביזום, תכנון ויישום המענים.
היחידה עובדת עם תושבי השכונות הוותיקות ביישוב, במסגרת תכניות "מוטב יחדיו", שיקום שכונות ועוד.
בשנתיים האחרונות מתקיים שיתוף פעולה פורה עם המרכז לגיל הרך. יחד אנו מאתרים צרכים של משפחות צעירות וילדים בגיל הרך, יוצרים התאמות בתכניות קיימות ומפתחים תכניות ייעודיות לתושבי השכונות. התכניות שמתקיימות: "קפה מאמא" בשכונה, פעילויות קיץ והנגשת חוגי הורים וילדים המתקיימים במרכז.
באמצעות שיתוף הפעולה ואיגום המשאבים מתאפשרת הרחבה של השירותים המוצעים כמו גם מתן מענה למגוון רחב יותר של אוכלוסיות ילדים והורים.
|
|
|
|
|
|
|
שיתוף פעולה עם תכנית מעג"ן - תכנית איתור בגיל הרך
נעמה קרסנר, רכזת התכנית בירוחם
|
|
|
מעג"ן (מערך תומך מעון גן) הינה תכנית איתור התפתחותית עבור ילדים המתקשים בתפקודם במסגרות החינוך בגיל הרך.
השנה פועלת תכנית מעג"ן במעון יחדיו, מעון נעמת, מעון באר אברהם, מעון מסילה בערבה, בגן ערבה, גן ארז ובמעונות הפרטיים "גן קטנטנים", "גן האושר" ו"חלומוטף". התכנית מופעלת בפיקוח ובהדרכת משרד החינוך.
התכנית מתבססת על כך שישנה חשיבות רבה להסתכלות על ילדים וילדות בסביבה הטבעית שלהם. כמו כן, ידוע כי התערבות מוקדמת במסגרות החינוכיות תאפשר דרכי התמודדות עם קשיים ממקורות שונים, תמנע הצטברות של קשיים נלווים בתחומים ההתנהגותיים, רגשיים וחברתיים, תפחית את חומרתם של ליקויים קיימים, תעניק כוחות לנטילת חלק פעיל בחיי המסגרת החינוכית, תעזור לטפח דימוי עצמי חיובי, ותקל ברתימת ההורים לשותפות בתהליך.
מטרת התכנית הינה לאפשר לכל ילדי הגן או המעון להיות שותפים וליטול חלק פעיל במגוון הפעילויות המוצעות במסגרת החינוכית, המעודדות התפתחות ולמידה בגיל הרך. מטרה זו מיושמת ע"י מתן ייעוץ והדרכה לצוות החינוכי ולהורים בנושאים הקשורים להתפתחותם של ילדים בגיל הרך.
צוות מעגן ירוחם כולל השנה את נשות המקצוע בתחומי ההתפתחות הבאים:
מרפאות בעיסוק – הילה דוניץ, בתיה ברק, מוריה ויס
מדריכה פדגוגית – נעמה קרסנר
אנו עובדות בשיתוף פעולה עם המרכז לגיל הרך ונתרמות ממנו בהתייעצות עם נשות מקצוע בתחומים שהם לא הפרופסורה שלנו (פיזיותרפיה, פסיכולוגית התפתחותית, קלינאות תקשורת). כמו כן, ילדים וילדות שמאותרים על ידי הצוותים החינוכיים בגנים ובמעונות ועל-ידינו מופנים למרכז לגיל הרך ומקבלים שם מענה מותאם ומקצועי.
מדריכות צוות מעגן ירוחם ישמחו להיענות לפניות הורים במגוון נושאים התפתחותיים, בתיאום עם הגננת או מנהלת המעון.
ימים טובים.
נעמה קרסנר – רכזת תכנית מעגן ירוחם.
|
|
|
|
|
|
|
ביקור של העמותה הישראלית למען הילד בגיל הרך
|
|
|
|
|
|
|
העמותה הישראלית למען הילד בגיל הרך נוסדה בשנת 1979 והינה סניף של הארגון העולמי OMEP , הפועל לשיפור תנאי חייהם וחינוכם של ילדים בגיל הרך בלמעלה מ- 60 מדינות, ולו
נציגות קבועה בארגונים בינלאומיים כדוגמת אונסקו ויוניצף. פעילות העמותה, הרשומה כעמותה עפ"י החוק, הינה על טהרת ההתנדבות.
בראש העמותה עומדת הנהלה בת 13 חברים. חברי ההנהלה נבחרים אחת לארבע שנים .
|
|
|
|
|
|
|
חברות העמותה הגיעו לביקור במרכז לגיל הרך ולאחר הביקור כתבו את הדברים הבאים:
תמי וליאורה יקרות, ברצוננו להודות לכן, ולצוותים העובדים עמכן במערכת החינוך בירוחם, על נכונותכן לארח אותנו, חברות ההנהלה של "העמותה למען הילד בגיל הרך". תודה על שחשפתן בפנינו את העשייה החינוכית הנפלאה בעיר, ובמיוחד, את הנעשה בתחום החינוך לגיל הרך והפעוטות. אנו מבקשות להודות לכן, על שהצגתן בפנינו את מכלול העשייה הברוכה, הנעשית בתחום ובצד זה, גם שיתפתן אותנו בקשיים. בביקורנו במרכז הגיל הרך, התרשמנו מהראיה הכוללת של צרכי ילדים והוריהם, אשר הנחתה את הקמת המקום ומיכולתכן ליישם תיאוריות וגישות חינוכיות וקהילתיות עדכניות. בביקורנו בגנים הפועלים במרכז, ראינו ארגון סביבה מותאם לצרכי הפעוטות, ראינו תינוקות וילדים הפועלים מתוך שמחה והנאה, מתוך עניין וסקרנות, והחשוב מכל, ראינו מטפלות, בעלות תחושת שליחות, העובדות בצוות ובשיתוף פעולה מבורך ואשר רואות את הילד וצרכיו במרכז עשייתן. שמענו מטפלות, המאמינות בדרכן החינוכית ונכונות להציגה בפני מבקרים ללא חשש מחשיפה או ביקורת. אין זאת אלא עובדה הממחישה את גאוותן במקצוע ואת אמונתן בתרומתן לכל אחד מילדי גנן. הביקור במרכז והשיחה בסיומו, המחישו את הצורך בגישה הוליסטית, כלל עירונית. גישה, המכירה בחשיבות ההתערבות המוקדמת, המתייחסת לילדים רכים ולהורים לפעוטות, רואה בה אתגר וחותרת לטפח התערבות זו כבר משלבי טרום הלידה. חברות ההנהלה, אשר לקחו חלק בסיור ובשיחה, הביעו התרשמותן העזה מהדברים שראו וחוו. כמו כן ציינו את תמיכתן בקריאתכן, להעביר למעצבי המדיניות הלאומית את הצורך בהקמת יחידות נוספות כמו זו שנחשפנו אליה, הצורך בפתרון בעיות תפעוליות ובהבטחת עתידן של היחידות, במיוחד אלה שהוקמו בזכות השקעה של קרנות פילנטרופיות. מי ייתן וה"ברק בעיניים", שזיהינו אצלכן, ימשיך ויזהר בכל שתעשו, וכי תמשיכו בעשייתכן החינוכית והקהילתית המבורכת.
בתודה ובברכה ד"ר תמר ארז, יו"ר העמותה וכל חברות ההנהלה
|
|
|
|
|
|
|
פסיעות ראשונות
חגית אלוש, רכזת פנאי והעשרה בגיל הרך
|
|
|
|
|
|
|
במהלך חודשים מרץ- אפריל המשכנו לפעול במרץ להפעלת תכניות העשרה ופנאי שונות לגיל הרך. אתם מוזמנים להצטרף לשלל הפעילויות שיתקיימו בחודשים הבאים ולעקוב אחר הפרסומים.
-
המשחקייה- המשחקייה ממשיכה לפעול בימים שני, שלישי וחמישי בין השעות 16:00-18:30. המשחקייה מיועדת לילדים עד גיל 5. עלות 10 ש"ח ו-5 ש"ח לילד שני. ישנה אפשרות לקנות כרטיסייה במחיר מוזל.
-
סטודנטף- צוות הסטודנטף הפעיל את הילדים פעמיים בשבוע בפעילויות מקסימות בתחום היצירה, הבישול והדמיון. הילדים נהנו והגיעו בשמחה. אתם מוזמנים להמשיך להגיע עם ילדיכם לפעילויות אשר ממשיכות להתקיים בחודשים מאי ויוני בימים שני וחמישי בשעה 17:00. עלות ההשתתפות 5 ש"ח (ובחינם לבאי המשחקייה).
-
קורס החייאת תינוקות- בחודש מרץ התקיים קורס החייאת תינוקות בהשתתפות מד"א. הגיעו הורים רבים והקורס היה מלמד ומועיל. קורסים דומים יתקיימו עפ"י ביקוש.
-
עיסוי תינוקות- סדרה נוספת של עיסוי תינוקות ע"י המלווה ההתפתחותית אורית אריאלי יצאה לדרך. סדרה נוספת תפתח בחודש יולי.
-
חוגים- חוג "תיפוף של סיפור" וחוג "קפוארה" ממשיכים לפעול עם הילדים המקסימים. חוג גינון עם יואל סלוין מתחיל בימים הקרובים. עדכונים יצאו בהמשך.
-
גיל ההתבגרות הראשון- ביום רביעי (3.5) החלה סדנא הכוללת 3 מפגשים. בסדנא ילמדו המשתתפים דרכי התמודדות עם אתגרי ההורות לילדים בגילאי גיל שנתיים (אבל לא רק) באמצעות כלים של CBT. בהצלחה למשתתפים.
-
קבוצת אבות- קבוצת אבות לילדים בגיל הרך בהנחייתה של אביגיל אוקנין תתחיל להיפגש בסוף חודש יוני- פרסום יצא בהמשך.
-
קפה מאמא- סדרה חדשה של 10 מפגשים יוצאת לדרך. נשים בחופשת לידה מוזמנות להיפגש בכל יום רביעי בשעה 10:00 לארוחת בוקר, מפגש עם חברות וסדנא. ההשתתפות בעלות של 45 ש"ח ומותנית בהרשמה מראש לכל מפגש בנפרד.
-
חגיגת שבועות למשפחות לילדים בגיל הרך- בבוקר ערב חג שבועות (יום שלישי 30.5) ניפגש למסיבת שבועות בבריכה. כולם מוזמנים!
בימי הקיץ הארוכים אני מזמינה אתכם לקחת חלק בפעילויות השונות!
לפרטים והרשמה
חגית אלוש- 052-8903806
|
|
|
|
|
|
|
קייטנת פסח במרכז לגיל הרך
|
|
|
|
|
|
|
במהלך השבוע שקדם לחג פסח התקיימה קייטנה לילדי בגילאי גן עד כיתה א. הקייטנה התקיימה בשעות 8:00-13:00 וכללה גם ארוחת בוקר קלה. 40 הילדים אשר השתתפו נהנו ממגוון פעילויות, סדנאות, משחקים ומצוות מדריכות מנוסה ומסור. הילדים חוו חוויות מקסימות וההורים ביקשו להמשיך את המסורת גם בחופשים הבאים. בעקבות הצורך הרב אנו עומלים בימים אלו על קייטנה שתתקיים בחופשת הקיץ. פרטים יתפרסמו בהמשך.
|
|
|
|
|
|
|
יישר כוח גדול לצוות המרכז לגיל הרך ופסיעות ראשונות, בניהולה של חגית אלוש, על הקייטנה שהתקיימה לילדי הגנים ובתי הספר במהלך השבוע האחרון.
הצוות המסור והרגיש, והפעילויות המגוונות, יצרו חוויה נהדרת לילדים ואיפשרו להורים רבים לעבוד ולנקות.
בתקווה שתוכלו לסייע גם במהלך חופשת הקיץ, בחודש יולי עם תום קייטנת הגנים בשעה 13:00 וכן בתחילתו של חודש אוגוסט
חג שמח
רויטל הירשוביץ
|
|
|
|
|
|
|
היחידה להתפתחות הילד
קבוצות הורים -
הפרעת קשב וריכוז
|
|
|
במהלך חודשים פברואר-מרץ-אפריל, בשיתוף פעולה עם "בניין משותף", התקיימו במרכז 2 קבוצות הורים שעסקו בנושאי קשב וריכוז בגילאים שונים. הקבוצות הועברו ע"י נשות מקצוע שעברו הכשרה והדרכה בנושא הורות לילדים עם הפרעות קשב אצל ד"ר רונית פלוטניק, ממובילות התחום בארץ.
הורות מותאמת- קבוצת הורים לילדים בגיל הרך (4-6) אשר מתמודדים עם קשיים התפתחותיים בדגש על נושא הקשב והריכוז בגיל הרך. בקבוצה ניתנו כלים להתמודדות ההורית עם הקשיים הרגשיים והחברתיים איתם מתמודד הילד בחיי היומיום. את הקבוצה הנחו שקמה דורון, אשת מקצוע בתחום החינוך המיוחד לגיל הרך ויעל אבני, מטפלת בהבעה ויצירה במרכז לגיל הרך.
הורות בקשב- קבוצת הורים לילדים המאובחנים עם הפרעת קשב (ADD ADHD) בגילאי 6-12. הקבוצה עסקה בהבנת האבחנה וקבלת כלים מעשיים להתמודדות, הכלה ושיפור האווירה המשפחתית. את הקבוצה הנחו הילה דוניץ ונעה בן פזי, מרפאות בעיסוק ביחידה ההתפתחותית במרכז לגיל הרך.
קבוצות נוספות הנוגעות לתחום הקשב והריכוז יתקיימו במהלך שנה הבאה, הנכם מוזמנים להתעניין ולהשתתף.
|
|
|
שנית אביסרור משתפת:
כמשתתפת פעילה בהכשרה, ברצוני לציין את חשיבות הנושא ואת ההדרכה הצמודה לה זכינו אני והמשתתפים הנוספים. שוחחנו על השגרה היומיומית,על מצבים חברתיים ועל עיצוב התנהגויות חריגות עקב הפרעת הקשב והריכוז עימה מתמודד הילד. במסגרת המפגשים העלינו קשיים, חקרנו סיבות להתנהגות, הצגנו מאפיינים ועמדנו על הקשר בין היכולות לביצוע בפועל כחלק מהשיטה של "הורות מותאמת". כחלק מההנחיות בסדנא נדרשנו לבצע תחקיר מעמיק על התנהגויות חריגות נבחרות ובמפגשים לאחר מכן ניתחנו אותן עם הצוות. ניתנו לנו כלים ממשיים להתנהלות פנים וחוץ ביתית. היכרות טובה יותר עם הילד ונתינת פירוש אחר למצבים הבעייתיים. בעצם להפוך את הפרעת הקשב לחבר ולא לאוייב... ללמוד לחיות איתה ולנתב אותה להתנהגויות רצויות.
|
|
|
היחידה להתפתחות הילד - מוכנות לכיתה א'
|
|
|
|
|
|
|
כחלק מחשיבה יישובית ותכנית המעברים בין גן חובה לכיתה א, המרכז לגיל הרך התחיל להפעיל פיילוט חדש בשני גנים בירוחם. מטרת התוכנית הינה הכנסת מרפא בעיסוק וקלינאית תקשורת להעברת סדנאות לקבוצות ילדים קטנות אשר עומדות בפני המעבר לכיתה א'. הקבוצה מתקיימת בשיתוף פעולה עם הגננות ודרכי העבודה משמשות את הגננות במשך השבוע בעבודה היומיומית עם כלל הילדים. אנו מקווים שהפיילוט יצליח ובשנה הבאה כל גני החובה יעברו קבוצות דומות לקראת המעבר לכיתה א'.
|
|
|
|
|
|
|
מוכנות לכיתה א' - כיצד אנו ההורים יכולים לעזור?
בתיה ברק, מרפאה בעיסוק ביחידה ההתפחותית במרכז לגיל הרך
|
|
|
|
|
|
|
המעבר מהגן לכיתה א' הינו מעבר משמעותי עבור הילד. ממסגרת הגן החווייתית, המאפשרת חופש בחירה רחב יחסית ולמידה מותאמת, הילד עובר למסגרת פורמאלית בה נדרשת ממנו עצמאות, יכולות למידה מגוונות, ריכוז, יכולת עמידה בזמנים, יכולת התארגנות עצמאית עם ציוד ועוד. לרוב, ילדים בעלי בשלות קוגניטיבית, התפתחותית ורגשית תקינה יצלחו את המעבר בשלום. עם זאת, ישנן מספר דרכים אשר אנו כהורים יכולים להקל על הילד את המעבר ולאפשר לו הסתגלות טובה יותר למסגרת בית-הספר.
-
מומלץ לדבר עם הילד על המעבר. לאפשר לו מצד אחד להביע את הרגשות ו/או חששות שלו, ומצד שני לשתף את הילד במה הולך להיות בבית-הספר, לסייר פיזית במבנה, ובכך לאפשר לילד לחוש בטוח יותר בידיעה לאן הוא הולך.
-
מומלץ שהילד יכיר מראש מספר חברים שילמדו אתו בכיתה ולהעמיק עמם את הקשרים במהלך החופש הגדול.
-
מומלץ לעקוב מספר חודשים לפני המעבר אחר התפתחותו של הילד, ולבחון האם קיימות אצלו המיומנויות הבאות: מיומנויות מוטוריות גסות ועדינות (היכרות עם איברי הגוף, שליטה בסיסית בתנועה, שיווי משקל סטטי ודינאמי, קואורדינאציה ועוד). מיומנויות גרפו-מוטוריות (אחיזת כלי כתיבה, ציור, צביעה, כתיבה בסיסית), מיומנויות חשיבה ולמידה (כגון: זיהוי ושיום ספרות ואותיות, מיון והתאמה, יכולת העתקת דגמים, ביצוע והשלמת משימות, הבחנה בין שמאל לימין), מיומנויות שפתיות (מודעות פונולוגית, אוצר מילים, יכולת הבעה מילולית ועוד) ומיומנויות חברתיות (יכולת יצירת קשרים חברתיים, השתלבות במשחק חברתי ושמירה על חוקים, יכולת לחכות בתור, יכולת התמודדות סבירה במצבי ניצחון והפסד ועוד). בנוסף מומלץ לוודא כי תפקודי הראיה והשמיעה בשלים.
יש לציין, כי הגננת עוקבת אחר תפקודו של הילד במהלך כל השנה. אולם אם אתם לא בטוחים, או חשים כי קיים פער בתחום מסוים ביחס לגילו של הילד מומלץ להתייעץ עם איש מקצוע ולטפל בכך מבעוד מועד.
-
מומלץ לאפשר לילד עצמאות בתפקודי היום-יום: להתלבש לבד, לערוך שולחן, לחתוך סלט, לארגן באופן עצמאי את הציוד האישי שלו ועוד. באופן הזה אנו מעצימים את הילד ומאפשרים לו לחוש תחושת מסוגלות גבוהה יותר, ומתאפשרת לו הכנה טובה יותר לקראת העצמאות הנדרשת ממנו בבית הספר. כמו-כן זו הזדמנות מצוינת עבור הילד לתרגל מיומנויות למידה שונות תוך כדי שגרת היום-יום כגון: ילד שעורך שולחן לארוחת ערב נדרש למנות את מספר הצלחות והסכו"ם הדרוש, לאחר מכן הוא לומד להבחין בין ימין לשמאל כאשר הוא מניח את הסכין מימין לצלחת ואת המזלג משמאל ועוד.
בהצלחה רבה!
בתיה ברק, מרפאה בעיסוק
|
|
|
|
|
|
|
מוזמנים להיות בקשר, להשתתף בשלל השירותים, הסדנאות, החוגים והפעילויות
|
|
|
|
|
|
|
|
|
