FELIZ DIA DEL PSICOLOGO COLOMBIANO

[Roberto Estévez]

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

FACULTAD DE SALUD

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

 

                       

 

Hoy 20 de noviembre se celebra en todo el territorio colombiano el Día del Psicólogo. El Programa de Psicología resalta la dedicación y entereza con que el Psicólogo Surcolombiano ha asumido la Misión y Visión del Programa, logrando grandes aportes al mejoramiento de la Calidad de Vida de la Región Surcolombiana, describiendo e interviniendo las problemáticas biopsicosociales que aquejan a la región y así logrando figurar como uno de los programas de psicología más importantes del país.

Para todos ellos,

Feliz Día del Psicólogo Colombiano

 

Misión y Visión:

MISION: Formar psicólogos integrales para la investigación, la comprensión y/o la transformación de los problemas concernientes al psiquismo humano en el marco de la ética civil.   VISION: En el año 2.014 el Programa estará Acreditado académica y socialmente a nivel nacional y reconocido internacionalmente, por su desarrollo investigativo, científico, humanístico reflejado en la mejora de la calidad de vida y la salud mental de los habitantes de la región. En siete años el programa será parte de redes nacionales e internacionales para promover el desarrollo, intercambio, la apropiación del conocimiento de punta y la oferta de postgrados de alto nivel.

 

Antecedentes:

 

El programa de Psicología de la Universidad Surcolombiana fue aprobado mediante acuerdo No. 008 de 22 febrero de 1996, del Consejo Superior Universitario; luego de la expedición de respectivo número de registro, inició su actividad académica en el segundo semestre del mismo año, es un programa presencial, diurno con una duración de 10 semestres. En la actualidad está adscrito a la facultad de salud, adscripción que en su tiempo fue el resultado de decisiones de carácter administrativo, que se relacionaban con la organización interna de la Universidad. El programa nació sin una planta de profesores que se dedicara inicialmente a pensar y planear su desarrollo, sin los recursos requeridos para emprender este proyecto académico. Inicialmente trabajaron como profesores del programa, el profesor Nicolás A Nuñez G., su creador y el psicólogo Alvaro Guarnizo quien en ese momento se desempeñaba como profesor del programa de medicina. No obstante de manera paulatina, profesionales de la psicología adscritos a la facultad de Educación se interesaron por este proyecto y solicitaron al Consejo Académico su adscripción al programa y a la facultad de salud; es así como llegaron a Trabajar en el la profesora Piedad Gooding, la profesora María Eugenia Orozco de Gómez, Myriam Oviedo Córdoba. Igualmente, el profesor Carlos Bolívar Bonilla Baquero, se vinculó al programa para organizar lo relativo a los seminarios de Investigación. Como se observa, el nacimiento y organización inicial del programa es el resultado de una dinámica Institucional, que si bien definió la importancia y la pertinencia de crear un proyecto de formación de psicólogos, también es cierto que no desarrolló una política de planeación para el programa que asegurara la existencia de recursos básicos para su funcionamiento, como es: planta docente, planta física y recursos académicos. Esta situación condujo a que durante los primeros años de su evolución, y aún en la actualidad, los esfuerzos se dedicaron a la superación de obstáculos cotidianos, relativos a planta física, consecución de recursos docentes, escasos en la región; podría decirse que en esta época no se contaba con un colectivo de profesores, que dirigiera sus esfuerzos a pensar el programa y a generar un proceso sostenido de desarrollo. Es así, como los primeros desarrollos del programa dirigidos a superar el énfasis en lo formativo y a ampliar los horizontes de esa formación con desarrollos de carácter investigativo y de proyección social, fueron iniciativas de carácter individual. Es así como surgen las líneas de Investigación: Desarrollo de las neurociencias en psicología, infancia vínculos y relaciones y más tarde la de salud pública, acompañados de la creación de grupos de investigación y semilleros para la participación de estudiantes. Aunque surgieron de iniciativas individuales, estas constituyen en la actualidad una de las principales fortalezas del programa. Podría decirse que hasta el año 2003, en el que se inicia u proceso de construcción colectiva del programa, es decir que es en esa época en la que se empiezan a gestar y desarrollar proceso de integración al interior del grupo de profesores, que han dado lugar a discusiones fundamentales para el futuro del programa. Estos procesos unidos a decisiones de la administración han conducido a que en los últimos tres años la planta de profesores se haya ampliado a tres profesores más (dos ya vinculados y uno en proceso de selección) y a contar con tres profesores de tiempo completo ocasional, quienes iniciaron sus labores durante el año 2006. La ampliación del recurso docente de tiempo completo se ha reflejado en el fortalecimiento del programa y especialmente en la cualificación de los procesos administrativos, de planeación académica, la docencia, la investigación y la proyección social. No obstante es necesario afirmar también que la falta de una política institucional clara en relación con el fortalecimiento del programa, en cuanto a planta física, creación y dotación de laboratorios, la ilimitación de los recursos financieros, ha incidido de manera significativa en su estado actual. En la actualidad, éste es el único programa de Psicología de modalidad presencial ofrecido por una universidad pública en el Huila y los departamentos circunvecinos Caquetá, y Putumayo; por tanto es una oportunidad para generar posibilidades de acceso a esta formación profesional a un amplio sector de la población de bajos recursos y especialmente para generar procesos de investigación e intervención acerca del psiquismo humano. Por ello, el colectivo de profesores en la actualidad ha asumido como proyecto fundamental el proceso de autoevaluación con fines de acreditación, como un camino necesario para la revisión de sus procesos internos, que debe llevar al posicionamiento del programa como uno de los mejores del país.

 

Principios y Propósitos:

 

La Psicología es una ciencia Bio-psico-social, que integra el estudio del desarrollo humano en un contexto social e histórico, en una perspectiva evolutiva y Ecosistémica. El programa de Psicología de la Universidad Surcolombiana reconoce la ética ciudadana y la responsabilidad social como los ejes de su formación académica, dado su carácter público, ejes que se orientan por la misión institucional planteada anteriormente. Por ello, la formación del psicólogo de la Universidad Surcolombiana se orienta al conocimiento de los principales paradigmas de la Psicología, al entrenamiento en las habilidades laborales propias de la Psicología y del trabajo interdisciplinario que éste debe realizar y al reconocimiento del contexto histórico y social en el que se desarrolla la vida de los pobladores. En consecuencia, el trabajo del Psicólogo formado en este programa se apoya en la teoría psicológica y en los modelos de investigación de las ciencias naturales y sociales que le son pertinentes. Este programa, ofrecido por una Universidad del Estado Colombiano, tiene una especial relevancia al centrar los procesos de formación investigación y extensión en el ámbito de lo público, es decir, lo que conviene a todos de manera igual para su dignidad. El propósito esencial del programa de Psicología es: Formar un profesional con un grado de madurez en el desarrollo de las competencias profesionales, que le permita aportar al desarrollo social como ciudadano crítico, propositivo y generador de riqueza social. Este profesional debe tener una fortaleza en el conocimientos especializado en Psicología y capacidad de intervención práctica, con una fuerte formación ético – valorativa, identidad personal, sentido de pertenencia a la comunidad de psicólogos. La formación de este profesional estará caracterizada por la articulación y coherencia entre el cuerpo teórico de la Psicología y la práctica en los diferentes campos del ejercicio profesional, enmarcados en las competencias necesarias para: la reflexión crítica, acción y búsqueda de soluciones a situaciones y problemas en contextos específicos nuevos y diversos. Todo Psicólogo formado en la Universidad Surcolombiana ejercerá su profesión observando una conducta profesional de excelencia, realizando su trabajo con eficiencia, exactitud, honradez e integridad, manteniendo relaciones profesionales de alto nivel y teniendo como objetivo principal el bien común de toda la sociedad, por encima de toda otra consideración. Una síntesis de los PRINCIPIOS que orientan el proceso de Formación de los Psicólogos en la Universidad Surcolombiana, es la siguiente: a. Multidimensionalidad: La formación actual del profesional de la Psicología implica un dominio de tres dimensiones interrelacionadas: Humana, investigativa y disciplinaria; esto se evidencia en las oportunidades de interacción con el contexto propio de su profesión, que se le brindan al estudiante. b. Diversificación: Se ofrecen opciones en las diferentes áreas laborales de la Psicología, establecidas en el plan de estudios, entre las cuales el estudiante puede optar por un área específica para el ejercicio de su práctica profesional y su trabajo de grado. c. Integralidad: La formación del psicólogo en la USCO se desarrolla a través de estrategias que contribuyen a la formación humana y profesional del estudiante superando la concepción tradicional de la formación universitaria como un simple ejercicio profesionalizante. Lo que significa que además del desarrollo de habilidades técnicas su formación debe estar acompañada de una actitud investigativa, de un conocimiento teórico profundo y de una búsqueda permanente del autoconocimiento, autodesarrollo y de su participación solidaria en la sociedad. d. Interdisciplinariedad: Se pretende articular los saberes y los desarrollos investigativos tanto de las diferentes áreas de la Psicología, como de otros campos del conocimiento, áreas y ciencias con el fin de generar una visión más amplia y completa del psiquismo humano y de los escenarios en los que este se construye. e. Pertinencia: Implica el re-conocimiento y la lectura de la realidad y de los diferentes factores que la determinan para generar acciones que respeten las particularidades culturales y sociales de los grupos humanos con los que trabaja, en la perspectiva de promover la democracia participativa. f. Pluralismo: Entendido como el respeto activo a la diversidad y a las diferencias conceptuales, políticas e ideológicas, que se expresa en la formación para la argumentación y el análisis crítico. g. Carácter bio-psico.social de lo humano: El ser humano se concibe como un sujeto en construcción permanente, resultado de las interacciones sociales y de su historia bio-psico-social presente en el contexto particular en el que se desarrolla su existencia. Dialécticamente determinado y a la vez capaz de autodeterminación y de transformar el entorno.

 

Perfil Ocupacional:

 

El egresado de psicología estará en capacidad de desempeñarse como psicólogo, en instituciones educativas, hospitalarias, empresariales e instituciones y organizaciones de desarrollo social y comunitario; planificando y ejecutando programas de promoción, prevención y atención de la salud mental, de tipo individual y colectivo.

 

Perfil Profesional:

 

El psicólogo que forme la Universidad Surcolombiana será competente para proponer, ejecutar y evaluar, proyectos de investigación, de desarrollo social y de atención personalizada, contextualizados; desde los grandes paradigmas que la psicología, como disciplina científica, ha construido. Requisitos de Ingreso: Pruebas ICFES.

 

Informes:

 

Teléfono: 8718374 Correo: psicolo...@yahoo.com Domicilio: Calle 9, Carrera 14, contiguo Hospital Universitario

 

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