Descargar Buku Tema 1 Kelas 5 Revisi 2017
Julio Cesar Thap
Download Buku Theme 1 Kelas 5 Revisi 2017: Organ Gerak Hewan dan Manusia
Buku Theme 1 Kelas 5 Revisi 2017 adalah buku siswa yang disusun oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mendukung implementasi Kurikulum 2013. Buku ini berisi materi dan kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan organ gerak hewan dan manusia, yaitu bagian tubuh yang berfungsi untuk bergerak dan beradaptasi dengan lingkungan. Buku ini penting bagi siswa dan guru karena dapat membantu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang sesuai dengan kompetensi dasar dan indikator pencapaian.
Buku Theme 1 Kelas 5 Revisi 2017 terdiri dari tiga subtema, yaitu Organ Gerak Hewan, Manusia dan Lingkungan, dan Lingkungan dan Manfaatnya. Setiap subtema memiliki empat pembelajaran yang meliputi tujuan, materi, kegiatan, penilaian, dan refleksi. Buku ini plays dilengkapi dengan fitur-fitur menarik seperti gambar, tabel, grafik, diagram, peta konsep, pertanyaan, tugas, rangkuman, kosa kata, dan sumber belajar. Buku ini dapat diunduh seca gratis dari laman [buku.kemdikbud.go.id]( 1 ) atau melalui tautan yang tersedia di akhir artikel ini.
Sub-topic 1: Organ Gerak Hewan
Subtema pertama ini membahas tentang organ gerak hewan, yaitu bagian tubuh hewan yang berfungsi untuk bergerak sesuai dengan kebutuhan dan lingkungannya. Siswa akan belajar mengenali jenis-jenis organ gerak hewan, mengamati struktur dan fungsi organ gerak hewan, serta mengetahui perbedaan dan persamaan organ gerak hewan dengan manusia. Siswa juga akan melakukan beberapa kegiatan menarik seperti mengamati gambar dan video hewan, membuat model organ gerak hewan dari bahan bekas, melakukan percobaan sederhana tentang gaya gesek pada organ gerak hewan, serta membuat laporan hasil pengamatan dan percobaan.
Berikut adalah beberapa contoh hewan dengan jenis organ gerak yang berbeda-beda:
- Hewan tak bertulang belakang (invertebrate) memiliki organ gerak yang bervariasi sesuai dengan filumnya. Contohnya adalah kaki seribu pada arthropoda, silia pada protozoa, kaki perut pada moluska, dan tentakel pada cnidaria.
- Hewan yang tidak memiliki organ gerak khusus, seperti spons dan coelenterata, bergerak dengan cara mengubah bentuk tubuhnya atau mengandalkan arus air.
Untuk memudahkan pemahaman, berikut adalah tabel yang membandingkan dan menunjukkan perbedaan dan persamaan organ gerak hewan dengan manusia:
| Hewan |
|---|
| Organ Gerak |
|---|
| Perbedaan dengan Manusia |
|---|
| Persamaan dengan Manusia |
|---|
| Kuda |
| Kaki |
| - Memiliki empat kaki - Kaki depan berfungsi sebagai tangan - Kaki belakang berfungsi sebagai kaki - Memiliki kuku tunggal yang disebut tapal kuda - Memiliki otot-otot yang kuat untuk berlari |
| - Memiliki tulang, otot, sendi, dan saraf - Memiliki lima jari pada setiap kaki - Memiliki lutut dan siku - Memiliki sendi engsel dan peluru |
| Burung |
| Sayap |
| - Memiliki dua sayap - Sayap berfungsi untuk terbang - Sayap terdiri dari bulu-bulu yang ringan - Memiliki tulang sayap yang pendek dan kuat - Memiliki otot-otot pektoralis yang besar untuk menggerakkan sayap |
| - Memiliki tulang, otot, sendi, dan saraf - Memiliki lima jari pada setiap sayap - Memiliki bahu, siku, dan pergelangan tangan - Memiliki sendi engsel dan peluru |
| Ikan |
| Sirip |
| - Memiliki banyak sirip - Sirip berfungsi untuk berenang - Sirip terdiri dari jaringan ikat yang tipis dan fleksibel - Memiliki tulang sirip yang sederhana dan lemah - Memiliki otot-otot yang kecil untuk menggerakkan sirip |
| Katak |
| Kaki |
| - Memiliki empat kaki - Kaki depan berfungsi sebagai tangan - Kaki belakang berfungsi sebagai kaki - Memiliki jari-jari yang berselaput untuk berenang - Memiliki otot-otot yang panjang dan lentur untuk melompat |
| - Memiliki tulang, otot, sendi, dan saraf - Memiliki lima jari pada setiap kaki - Memiliki lutut dan siku - Memiliki sendi engsel dan peluru |
| Laba-laba |
| Kaki seribu |
| - Memiliki delapan kaki seribu - Kaki seribu berfungsi untuk berjalan, merayap, menggantung, dan menangkap mangsa - Kaki seribu terdiri dari banyak segmen yang disebut ruas - Memiliki rambut-rambut halus yang disebut seta pada kaki seribu - Memiliki otot-otot yang kecil untuk menggerakkan kaki seribu |
| - Memiliki tulang, otot, sendi, dan saraf - Memiliki dua jari pada setiap kaki seribu - Memiliki pangkal paha, lutut, betis, mata kaki, dan telapak kaki - Memiliki sendi engsel dan peluru |
Subtema 2: Manusia dan Lingkungan
Subtema kedua ini membahas tentang manusia dan lingkungan, yaitu hubungan antara organ gerak manusia dengan faktor-faktor lingkungan yang mempengaruhinya. Siswa akan belajar mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap organ gerak manusia, mengamati dampak positif dan negatif lingkungan terhadap organ gerak manusia, serta mengetahui cara-cara menjaga kesehatan organ gerak manusia. Siswa juga akan melakukan beberapa kegiatan menarik seperti mengamati gambar dan video manusia, membuat poster tentang pentingnya menjaga kesehatan organ gerak, melakukan survei tentang kebiasaan sehat dan tidak sehat terkait organ gerak, serta membuat laporan hasil survei dan poster.
Berikut adalah beberapa faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap organ gerak manusia:
- Kelembapan: Kelembapan yang terlalu tinggi atau terlalu rendah dapat menyebabkan dehidrasi atau iritasi pada kulit dan sendi. Oleh karena itu, manusia perlu menjaga kelembapan tubuhnya dengan cara minum air yang cukup, menggunakan pelembap kulit, dan menghindari udara kering atau lembap yang berlebihan.
- Udara: Udara yang bersih dan segar dapat membantu oksigenasi dan sirkulasi darah pada organ gerak manusia. Sebaliknya, udara yang kotor dan berpolusi dapat menyebabkan infeksi atau peradangan pada organ gerak manusia. Oleh karena itu, manusia perlu menjaga kualitas udara yang dihirup dengan cara menggunakan masker, menjauhi asap rokok atau kendaraan bermotor, dan menanam tanaman hijau.
- Gravitasi: Gravitasi adalah gaya tarik bumi yang mempengaruhi berat badan dan postur tubuh manusia. Gravitasi yang terlalu kuat atau terlalu lemah dapat menyebabkan gangguan pada organ gerak manusia, seperti osteoporosis, skoliosis, atau atrofi otot. Oleh karena itu, manusia perlu menjaga keseimbangan tubuhnya dengan cara berolahraga secara teratur, makan makanan bergizi, dan tidur dengan posisi yang benar.
Untuk menjaga kesehatan organ gerak manusia, berikut adalah beberapa tips dan saran yang dapat dilakukan:
- Berolahraga dry teratur untuk melatih otot, tulang, sendi, dan saraf. Pilihlah jenis olahraga yang sesuai dengan usia, kondisi fisik, dan minat. Contohnya adalah berjalan kaki, bersepeda, berenang, yoga, atau senam.
- Makan makanan bergizi untuk memenuhi kebutuhan nutrisi organ gerak. Pilihlah makanan yang mengandung protein, kalsium, vitamin D, magnesium, give omega-3. Contohnya adalah daging tanpa lemak, susu rendah lemak, telur, ikan laut, sayur hijau, buah-buahan, kacang-kacangan, dan biji-bijian.
- Periksa kesehatan organ gerak secara berkala untuk mendeteksi adanya gangguan atau penyakit sejak dini. Kunjungilah dokter atau ahli kesehatan untuk melakukan pemeriksaan fisik, tes darah, tes urine, atau tes lainnya yang diperlukan. Ikuti saran dan resep dokter dengan baik dan tepat.
Sub-topic 3: Lingkungan dan Manfaatnya
Subtema ketiga ini membahas tentang lingkungan dan manfaatnya, yaitu hubungan timbal balik antara organ gerak hewan dan manusia dengan lingkungan yang ada di sekitarnya. Siswa akan belajar mengidentifikasi manfaat lingkungan bagi organ gerak hewan dan manusia, mengamati dampak positif dan negatif organ gerak hewan dan manusia terhadap lingkungan, serta mengetahui cara-cara melestarikan dan melindungi lingkungan. Siswa juga akan melakukan beberapa kegiatan menarik seperti mengamati gambar dan video lingkungan, membuat poster tentang pentingnya melestarikan dan melindungi lingkungan, melakukan aksi nyata untuk membersihkan dan merawat lingkungan, serta membuat laporan hasil aksi nyata dan poster.
Berikut adalah beberapa manfaat lingkungan bagi organ gerak hewan dan manusia:
- Lingkungan menyediakan sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan oleh organ gerak hewan dan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Contohnya adalah air, udara, tanah, tumbuhan, hewan, mineral, dan energi.
- Lingkungan menyediakan tempat tinggal yang dapat dihuni oleh organ gerak hewan dan manusia untuk beraktivitas dan berkembang biak. Contohnya adalah rumah, sarang, gua, padang rumput, hutan, laut, dan gunung.
- Lingkungan menyediakan peluang belajar yang dapat dimanfaatkan oleh organ gerak hewan dan manusia untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya. Contohnya adalah sekolah, museum, kebun binatang, taman nasional, laboratorium, dan perpustakaan.
Untuk melestarikan dan melindungi lingkungan, berikut adalah beberapa tips dan saran yang dapat dilakukan:
- Mengurangi penggunaan sumber daya alam yang tidak perlu atau berlebihan. Contohnya adalah menghemat air, listrik, bahan bakar, kertas, plastik, dan logam.
- Menggunakan sumber daya alam yang ramah lingkungan atau terbarukan. Contohnya adalah menggunakan air hujan, tenaga surya, tenaga angin, tenaga air, kompos, daur ulang, dan biodegradabel.
- Menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan dengan cara tidak membuang sampah sembarangan, tidak merusak tanaman atau hewan liar, tidak membakar sampah atau daun kering, tidak merokok di tempat umum , dan tidak menggunakan pestisida atau pupuk kimia.
- Menanam dan merawat tanaman hijau yang dapat membantu menghasilkan oksigen, menyerap karbon dioksida, mencegah erosi tanah, menahan air hujan, dan menyediakan habitat bagi hewan. Contohnya adalah menanam pohon, bunga, sayur, buah, atau tanaman hias di pekarangan, taman, atau pot.
- Menghargai dan menjaga keanekaragaman hayati yang ada di lingkungan dengan cara tidak membunuh, menangkap, memelihara, atau memperdagangkan hewan liar secara ilegal, tidak mengganggu atau merusak habitat hewan liar, tidak mengambil atau merusak tanaman liar, dan tidak mengintroduksi spesies asing yang dapat mengancam spesies lokal.
Conclusion
Dengan membaca dan menggunakan buku ini, siswa dapat meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang sesuai dengan kompetensi dasar dan indikator pencapaian. Siswa juga dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif. Siswa juga dapat mengapresiasi keindahan dan keanekaragaman organ gerak hewan dan manusia serta lingkungan yang ada di sekitarnya. Siswa juga dapat berperan aktif dalam melestarikan dan melindungi lingkungan untuk kesejahteraan organ gerak hewan dan manusia.
FAQs
Berikut adalah beberapa pertanyaan dan jawaban yang sering diajukan terkait dengan buku ini:
- Apa itu organ gerak?
Organ gerak adalah bagian tubuh yang berfungsi untuk bergerak dan beradaptasi dengan lingkungan. Organ gerak terdiri dari tulang, otot, sendi, dan saraf.
- Apa saja jenis organ gerak hewan?
Jenis organ gerak hewan bervariasi sesuai dengan filumnya. Beberapa contohnya adalah anggota gerak pada vertebrata, kaki seribu pada arthropoda, silia pada protozoa, kaki perut pada moluska, dan tentakel pada cnidaria.
- Apa saja faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap organ gerak manusia?
Faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap organ gerak manusia antara lain adalah suhu, kelembapan , udara, gravitasi, dan keanekaragaman hayati.
- Apa saja cara menjaga kesehatan organ gerak manusia?
Cara menjaga kesehatan organ gerak manusia antara lain adalah berolahraga secara teratur, makan makanan bergizi, bersantai dan istirahat yang cukup, serta periksa kesehatan organ gerak secara berkala.
- Apa saja manfaat lingkungan bagi organ gerak hewan dan manusia?
Manfaat lingkungan bagi organ gerak hewan dan manusia antara lain adalah menyediakan sumber daya alam, tempat tinggal, peluang belajar, dan keindahan alam.