Commit: translation(sv): Update tutor1.sv to version 1.7

[Christian Brabandt]

translation(sv): Update tutor1.sv to version 1.7

Commit: https://github.com/vim/vim/commit/0eb8e4de49fd712bb0ce1ac640087c39f4ceb0c0
Author: Daniel Nylander <p...@danielnylander.se>
Date: Tue Feb 3 14:44:04 2026 +0000

translation(sv): Update tutor1.sv to version 1.7

Updated Swedish translation of the Vim tutor from version 1.5 to 1.7.

Added missing lessons:
- Lesson 1.1.5: TEXT EDITING - APPENDING
- Lesson 1.1.6: EDITING A FILE
- Lesson 1.1 SUMMARY
- Lesson 1.2.3: ON OPERATORS AND MOTIONS
- Lesson 1.2.4: USING A COUNT FOR A MOTION
- Lesson 1.2.5: USING A COUNT TO DELETE MORE
- Lesson 1.2 SUMMARY
- Lesson 1.3.2: THE REPLACE COMMAND
- Lesson 1.3 SUMMARY
- Lesson 1.5.3: SELECTING TEXT TO WRITE (visual mode)
- Lesson 1.6: OPEN, APPEND, REPLACE, COPY/PASTE, OPTIONS
- Lesson 1.7: ONLINE HELP
- Lesson 1.8: CREATE A STARTUP SCRIPT
- Lesson 1.9: CONCLUSION

Original Swedish translation by Johan Svedberg.
Updated by Daniel Nylander.

closes: #19321

Signed-off-by: Daniel Nylander <p...@danielnylander.se>
Signed-off-by: Christian Brabandt <c...@256bit.org>

diff --git a/runtime/tutor/tutor1.sv b/runtime/tutor/tutor1.sv
index 10104c87c..9bd88aaa6 100644
--- a/runtime/tutor/tutor1.sv
+++ b/runtime/tutor/tutor1.sv
@@ -1,24 +1,25 @@
===============================================================================
-= V ä l k o m m e n t i l l h a n d l e d n i n g e n i V i m - Ver. 1.5 =
+= V ä l k o m m e n t i l l V I M - h a n d l e d n i n g e n - Ver. 1.7 =
+===============================================================================
+= K A P I T E L E T T =
===============================================================================

Vim är en väldigt kraftfull redigerare som har många kommandon, alltför
många att förklara i en handledning som denna. Den här handledningen är
- gjord för att förklara tillräckligt många kommandon så att du enkelt ska
+ gjord för att beskriva tillräckligt många kommandon så att du enkelt ska
kunna använda Vim som en redigerare för alla ändamål.
-
- Den beräknade tiden för att slutföra denna handledning är 25-30 minuter,
+ Den beräknade tiden för att slutföra denna handledning är 30 minuter,
beroende på hur mycket tid som läggs ned på experimentering.

+ OBSERVERA:
Kommandona i lektionerna kommer att modifiera texten. Gör en kopia av den
- här filen att öva på (om du startade "vimtutor är det här redan en kopia).
+ här filen att öva på (om du startade "vimtutor" är det här redan en kopia).

Det är viktigt att komma ihåg att den här handledningen är konstruerad
att lära vid användning. Det betyder att du måste köra kommandona för att
lära dig dem ordentligt. Om du bara läser texten så kommer du att glömma
kommandona!
-
- Försäkra dig nu om att din Caps-Lock tangent INTE är aktiv och tryck på
+ Försäkra dig nu om att din Caps-Lock-tangent INTE är aktiv och tryck på
j-tangenten tillräckligt många gånger för att förflytta markören så att
Lektion 1.1.1 fyller skärmen helt.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
@@ -27,59 +28,58 @@

** För att flytta markören, tryck på tangenterna h,j,k,l som indikerat. **
^
- k Tips:
- < h l > h-tangenten är till vänster och flyttar till vänster.
- j l-tangenten är till höger och flyttar till höger.
- v j-tangenten ser ut som en pil ned.
+ k Tips: h-tangenten är till vänster och flyttar vänster.
+ < h l > l-tangenten är till höger och flyttar höger.
+ j j-tangenten ser ut som en pil ned.
+ v
1. Flytta runt markören på skärmen tills du känner dig bekväm.

- 2. Håll ned tangenten pil ned (j) tills att den repeterar.
----> Nu vet du hur du tar dig till nästa lektion.
+ 2. Håll ned tangenten (j) tills den repeterar.
+ Nu vet du hur du tar dig till nästa lektion.

- 3. Flytta till Lektion 1.1.2, med hjälp av ned tangenten.
+ 3. Flytta till Lektion 1.1.2, med hjälp av ned-tangenten.

-Notera: Om du är osäker på någonting du skrev, tryck <ESC> för att placera dig
- dig i Normal-läge. Skriv sedan om kommandot.
+NOTERA: Om du är osäker på någonting du skrev, tryck <ESC> för att placera
+ dig i Normalläge. Skriv sedan om kommandot du ville använda.

-Notera: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så kommer
- du att kunna flytta omkring mycket snabbare, när du väl vant dig vid
- det.
+NOTERA: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så kommer
+ du att kunna flytta runt mycket snabbare, när du väl vant dig vid det.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.1.2: STARTA OCH AVSLUTA VIM
+ Lektion 1.1.2: AVSLUTA VIM


!! NOTERA: Innan du utför någon av punkterna nedan, läs hela lektionen!!

- 1. Tryck <ESC>-tangenten (för att se till att du är i Normal-läge).
+ 1. Tryck <ESC>-tangenten (för att se till att du är i Normalläge).

- 2. Skriv: :q! <ENTER>.
+ 2. Skriv: :q! <ENTER>.
+ Detta avslutar redigeraren UTAN att spara några ändringar.

----> Detta avslutar redigeraren UTAN att spara några ändringar du gjort.
- Om du vill spara ändringarna och avsluta skriv:
- :wq <ENTER>
+ 3. Kom tillbaka hit genom att köra kommandot som tog dig till den här
+ handledningen. Det kan vara: vimtutor <ENTER>

- 3. När du ser skal-prompten, skriv kommandot som tog dig in i den här
- handledningen. Det kan vara: vimtutor <ENTER>
- Normalt vill du använda: vim tutor <ENTER>
+ 4. Om du har memorerat dessa steg och känner dig säker, kör steg 1 till 3
+ för att avsluta och starta om redigeraren.
+
+NOTERA: :q! <ENTER> kastar alla ändringar du gjort. Om några lektioner lär
+ du dig hur du sparar ändringar till en fil.
+
+ 5. Flytta ned markören till Lektion 1.1.3.

----> 'vim' betyder öppna redigeraren vim, 'tutor' är filen du vill redigera.

- 4. Om du har memorerat dessa steg och känner dig självsäker, kör då stegen
- 1 till 3 för att avsluta och starta om redigeraren. Flytta sedan ned
- markören till Lektion 1.1.3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.1.3: TEXT REDIGERING - BORTTAGNING
+ Lektion 1.1.3: TEXTREDIGERING - BORTTAGNING


-** När du är i Normal-läge tryck x för att ta bort tecknet under markören. **
+ ** Tryck x för att ta bort tecknet under markören. **

- 1. Flytta markören till raden nedan med markeringen --->.
+ 1. Flytta markören till raden nedan markerad med --->.

2. För att rätta felen, flytta markören tills den står på tecknet som ska
- tas bort. fix the errors, move the cursor until it is on top of the
+ tas bort.

- 3. Tryck på x-tangenten för att ta bort det felaktiga tecknet.
+ 3. Tryck på x-tangenten för att ta bort det oönskade tecknet.

4. Upprepa steg 2 till 4 tills meningen är korrekt.

@@ -87,338 +87,426 @@ Notera: Piltangenterna borde också fungera. Men om du använder hjkl så komme

5. Nu när raden är korrekt, gå till Lektion 1.1.4.

-NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte att memorera, lär
+NOTERA: När du går igenom den här handledningen, försök inte memorera, lär
genom användning.



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.1.4: TEXT REDIGERING - INFOGNING
+ Lektion 1.1.4: TEXTREDIGERING - INFOGNING


- ** När du är i Normal-läge tryck i för att infoga text. **
+ ** Tryck i för att infoga text. **

- 1. Flytta markören till den första raden nedan med markeringen --->.
+ 1. Flytta markören till första raden nedan markerad med --->.

- 2. För att göra den första raden likadan som den andra, flytta markören till
- det första tecknet EFTER där text ska infogas.
+ 2. För att göra första raden likadan som den andra, flytta markören till
+ tecknet FÖRE vilket texten ska infogas.

- 3. Tryck i och skriv in det som saknas.
+ 3. Tryck i och skriv in de nödvändiga tilläggen.

- 4. När du rättat ett fel tryck <ESC> för att återgå till Normal-läge.
+ 4. När varje fel är rättat, tryck <ESC> för att återgå till Normalläge.
Upprepa steg 2 till 4 för att rätta meningen.

----> Det sakns här .
+---> Det saknas lit från den här .
---> Det saknas lite text från den här raden.

- 5. När du känner dig bekväm med att infoga text, gå till sammanfattningen
- nedan.
+ 5. När du känner dig bekväm med att infoga text, gå till Lektion 1.1.5.
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+ Lektion 1.1.5: TEXTREDIGERING - LÄGGA TILL
+
+
+ ** Tryck A för att lägga till text. **

+ 1. Flytta markören till första raden nedan markerad med --->.
+ Det spelar ingen roll på vilket tecken markören är på den raden.

+ 2. Tryck A och skriv in de nödvändiga tilläggen.
+
+ 3. När texten har lagts till, tryck <ESC> för att återgå till Normalläge.
+
+ 4. Flytta markören till den andra raden markerad ---> och upprepa
+ steg 2 och 3 för att rätta denna mening.
+
+---> Det saknas lite text från de
+ Det saknas lite text från den här raden.
+---> Det saknas också lite tex
+ Det saknas också lite text här.
+
+ 5. När du känner dig bekväm med att lägga till text, gå till Lektion 1.1.6.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- LEKTION 1.1 SAMMANFATTNING
+ Lektion 1.1.6: REDIGERA EN FIL
+
+
+ ** Använd :wq för att spara en fil och avsluta. **
+
+ !! NOTERA: Innan du utför någon av punkterna nedan, läs hela lektionen!!
+
+ 1. Om du har tillgång till en annan terminal, gör följande där.
+ Annars, avsluta denna handledning som i Lektion 1.1.2: :q!
+
+ 2. Vid skalprompten, skriv detta kommando: vim fil.txt <ENTER>
+ 'vim' är kommandot för att starta Vim-redigeraren, 'fil.txt' är namnet på
+ filen du vill redigera. Använd ett namn på en fil som du kan ändra.
+
+ 3. Infoga och ta bort text som du lärt dig i tidigare lektioner.

+ 4. Spara filen med ändringar och avsluta Vim med: :wq <ENTER>

- 1. Markören flyttas genom att använda piltangenterna eller hjkl-tangenterna.
+ 5. Om du avslutade vimtutor i steg 1, starta om vimtutor och flytta ned till
+ följande sammanfattning.
+
+ 6. Efter att ha läst stegen ovan och förstått dem: gör det.
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+ Lektion 1.1 SAMMANFATTNING
+
+
+ 1. Markören flyttas med antingen piltangenterna eller hjkl-tangenterna.
h (vänster) j (ned) k (upp) l (höger)

- 2. För att starta Vim (från %-prompten) skriv: vim FILNAMN <ENTER>
+ 2. För att starta Vim från skalprompten, skriv: vim FILNAMN <ENTER>

- 3. För att avsluta Vim skriv: <ESC> :q! <ENTER> för att kasta ändringar.
- ELLER skriv: <ESC> :wq <ENTER> för att spara ändringar.
+ 3. För att avsluta Vim, skriv: <ESC> :q! <ENTER> för att kasta ändringar.
+ ELLER skriv: <ESC> :wq <ENTER> för att spara ändringar.

- 4. För att ta bort tecknet under markören i Normal-läge skriv: x
+ 4. För att ta bort tecknet vid markören, skriv: x

- 5. För att infoga text vid markören i Normal-läge skriv:
- i skriv in text <ESC>
+ 5. För att infoga eller lägga till text, skriv:
+ i skriv infogad text <ESC> infoga före markören
+ A skriv tillagd text <ESC> lägg till efter raden

-NOTERA: Genom att trycka <ESC> kommer du att placeras i Normal-läge eller
- avbryta ett delvis färdigskrivet kommando.
+NOTERA: Att trycka <ESC> placerar dig i Normalläge eller avbryter ett
+ oönskat och delvis slutfört kommando.

Fortsätt nu med Lektion 1.2.

-
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.2.1: BORTTAGNINGSKOMMANDON


- ** Skriv dw för att radera till slutet av ett ord. **
+ ** Skriv dw för att ta bort ett ord. **

- 1. Tryck <ESC> för att försäkra dig om att du är i Normal-läge.
+ 1. Tryck <ESC> för att se till att du är i Normalläge.

- 2. Flytta markören till raden nedan markerad --->.
+ 2. Flytta markören till raden nedan markerad med --->.

- 3. Flytta markören till början av ett ord som måste raderas.
+ 3. Flytta markören till början av ett ord som behöver tas bort.

- 4. Skriv dw för att radera ordet.
+ 4. Skriv dw för att få ordet att försvinna.

- NOTERA: Bokstäverna dw kommer att synas på den sista raden på skärmen när
- du skriver dem. Om du skrev något fel, tryck <ESC> och börja om.
+NOTERA: Bokstaven d kommer att synas på sista raden på skärmen när du
+ skriver den. Vim väntar på att du ska skriva w . Om du ser ett annat
+ tecken än d skrev du fel; tryck <ESC> och börja om.

----> Det är ett några ord roliga att som inte hör hemma i den här meningen.
-
- 5. Upprepa stegen 3 och 4 tills meningen är korrekt och gå till Lektion 1.2.2.
+---> Det finns a några ord kul som inte hör hemma papper i den här meningen.

+ 5. Upprepa steg 3 och 4 tills meningen är korrekt och gå till Lektion 1.2.2.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.2.2: FLER BORTTAGNINGSKOMMANDON


- ** Skriv d$ för att radera till slutet på raden. **
+ ** Skriv d$ för att ta bort till slutet av raden. **

- 1. Tryck <ESC> för att försäkra dig om att du är i Normal-läge.
+ 1. Tryck <ESC> för att se till att du är i Normalläge.

- 2. Flytta markören till raden nedan markerad --->.
+ 2. Flytta markören till raden nedan markerad med --->.

- 3. Flytta markören till slutet på den rätta raden (EFTER den första . ).
+ 3. Flytta markören till slutet av den korrekta raden (EFTER den första . ).

- 4. Skriv d$ för att radera till slutet på raden.
+ 4. Skriv d$ för att ta bort till slutet av raden.

----> Någon skrev slutet på den här raden två gånger. den här raden två gånger.
+---> Någon skrev slutet av denna rad två gånger. slutet av denna rad två gånger.


- 5. Gå vidare till Lektion 1.2.3 för att förstå vad det är som händer.
+ 5. Gå vidare till Lektion 1.2.3 för att förstå vad som händer.





~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lesson 1.2.3: KOMMANDON OCH OBJEKT
-
+ Lektion 1.2.3: OM OPERATORER OCH RÖRELSER

- Syntaxen för d raderingskommandot är följande:

- [nummer] d objekt ELLER d [nummer] objekt
- Var:
- nummer - är antalet upprepningar av kommandot (valfritt, standard=1).
- d - är kommandot för att radera.
- objekt - är vad kommandot kommer att operera på (listade nedan).
+ Många kommandon som ändrar text är gjorda av en operator och en rörelse.
+ Formatet för ett borttagningskommando med d borttagningsoperatorn är:

- En kort lista över objekt:
- w - från markören till slutet av ordet, inklusive blanksteget.
- e - från markören till slutet av ordet, EJ inklusive blanksteget.
- $ - från markören till slutet på raden.
+ d rörelse

-NOTERA: För den äventyrslystne, genom att bara trycka på objektet i
- Normal-läge (utan kommando) så kommer markören att flyttas som
- angivet i objektlistan.
+ Där:
+ d - är borttagningsoperatorn.
+ rörelse - är vad operatorn ska operera på (listad nedan).

+ En kort lista med rörelser:
+ w - till början av nästa ord, EXKLUSIVE dess första tecken.
+ e - till slutet av nuvarande ord, INKLUSIVE det sista tecknet.
+ $ - till slutet av raden, INKLUSIVE det sista tecknet.

+ Alltså kommer de att ta bort från markören till slutet av ordet.

+NOTERA: Att bara trycka rörelsen i Normalläge utan operator kommer att flytta
+ markören som specificerat.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.2.4: ETT UNDANTAG TILL 'KOMMANDO-OBJEKT'
+ Lektion 1.2.4: ANVÄNDA ANTAL FÖR EN RÖRELSE


- ** Skriv dd för att radera hela raden. **
+ ** Att skriva ett nummer före en rörelse repeterar den så många gånger. **

- På grund av hur vanligt det är att ta bort hela rader, valde upphovsmannen
- till Vi att det skulle vara enklare att bara trycka d två gånger i rad för
- att ta bort en rad.
+ 1. Flytta markören till början av raden nedan markerad med --->.
+
+ 2. Skriv 2w för att flytta markören två ord framåt.
+
+ 3. Skriv 3e för att flytta markören till slutet av det tredje ordet framåt.
+
+ 4. Skriv 0 (noll) för att flytta till början av raden.
+
+ 5. Upprepa steg 2 och 3 med olika nummer.
+
+---> Detta är bara en rad med ord som du kan flytta runt i.
+
+ 6. Gå vidare till Lektion 1.2.5.

- 1. Flytta markören till den andra raden i frasen nedan.
- 2. Skriv dd för att radera raden.
- 3. Flytta nu till den fjärde raden.
- 4. Skriv 2dd (kom ihåg: nummer-kommando-objekt) för att radera de två
- raderna.

- 1) Roses are red,
- 2) Mud is fun,
- 3) Violets are blue,
- 4) I have a car,
- 5) Clocks tell time,
- 6) Sugar is sweet
- 7) And so are you.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.2.5: ÅNGRA-KOMMANDOT
+ Lektion 1.2.5: ANVÄNDA ANTAL FÖR ATT TA BORT MER


-** Skriv u för att ångra det senaste kommandona, U för att fixa en hel rad. **
+ ** Att skriva ett nummer med en operator repeterar den så många gånger. **

- 1. Flytta markören till slutet av raden nedan markerad ---> och placera den
- på det första felet.
- 2. Skriv x för att radera den första felaktiga tecknet.
- 3. Skriv nu u för att ångra det senaste körda kommandot.
- 4. Rätta den här gången alla felen på raden med x-kommandot.
- 5. Skriv nu U för att återställa raden till dess ursprungliga utseende.
- 6. Skriv nu u några gånger för att ångra U och tidigare kommandon.
- 7. Tryck nu CTRL-R (håll inne CTRL samtidigt som du trycker R) några gånger
- för att upprepa kommandona (ångra ångringarna).
+ I kombinationen av borttagningsoperatorn och en rörelse nämnd ovan kan du
+ infoga ett antal före rörelsen för att ta bort mer:
+ d antal rörelse

----> Fiixa felen ppå deen häär meningen och återskapa dem med ångra.
+ 1. Flytta markören till det första VERSALA ordet på raden markerad med --->.
+
+ 2. Skriv d2w för att ta bort de två VERSALA orden.
+
+ 3. Upprepa steg 1 och 2 med olika antal för att ta bort de efterföljande
+ VERSALA orden med ett kommando.
+
+---> denna ABC DE rad FGHI JK LMN OP av ord är Q RS TUV städad.

- 8. Det här är väldigt användbara kommandon. Gå nu vidare till
- Lektion 1.2 Sammanfattning.




~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- LEKTION 1.2 SAMMANFATTNING
+ Lektion 1.2.6: OPERERA PÅ RADER


- 1. För att radera från markören till slutet av ett ord skriv: dw
+ ** Skriv dd för att ta bort en hel rad. **

- 2. För att radera från markören till slutet av en rad skriv: d$
+ På grund av hur vanligt det är att ta bort hela rader, beslutade Vis
+ konstruktörer att det skulle vara enklare att bara skriva två d för att
+ ta bort en rad.

- 3. För att radera en hel rad skriv: dd
+ 1. Flytta markören till den andra raden i frasen nedan.
+ 2. Skriv dd för att ta bort raden.
+ 3. Flytta nu till den fjärde raden.
+ 4. Skriv 2dd för att ta bort två rader.

- 4. Syntaxen för ett kommando i Normal-läge är:
+---> 1) Rosor är röda,
+---> 2) Lera är kul,
+---> 3) Violer är blå,
+---> 4) Jag har en bil,
+---> 5) Klockor visar tid,
+---> 6) Socker är sött
+---> 7) Och det är du med.

- [nummer] kommando objekt ELLER kommando [nummer] objekt
+Att dubbla för att operera på en rad fungerar också för operatorer nämnda nedan.
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+ Lektion 1.2.7: ÅNGRA-KOMMANDOT
+
+
+ ** Tryck u för att ångra senaste kommandot, U för att fixa en hel rad. **
+
+ 1. Flytta markören till raden nedan markerad ---> och placera den på det
+ första felet.
+ 2. Skriv x för att ta bort det första oönskade tecknet.
+ 3. Skriv nu u för att ångra det senast körda kommandot.
+ 4. Denna gång, rätta alla fel på raden med x kommandot.
+ 5. Skriv nu ett stort U för att återställa raden till dess ursprungliga tillstånd.
+ 6. Skriv nu u några gånger för att ångra U och föregående kommandon.
+ 7. Tryck nu CTRL-R (håll CTRL nedtryckt medan du trycker R) några gånger
+ för att göra om kommandona (ångra ångringarna).
+
+---> Rätta feelen på dennna rad ochh ersätt dem meed ångra.
+
+ 8. Dessa är mycket användbara kommandon. Gå nu vidare till Lektion 1.2 Sammanfattning.
+
+
+
+
+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+ Lektion 1.2 SAMMANFATTNING
+
+ 1. För att ta bort från markören till nästa ord, skriv: dw
+ 2. För att ta bort från markören till slutet av ordet, skriv: de
+ 3. För att ta bort från markören till slutet av raden, skriv: d$
+ 4. För att ta bort en hel rad, skriv: dd
+
+ 5. För att repetera en rörelse, sätt ett nummer före den: 2w
+ 6. Formatet för ett ändringskommando är:
+ operator [antal] rörelse
där:
- nummer - är hur många gånger kommandot kommandot ska repeteras
- kommando - är vad som ska göras, t.ex. d för att radera
- objekt - är vad kommandot ska operera på, som t.ex. w (ord),
- $ (till slutet av raden), etc.
+ operator - är vad som ska göras, såsom d för ta bort
+ [antal] - är ett valfritt antal för att repetera rörelsen
+ rörelse - rör sig över texten att operera på, såsom w (ord),
+ e (slut på ord), $ (slut på rad), osv.
+
+ 7. För att flytta till början av raden, använd noll: 0

- 5. För att ångra tidigare kommandon, skriv: u (litet u)
- För att ångra alla tidigare ändringar på en rad skriv: U (stort U)
- För att ångra ångringar tryck: CTRL-R
+ 8. För att ångra tidigare handlingar, skriv: u (litet u)
+ För att ångra alla ändringar på en rad, skriv: U (stort U)
+ För att ångra ångringarna, skriv: CTRL-R

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.3.1: KLISTRA IN-KOMMANDOT


- ** Skriv p för att klistra in den senaste raderingen efter markören. **
+ ** Skriv p för att klistra in tidigare borttagen text efter markören. **

- 1. Flytta markören till den första raden i listan nedan.
+ 1. Flytta markören till den första raden nedan markerad med --->.

- 2. Skriv dd för att radera raden och lagra den i Vims buffert.
+ 2. Skriv dd för att ta bort raden och lagra den i ett Vim-register.

- 3. Flytta markören till raden OVANFÖR där den raderade raden borde vara.
+ 3. Flytta markören till rad c), OVANFÖR där den borttagna raden ska vara.

- 4. När du är i Normal-läge, skriv p för att byta ut raden.
+ 4. Skriv p för att lägga raden under markören.

- 5. Repetera stegen 2 till 4 för att klistra in alla rader i rätt ordning.
+ 5. Upprepa steg 2 till 4 för att lägga alla rader i korrekt ordning.

- d) Kan du lära dig också?
- b) Violetter är blå,
- c) Intelligens fås genom lärdom,
- a) Rosor är röda,
+---> d) Kan du också lära dig?
+---> b) Violer är blå,
+---> c) Intelligens är lärt,
+---> a) Rosor är röda,



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lesson 1.3.2: ERSÄTT-KOMMANDOT
+ Lektion 1.3.2: ERSÄTT-KOMMANDOT


- ** Skriv r och ett tecken för att ersätta tecknet under markören. **
+ ** Skriv rx för att ersätta tecknet vid markören med x . **

- 1. Flytta markören till den första raden nedan markerad --->.
+ 1. Flytta markören till den första raden nedan markerad med --->.

- 2. Flytta markören så att den står på det första felet.
+ 2. Flytta markören så att den är ovanpå det första felet.

- 3. Skriv r och sedan det tecken som borde ersätta felet.
+ 3. Skriv r och sedan tecknet som borde vara där.

- 4. Repetera steg 2 och 3 tills den första raden är korrekt.
+ 4. Upprepa steg 2 och 3 tills den första raden är lika som den andra.

----> När drn här ruden skrevs, trickte någon på fil knappar!
----> När den här raden skrevs, tryckte någon på fel knappar!
+---> Näe danne rad skrevs in, tryckte någpn några felaktiga tangenter!
+---> När denna rad skrevs in, tryckte någon några felaktiga tangenter!

- 5. Gå nu vidare till Lektion 1.3.2.
+ 5. Gå nu vidare till Lektion 1.3.3.

-NOTERA: Kom ihåg att du skall lära dig genom användning, inte genom memorering.
+NOTERA: Kom ihåg att du bör lära dig genom att göra, inte genom att memorera.



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.3.3: ÄNDRA-KOMMANDOT
+ Lektion 1.3.3: ÄNDRA-OPERATORN


- ** För att ändra en del eller ett helt ord, skriv cw . **
+ ** För att ändra till slutet av ett ord, skriv ce . **

- 1. Flytta markören till den första redan nedan markerad --->.
+ 1. Flytta markören till den första raden nedan markerad med --->.

- 2. Placera markören på d i rdrtn.
+ 2. Placera markören på u i kubw.

- 3. Skriv cw och det rätta ordet (i det här fallet, skriv "aden".)
+ 3. Skriv ce och det korrekta ordet (i detta fall, skriv ine ).

- 4. Tryck <ESC> och flytta markören till nästa fel (det första tecknet som
- ska ändras.)
+ 4. Tryck <ESC> och flytta till nästa tecken som behöver ändras.

- 5. Repetera steg 3 och 4 tills den första raden är likadan som den andra.
+ 5. Upprepa steg 3 och 4 tills den första meningen är likadan som den andra.

----> Den här rdrtn har några otf som brhotrt ändras mrf ändra-komjendit.
----> Den här raden har några ord som behöver ändras med ändra-kommandot.
-
-Notera att cw inte bara ändrar ordet, utan även placerar dig i infogningsläge.
+---> Denna kubw har några otf som mfpr ändras anef ändra-operatorn.
+---> Denna rad har några ord som behöver ändras med ändra-operatorn.

+Observera att ce tar bort ordet och placerar dig i Infogningsläge.
+ cc gör samma sak för hela raden.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.3.4: FLER ÄNDRINGAR MED c


- ** Ändra-kommandot används på samma objekt som radera. **
+ ** Ändra-operatorn används med samma rörelser som borttagning. **

- 1. Ändra-kommandot fungerar på samma sätt som radera. Syntaxen är:
+ 1. Ändra-operatorn fungerar på samma sätt som borttagning. Formatet är:

- [nummer] c objekt ELLER c [nummer] objekt
+ c [antal] rörelse

- 2. Objekten är också de samma, som t.ex. w (ord), $ (slutet av raden), etc.
+ 2. Rörelserna är desamma, såsom w (ord) och $ (slutet av raden).

- 3. Flytta till den första raden nedan markerad -->.
+ 3. Flytta markören till den första raden nedan markerad med --->.

4. Flytta markören till det första felet.

- 5. Skriv c$ för att göra resten av raden likadan som den andra och tryck
- <ESC>.
-
----> Slutet på den här raden behöver hjälp med att få den att likna den andra.
----> Slutet på den här raden behöver rättas till med c$-kommandot.
+ 5. Skriv c$ och skriv resten av raden som den andra och tryck <ESC>.

+---> Slutet av denna rad behöver hjälp för att bli som den andra.
+---> Slutet av denna rad behöver rättas med c$ kommandot.

+NOTERA: Du kan använda Backsteg-tangenten för att rätta misstag när du skriver.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- LEKTION 1.3 SAMMANFATTNING
+ Lektion 1.3 SAMMANFATTNING


- 1. För att ersätta text som redan har blivit raderad, skriv p .
- Detta klistrar in den raderade texten EFTER markören (om en rad raderades
- kommer den att hamna på raden under markören.
+ 1. För att klistra tillbaka text som just tagits bort, skriv p . Detta
+ lägger den borttagna texten EFTER markören (om en rad togs bort hamnar
+ den på raden under markören).

- 2. För att ersätta tecknet under markören, skriv r och sedan tecknet som
- kommer att ersätta orginalet.
+ 2. För att ersätta tecknet under markören, skriv r och sedan tecknet
+ du vill ha där.

- 3. Ändra-kommandot låter dig ändra det angivna objektet från markören till
- slutet på objektet. eg. Skriv cw för att ändra från markören till slutet
- på ordet, c$ för att ändra till slutet på en rad.
+ 3. Ändra-operatorn låter dig ändra från markören till dit rörelsen tar dig.
+ T.ex. Skriv ce för att ändra från markören till slutet av ordet,
+ c$ för att ändra till slutet av raden.

- 4. Syntaxen för ändra-kommandot är:
+ 4. Formatet för ändra är:

- [nummer] c objekt ELLER c [nummer] objekt
+ c [antal] rörelse

-Gå nu till nästa lektion.
+Gå nu vidare till nästa lektion.



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.4.1: POSITION OCH FILSTATUS
+ Lektion 1.4.1: MARKÖRPOSITION OCH FILSTATUS

+ ** Skriv CTRL-G för att visa din position i filen och filstatus.
+ Skriv G för att flytta till en rad i filen. **

- ** Tryck CTRL-g för att visa din position i filen och filstatusen.
- Tryck SHIFT-G för att flytta till en rad i filen. **
+ NOTERA: Läs hela denna lektion innan du utför något av stegen!!

- Notera: Läsa hela den lektion innan du utför något av stegen!!
+ 1. Håll ned Ctrl-tangenten och tryck g . Vi kallar detta CTRL-G.
+ Ett meddelande kommer att visas längst ned på sidan med filnamnet och
+ positionen i filen. Kom ihåg radnumret för Steg 3.

- 1. Håll ned Ctrl-tangenten och tryck g . En statusrad med filnamn och raden
- du befinner dig på kommer att synas. Kom ihåg radnummret till Steg 3.
+NOTERA: Du kanske ser markörpositionen i nedre högra hörnet av skärmen.
+ Detta händer när 'ruler'-alternativet är satt (se :help 'ruler' )

- 2. Tryck shift-G för att flytta markören till slutet på filen.
-
- 3. Skriv in nummret på raden du var på och tryck sedan shift-G. Detta kommer
- att ta dig tillbaka till raden du var på när du först tryckte Ctrl-g.
- (När du skriver in nummren, kommer de INTE att visas på skärmen.)
-
- 4. Om du känner dig säker på det här, utför steg 1 till 3.
+ 2. Tryck G för att flytta dig till botten av filen.
+ Skriv gg för att flytta dig till början av filen.

+ 3. Skriv numret på raden du var på och sedan G . Detta tar dig tillbaka
+ till raden du var på när du först tryckte CTRL-G.

+ 4. Om du känner dig säker på detta, utför steg 1 till 3.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.4.2: SÖK-KOMMANDOT
@@ -426,232 +514,234 @@ Gå nu till nästa lektion.

** Skriv / följt av en fras för att söka efter frasen. **

- 1. I Normal-läge skriv /-tecknet. Notera att det och markören blir synlig
- längst ned på skärmen precis som med :-kommandot.
+ 1. I Normalläge, skriv / tecknet. Lägg märke till att det och markören
+ visas längst ned på skärmen som med : kommandot.

- 2. Skriv nu "feeel" <ENTER>. Det här är ordet du vill söka efter.
+ 2. Skriv nu 'feeeel' <ENTER>. Detta är ordet du vill söka efter.

- 3. För att söka efter samma fras igen, tryck helt enkelt n .
- För att söka efter samma fras igen i motsatt riktning, tryck Shift-N .
+ 3. För att söka efter samma fras igen, skriv helt enkelt n .
+ För att söka efter samma fras i motsatt riktning, skriv N .

- 4. Om du vill söka efter en fras bakåt i filen, använd kommandot ? istället
- för /.
+ 4. För att söka efter en fras baklänges, använd ? istället för / .

----> "feeel" är inte rätt sätt att stava fel: feeel är ett fel.
+ 5. För att gå tillbaka dit du kom ifrån, tryck CTRL-O (håll Ctrl nedtryckt
+ medan du trycker bokstaven o). Upprepa för att gå längre tillbaka. CTRL-I
+ går framåt.

-Notera: När sökningen når slutet på filen kommer den att fortsätta vid början.
+---> "feeeel" är inte hur man stavar feel; feeeel är ett fel.

+NOTERA: När sökningen når slutet av filen fortsätter den från början, såvida
+ inte 'wrapscan'-alternativet har återställts.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.4.3: SÖKNING EFTER MATCHANDE PARENTESER
-
+ Lektion 1.4.3: SÖKA MATCHANDE PARENTESER

- ** Skriv % för att hitta en matchande ),], or } . **

- 1. Placera markören på någon av (, [, or { på raden nedan markerad --->.
+ ** Skriv % för att hitta en matchande ), ] eller }. **

- 2. Skriv nu %-tecknet.
+ 1. Placera markören på någon (, [ eller { på raden nedan markerad med --->.

- 3. Markören borde vara på den matchande parentesen eller hakparentesen.
+ 2. Skriv nu % tecknet.

- 4. Skriv % för att flytta markören tillbaka till den första hakparentesen
- (med matchning).
+ 3. Markören kommer att flytta till den matchande parentesen eller hakparentesen.

----> Det ( här är en testrad med (, [ ] och { } i den. ))
+ 4. Skriv % för att flytta markören till den andra matchande parentesen.

-Notera: Det här är väldigt användbart vid avlusning av ett program med icke
- matchande parenteser!
+ 5. Flytta markören till en annan (, ), [, ], { eller } och se vad % gör.

+---> Detta ( är en testrad med (, [ ] och { } i den. ))


+NOTERA: Detta är väldigt användbart vid felsökning av ett program med
+ omatchade parenteser!



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.4.4: ETT SÄTT ATT ÄNDRA FEL
-
-
- ** Skriv :s/gammalt/nytt/g för att ersätta "gammalt" med "nytt". **
+ Lektion 1.4.4: ERSÄTT-KOMMANDOT

- 1. Flytta markören till raden nedan markerad --->.

- 2. Skriv :s/denn/den <ENTER> . Notera att det här kommandot bara ändrar den
- första förekomsten på raden.
+ ** Skriv :s/gammalt/nytt/g för att ersätta 'gammalt' med 'nytt'. **

- 3. Skriv nu :s/denn/den/g vilket betyder ersätt globalt på raden.
- Det ändrar alla förekomster på raden.
+ 1. Flytta markören till raden nedan markerad med --->.

----> denn bästa tiden att se blommor blomma är denn på våren.
-
- 4. För att ändra alla förekomster av en teckensträng mellan två rader,
- skriv :#,#s/gammalt/nytt/g där #,# är de två radernas radnummer.
- Skriv :%s/gammtl/nytt/g för att ändra varje förekomst i hela filen.
+ 2. Skriv :s/denn/den/ <ENTER> . Notera att detta kommando bara ändrar den
+ första förekomsten av "denn" på raden.

+ 3. Skriv nu :s/denn/den/g . Att lägga till g flaggan betyder att ersätta
+ globalt på raden, och ändrar alla förekomster av "denn" på raden.

+---> denn bästa tiden att se denn blomman är under denn sommarn.

+ 4. För att ändra varje förekomst av en teckensträng mellan två rader,
+ skriv :#,#s/gammalt/nytt/g där #,# är radnumren på de två raderna för
+ intervallet där ersättningen ska göras.
+ Skriv :%s/gammalt/nytt/g för att ändra varje förekomst i hela filen.
+ Skriv :%s/gammalt/nytt/gc för att hitta varje förekomst i hela filen,
+ med en prompt om du vill ersätta eller inte.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- LEKTION 1.4 SAMMANFATTNING
+ Lektion 1.4 SAMMANFATTNING


- 1. Ctrl-g visar din position i filen och filstatusen.
- Shift-G flyttar till slutet av filen. Ett radnummer följt Shift-G
- flyttar till det radnummret.
+ 1. CTRL-G visar din position i filen och filstatus.
+ G flyttar till slutet av filen.
+ antal G flyttar till det radnumret.
+ gg flyttar till första raden.

- 2. Skriver man / följt av en fras söks det FRAMMÅT efter frasen.
- Skriver man ? följt av en fras söks det BAKÅT efter frasen.
- Efter en sökning skriv n för att hitta nästa förekomst i samma riktning
- eller Shift-N för att söka i den motsatta riktningen.
+ 2. Att skriva / följt av en fras söker FRAMÅT efter frasen.
+ Att skriva ? följt av en fras söker BAKÅT efter frasen.
+ Efter en sökning, skriv n för att hitta nästa förekomst i samma
+ riktning eller N för att söka i motsatt riktning.
+ CTRL-O tar dig tillbaka till äldre positioner, CTRL-I till nyare positioner.

- 3. Skriver man % när markören är på ett (,),[,],{, eller } hittas dess
+ 3. Att skriva % medan markören är på en (, ), [, ], { eller } hittar dess
matchande par.

- 4. För att ersätta den första gammalt med nytt på en rad skriv :s/gammlt/nytt
- För att ersätta alla gammlt med nytt på en rad skriv :s/gammlt/nytt/g
- För att ersätta fraser mellan rad # och rad # skriv :#,#s/gammlt/nytt/g
- För att ersätta alla förekomster i filen skriv :%s/gammlt/nytt/g
- För att bekräfta varje gång lägg till "c" :%s/gammlt/nytt/gc
-
+ 4. För att ersätta ny för den första gammalt på en rad, skriv :s/gammalt/nytt
+ För att ersätta ny för alla gammalt på en rad, skriv :s/gammalt/nytt/g
+ För att ersätta fraser mellan två radnummer, skriv :#,#s/gammalt/nytt/g
+ För att ersätta alla förekomster i filen, skriv :%s/gammalt/nytt/g
+ För att få fråga om bekräftelse varje gång, lägg till 'c' :%s/gammalt/nytt/gc

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.5.1: HUR MAN KÖR ETT EXTERNT KOMMANDO


- ** Skriv :! följt av ett externt kommando för att köra det kommandot. **
-
- 1. Skriv det välbekanta kommandot : för att placera markören längst ned
- på skärmen på skärmen. Detta låter dig skriva in ett kommando.
+ ** Skriv :! följt av ett externt kommando för att köra det kommandot. **

- 2. Skriv nu ! (utropstecken). Detta låter dig köra ett godtyckligt externt
- skalkommando.
+ 1. Skriv det välbekanta kommandot : för att placera markören längst ned
+ på skärmen. Detta låter dig skriva ett kommandorads-kommando.

- 3. Som ett exempel skriv ls efter ! och tryck sedan <ENTER>. Detta kommer
- att visa dig en listning av din katalog, precis som om du kört det vid
- skalprompten. Använd :!dir om ls inte fungerar.
+ 2. Skriv nu ! (utropstecken). Detta låter dig köra vilket externt
+ skalkommando som helst.

-Notera: Det är möjligt att köra vilket externt kommando som helst på det här
- sättet.
-
-Notera: Alla :-kommandon måste avslutas med att trycka på <ENTER>
+ 3. Som ett exempel, skriv ls efter ! och tryck sedan <ENTER>. Detta
+ kommer att visa dig en lista över din katalog, precis som om du var vid
+ en skalprompt. Eller använd :!dir om ls inte fungerar.

+NOTERA: Det är möjligt att köra vilket externt kommando som helst på detta sätt,
+ också med argument.

+NOTERA: Alla : kommandon måste avslutas genom att trycka <ENTER>
+ Från och med nu nämner vi inte alltid det.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Lektion 1.5.2: MER OM ATT SPARA FILER


- ** För att spara ändringar gjorda i en fil, skriv :w FILNAMN. **
+ ** För att spara ändringarna i filen, skriv :w FILNAMN . **

- 1. Skriv :!dir eller :!ls för att få en listning av din katalog.
- Du vet redan att du måste trycka <ENTER> efter det här.
+ 1. Skriv :!ls eller :!dir för att få en lista över din katalog.
+ Du vet redan att du måste trycka <ENTER> efter detta.

- 2. Välj ett filnamn som inte redan existerar, som t.ex. TEST.
+ 2. Välj ett filnamn som inte finns ännu, såsom TEST.

- 3. Skriv nu: :w TEST (där TEST är filnamnet du valt.)
+ 3. Skriv nu: :w TEST (där TEST är filnamnet du valde.)

- 4. Det här sparar hela filen (Vim handledningen) under namnet TEST.
- För att verifiera detta, skriv :!dir igen för att se din katalog
+ 4. Detta sparar hela filen (Vim Tutor) under namnet TEST.
+ För att verifiera detta, skriv :!ls eller :!dir igen för att se
+ din katalog.

-Notera: Om du skulle avsluta Vim och sedan öppna igen med filnamnet TEST så
- skulle filen vara en exakt kopia av handledningen när du sparade den.
+NOTERA: Om du skulle avsluta Vim och starta igen med vim TEST , skulle filen
+ vara en exakt kopia av handledningen när du sparade den.

- 5. Ta nu bort filen genom att skriva (MS-DOS): :!del TEST
- eller (Unix): :!rm TEST
+ 5. Ta nu bort filen genom att skriva (MS-DOS): :!del TEST
+ eller (Unix): :!rm TEST


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.5.3: ETT SELEKTIVT SPARA-KOMMANDO
-
-
- ** För att spara en del av en fil, skriv :#,# w FILNAMN **
+ Lektion 1.5.3: VÄLJA TEXT ATT SPARA

- 1. Ännu en gång, skriv :!dir eller :!ls för att få en listning av din
- katalog och välj ett passande filnamn som t.ex. TEST.

- 2. Flytta markören högst upp på den här sidan och tryck Ctrl-g för att få
- reda på radnumret på den raden. KOM IHÅG DET NUMMRET!
+ ** För att spara del av filen, skriv v rörelse :w FILNAMN **

- 3. Flytta nu längst ned på sidan och skriv Ctrl-g igen.
- KOM IHÅG DET RADNUMMRET OCKSÅ!
+ 1. Flytta markören till denna rad.

- 4. För att BARA spara en sektion till en fil, skriv :#,# w TEST
- där #,# är de två nummren du kom ihåg (toppen, botten) och TEST är
- ditt filnamn.
+ 2. Tryck v och flytta markören till det femte objektet nedan. Lägg märke
+ till att texten markeras.

- 5. Ännu en gång, kolla så att filen är där med :!dir men radera den INTE.
+ 3. Tryck : tecknet. Längst ned på skärmen visas :'<,'> .

+ 4. Skriv w TEST , där TEST är ett filnamn som inte finns ännu. Verifiera
+ att du ser :'<,'>w TEST innan du trycker <ENTER>.

+ 5. Vim kommer att skriva de markerade raderna till filen TEST. Använd :!ls
+ eller :!dir för att se den. Ta inte bort den ännu! Vi kommer att
+ använda den i nästa lektion.

+NOTERA: Att trycka v startar Visuell markering. Du kan flytta markören runt
+ för att göra markeringen större eller mindre. Sedan kan du använda en
+ operator för att göra något med texten. Till exempel, d tar bort texten.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.5.4: TA EMOT OCH FÖRENA FILER
+ Lektion 1.5.4: HÄMTA OCH SAMMANFOGA FILER


- ** För att infoga innehållet av en fil, skriv :r FILNAMN **
+ ** För att infoga innehållet av en fil, skriv :r FILNAMN **

- 1. Skriv :!dir för att försäkra dig om att TEST-filen från tidigare
- fortfarande är kvar.
+ 1. Placera markören precis ovanför denna rad.

- 2. Placera markören högst upp på den här sidan.
+NOTERA: Efter att ha kört Steg 2 kommer du att se text från Lektion 1.5.3.
+ Flytta sedan NED för att se denna lektion igen.

-NOTERA: Efter att du kört Steg 3 kommer du att se Lektion 1.5.3.
- Flytta då NED till den här lektionen igen.
+ 2. Hämta nu din TEST-fil med kommandot :r TEST där TEST är namnet på
+ filen du använde.
+ Filen du hämtar placeras under markörens rad.

- 3. Ta nu emot din TEST-fil med kommandot :r TEST där TEST är namnet på
- filen.
-
-NOTERA: Filen du tar emot placeras där markören är placerad.
-
- 4. För att verifiera att filen togs emot, gå tillbaka och notera att det nu
- finns två kopior av Lektion 1.5.3, orginalet och filversionen.
+ 3. För att verifiera att en fil hämtades, flytta markören tillbaka och lägg
+ märke till att det nu finns två kopior av Lektion 1.5.3, originalet och
+ filversionen.

+NOTERA: Du kan också läsa utdata från ett externt kommando. Till exempel,
+ :r !ls läser utdata från ls kommandot och lägger det under markören.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- LEKTION 1.5 SAMMANFATTNING
+ Lektion 1.5 SAMMANFATTNING


1. :!kommando kör ett externt kommando.

Några användbara exempel är:
(MS-DOS) (Unix)
- :!dir :!ls - visar en kataloglistning.
- :!del FILNAMN :!rm FILNAMN - tar bort filen FILNAMN.
-
- 2. :w FILNAMN sparar den aktuella Vim-filen med namnet FILNAMN.
-
- 3. :#,#w FILNAMN sparar raderna # till # i filen FILNAMN.
-
- 4. :r FILNAMN tar emot filen FILNAMN och infogar den i den aktuella filen
- efter markören.
+ :!dir :!ls - visar en kataloglista.
+ :!del FILNAMN :!rm FILNAMN - tar bort filen FILNAMN.

+ 2. :w FILNAMN sparar nuvarande Vim-fil till disk med namnet FILNAMN.

+ 3. v rörelse :w FILNAMN sparar de Visuellt markerade raderna i filen
+ FILNAMN.

+ 4. :r FILNAMN hämtar diskfilen FILNAMN och lägger den under markörens
+ position.

+ 5. :r !ls läser utdata från ls kommandot och lägger det under markörens
+ position.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.6.1: ÖPPNA-KOMMANDOT
+ Lektion 1.6.1: ÖPPNA-KOMMANDOT


- ** Skriv o för att öppna en rad under markören och placera dig i
- Infoga-läge. **
+ ** Skriv o för att öppna en rad under markören
+ och placera dig i Infogningsläge. **

- 1. Flytta markören till raden nedan markerad --->.
+ 1. Flytta markören till raden nedan markerad med --->.

- 2. Skriv o (litet o) för att öppna upp en rad NEDANFÖR markören och placera
- dig i Infoga-mode.
+ 2. Skriv det lilla o för att öppna en rad UNDER markören och placera dig
+ i Infogningsläge.

3. Kopiera nu raden markerad ---> och tryck <ESC> för att avsluta
- Infoga-läget.
+ Infogningsläge.

----> Efter du skrivit o placerad markören på en öppen rad i Infoga-läge.
+---> När du har tryckt o placeras markören på den öppna raden i Infogningsläge.

- 4. För att öppna upp en rad OVANFÖR markören, skriv ett stort O , istället
- för ett litet o. Pröva detta på raden nedan.
-Öppna upp en rad ovanför denna genom att trycka Shift-O när markören står här.
+ 4. För att öppna en rad OVANFÖR markören, skriv helt enkelt ett stort O ,
+ istället för ett litet o . Prova detta på raden nedan.

+---> Öppna en rad ovanför denna genom att skriva O medan markören är på denna rad.



@@ -660,171 +750,190 @@ NOTERA: Filen du tar emot placeras där markören är placerad.
Lektion 1.6.2: LÄGG TILL-KOMMANDOT


- ** Skriv a för att infoga text EFTER markören. **
+ ** Skriv a för att infoga text EFTER markören. **

- 1. Flytta markören till slutet av den första raden nedan markerad ---> genom
- att skriv $ i Normal-läge.
+ 1. Flytta markören till början av raden nedan markerad med --->.

- 2. Skriv ett a (litet a) för att lägga till text EFTER tecknet under
- markören. (Stort A lägger till i slutet av raden.)
+ 2. Tryck e tills markören är på slutet av ra .

-Notera: Detta undviker att behöva skriva i , det sista tecknet, texten att
- infoga, <ESC>, högerpil, och slutligen, x, bara för att lägga till i
- slutet på en rad!
+ 3. Skriv ett a (litet) för att lägga till text EFTER markören.

- 3. Gör nu färdigt den första raden. Notera också att lägga till är likadant
- som Infoga-läge, enda skillnaden är positionen där texten blir infogad.
+ 4. Slutför ordet som på raden under det. Tryck <ESC> för att avsluta
+ Infogningsläge.

----> Här kan du träna
----> Här kan du träna på att lägga till text i slutet på en rad.
+ 5. Använd e för att flytta till nästa ofullständiga ord och upprepa
+ steg 3 och 4.

+---> Denna ra låter dig öv på att läg till te i en rad.
+---> Denna rad låter dig öva på att lägga till text i en rad.

+NOTERA: a, i och A går alla till samma Infogningsläge, den enda skillnaden är
+ var tecknen infogas.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.6.3: EN ANNAN VERSION AV ERSÄTT
+ Lektion 1.6.3: ETT ANNAT SÄTT ATT ERSÄTTA


** Skriv ett stort R för att ersätta fler än ett tecken. **

- 1. Flytta markören till den första raden nedan markerad --->.
+ 1. Flytta markören till den första raden nedan markerad med --->. Flytta
+ markören till början av det första xxx .

- 2. Placera markören vid början av det första ordet som är annorlunda jämfört
- med den andra raden markerad ---> (ordet "sista").
+ 2. Tryck nu R och skriv numret nedan det på den andra raden, så att det
+ ersätter xxx .

- 3. Skriv nu R och ersätt resten av texten på den första raden genom att
- skriva över den gamla texten så att den första raden blir likadan som
- den andra.
+ 3. Tryck <ESC> för att lämna Ersättningsläge. Lägg märke till att resten
+ av raden förblir oförändrad.

----> För att få den första raden lika som den sista, använd tangenterna.
----> För att få den första raden lika som den andra, skriv R och den nya texten.
+ 4. Upprepa stegen för att ersätta det återstående xxx .

- 4. Notera att när du trycker <ESC> för att avsluta, så blir eventuell
- oförändrad text kvar.
+---> Att lägga 123 till xxx ger dig xxx.
+---> Att lägga 123 till 456 ger dig 579.

+NOTERA: Ersättningsläge är som Infogningsläge, men varje skrivet tecken tar
+ bort ett existerande tecken.

+~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
+ Lektion 1.6.4: KOPIERA OCH KLISTRA IN TEXT


+ ** Använd y operatorn för att kopiera text och p för att klistra in den **

-~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Lektion 1.6.4: SÄTT FLAGGOR
+ 1. Gå till raden nedan markerad med ---> och placera markören efter "a)".

- ** Sätt en flagga så att en sökning eller ersättning ignorerar storlek **
+ 2. Starta Visuellt läge med v och flytta markören till precis före "första".

- 1. Sök efter "ignore" genom att skriva:
- /ignore
- Repetera flera gånger genom att trycka på n-tangenten
+ 3. Skriv y för att kopiera (yank) den markerade texten.

- 2. Sätt 'ic' (Ignore Case) flaggan genom att skriva:
- :set ic
+ 4. Flytta markören till slutet av nästa rad: j$

- 3. Sök nu efter "ignore" igen genom att trycka: n
- Repeat search several more times by hitting the n key
+ 5. Skriv p för att klistra in texten. Skriv sedan: ett andra <ESC> .

- 4. Sätt 'hlsearch' and 'incsearch' flaggorna:
- :set hls is
+ 6. Använd Visuellt läge för att markera " objekt.", kopiera det med y ,
+ flytta till slutet av nästa rad med j$ och klistra in texten där med p .

- 5. Skriv nu in sök-kommandot igen, och se vad som händer:
- /ignore
+---> a) detta är det första objektet.
+ b)

- 6. För att ta bort framhävningen av träffar, skriv
- :nohlsearch
+NOTERA: du kan också använda y som en operator; yw kopierar ett ord.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- LEKTION 1.6 SAMMANFATTNING
+ Lektion 1.6.5: STÄLLA IN ALTERNATIV
+
+
+ ** Ställ in ett alternativ så sökningar och ersättningar ignorerar skiftläge **
+
+ 1. Sök efter 'ignorera' genom att skriva: /ignorera <ENTER>
+ Upprepa flera gånger genom att trycka n tangenten.

+ 2. Ställ in 'ic' (Ignorera skiftläge) alternativet genom att skriva: :set ic

- 1. Genom att skriva o öpnnas en rad NEDANFÖR markören och markören placeras
- på den öppna raden i Infoga-läge.
- Genom att skriva ett stort O öppnas raden OVANFÖR raden som markören är
- på.
+ 3. Sök nu efter 'ignorera' igen genom att trycka n
+ Lägg märke till att Ignorera och IGNORERA nu också hittas.

- 2. Skriv ett a för att infoga text EFTER tecknet som markören står på.
- Genom att skriva ett stort A läggs text automatiskt till i slutet på
- raden.
+ 4. Ställ in 'hlsearch' och 'incsearch' alternativen: :set hls is

- 3. Genom att skriva ett stort R hamnar du i Ersätt-läge till <ESC> trycks
- för att avsluta.
+ 5. Skriv nu in sökkommandot igen och se vad som händer: /ignorera <ENTER>

- 4. Genom att skriva ":set xxx" sätts flaggan "xxx"
+ 6. För att inaktivera skiftlägeskänslighet, skriv: :set noic

+NOTERA: För att ta bort markeringen av träffar, skriv: :nohlsearch
+NOTERA: Om du vill ignorera skiftläge för bara en sökning, använd