مناهج الامن السيبراني
Bernd Manison
انطلاقًا من سَعْي الوكالة الوطنيَّة للأمن السِّيبرانيّ في دولة قطر لبناء مجتمع محلِّيّ آمِن رقميًّا ومُتمَكِّن تكنولوجيًّا وفي ظلّ التَّطوُّرات التّكنولوجيَّة المتلاحِقَة والسَّريعة وفي ظلّ دخول التكنولوجيا إلى مختلف جوانب الحياة بما يشمل مُختَلف الشَّرائح العُمريَّة تزداد المَخَاطِر الأمنيَّة التكنولوجيَّة التي تُواجِه الأفراد عمومًا والأطفال واليافعين على وَجْه الخصوص لذلك واستنادًا على الأهداف العامَّة للوكالة الوَطنيَّة للأمن السِّيبرانيّ فإنّ مُواجَهَة هذه التَّحدِّيات تكون من خلال التَّوجُّه للأطفال واليافعين وفي إطار البيئة المدرسيَّة بمناهج تُعزِّز الوَعْي بالسَّلامة الرَّقميَّة وبمفاهيم وأُسُس الأمن السِّيبرانيّ.
استنادًا على هذا الطَّرح فإنّ مشروع "مناهج الأمن السِّيبرانيّ التَّعليميَّة" وانطلاقًا من أهمِّيَّة حماية البيانات والمعلومات الشَّخصيَّة وحِرصًا على توعية المجتمع بأهمِّيَّة الأمن السِّيبرانيّ يَستهدف رَفْع وَعْي الأطفال واليافعين في دولة قطر بمختلف المفاهيم والأُسُس المرتبطة بالسَّلامة الرَّقميَّة والأمن السِّيبرانيّ. وتَرْعَى هذا المشروع الوكالة الوطنيَّة للأمن السِّيبرانيّ في دولة قطر وهو المشروع الأوّل من نَوْعه في المنطقة كمشروع متكامل يَسْتهدِف رَفْع الوَعْي الرَّقميّ بين جميع الفئات العُمريَّة من الصَّفّ الأوَّل الابتدائيّ وحتّى الثَّاني عشر وطلبة الجامعات وتعليم الكبار والكادر التَّربويّ والتَّعليميّ وأولياء الأمور وإتاحة محتوى توعويّ تَفاعُليّ بشكلٍ دائمٍ للاطِّلاع عبر نظام قطر للتَّعليم.
إنّ مشروع "مناهج الأمن السِّيبرانيّ التَّعليميَّة" وفي إطار الشَّرَاكَة مع وزارة التَّربيَّة والتَّعليم والتَّعليم العالي يهدف لتحقيق جملة أهداف أهمّها: تعريف المجتمع عمومًا والأطفال واليافعين بمفهوم المُواطَنة الرَّقميَّة Digital Citizenship والتي تتمثَّل في الاستخدام المسؤول والأخلاقيّ والآمِن لتكنولوجيا المعلومات والاتِّصالات من جانب الأفراد كأعضاء في المجتمع المحلِّيّ ومواطنين في المجتمع العالَميّ بجانب توعية المجتمع عمومًا والأطفال واليافعين على وجه الخصوص بمَخَاطِر شبكة الإنترنت والتَّدريب والتَّأهيل على أُسُس حماية البيانات الشَّخصيَّة والحفاظ على سلامة الأجهزة الإلكترونيَّة إضافةً لرَفْع مستوى الوَعْي بالمفاهيم العامَّة المرتبطة بالأمن السِّيبرانيّ والسَّلامة الرَّقميَّة وتهيئة جيل مستقبليّ من الشَّباب القطريّ القادر على التَّعامُل بكفاءة وأمان مع الأدوات التكنولوجيَّة.
ولتحقيق أهداف المشروع فإنه يَستخدم جملةً من الأدوات التَّعليميَّة المتنوِّعة تَصُبّ كلُّها في إطار التَّوعية بأهمِّيَّة الأمن السِّيبرانيّ بما يسهم في تحقيق أهداف المشروع ومن ورائه أهداف الوكالة الوطنيَّة للأمن السِّيبرانيّ في حماية المجتمع من مخاطر شبكة الإنترنت والحفاظ على أمن وخصوصيَّة البيانات وتشمل الأدوات التَّدريبيَّة مُنْتَجات بصريَّة تدريبيَّة وتعليميَّة والمحتويات المَرْئِيَّة التَّوعويَّة والبوسترات وتصاميم الإنفوجرافيك إضافةً لدليلٍ إرشاديٍّ للمُعَلِّمين.
تراعي المناهج التَّعليميَّة في هذا المرحلة الخصائص الديمغرافيَّة والنَّفسيَّة للأطفال كحداثة السِّنّ وقلَّة الخبرة والمناهج هنا مُصمَّمة بأسلوبٍ يتناسب مع معايير الطفولة فتمّ التَّركيز على الفيديوهات والمُنْتَجَات البصريَّة التي تُخاطِب عقولَهم وإدراكَهم بأسلوبٍ ممتعٍ وجذّاب ...
في المناهج المُوجَّهة لطُلَّاب المرحلة الإعداديَّة تمَّ تطوير المحتوى التَّعليميّ بحيث يتناسب مع توسُّع مَدَارك ومعارف الطفل ويتناسب مع قُدْرته على الاستيعاب والتَّحليل والإدراك. ويُعَدّ المحتوى التَّعليميّ في هذه المرحلة مُكَمِّلًا للمحتوى المُعْتَمَد في المرحلة الابتدائيَّة. ويستند المحتوى...
في المرحلة الثَّانويَّة تقترب شخصيَّات الأطفال واليافعين من النُّضْج والقدرة التَّامَّة على التَّحليل الفكريّ والاستنتاج وهذا ما تمّت مُرَاعاته في المحتوى التَّعليميّ فالمعلومات المُقدَّمة هنا أكثر عُمقًا وترتبط بالحَوْسَبَة السحابيَّة وكيفيَّة التَّعامُل معها وأُسُس حماية الملفَّات ومعلومات حول الهَجَمَات...
يتطلَّب تحقيق التَّأثير المطلوب للبرنامج تَوْجيه محتوى تدريبيّ للكادر التَّربويّ والتَّدريس في المراحل التَّعْلِيميَّة المختلفة. يساهم تدريبهم وتأهيلهم في خَلْق بيئة تدريسيَّة قادرة على إيصال محتوى تعليميّ للطُّلَّاب بكفاءةٍ وفعّاليَّة عالية وهو ما يُحقِّقه الدَّليل الإرشاديّ للمُعلِّم
يُشَكِّل تأهيل وتدريب أولياء الأمور على كيفيَّة التَّعامُل مع الأدوات التكنولوجيَّة الحديثة ورَفْع مستوى وَعْيهم بمفاهيم الأمن السيبرانيّ والسَّلامة الرَّقميَّة دَعْمًا مُبَاشِرًا لجهود المشروع في بناء مجتمع آمِن رقميًّا فوجود أهْل مُؤهَّلين على الاستخدام الآمن للتكنولوجيا سينعكس إيجابًا على بيئة الأطفال بالكامل وبالتَّالي على المجتمع القطريّ بمُختَلف شرائحه. إنَّ المحتوى التَّعليميّ المُعتمَد في إطار مشروع "مناهج الأمن السِّيبرانيّ التَّعليميَّة"
تمَّ تخصيصُ محتوى لِذَوِي الهِمَم يتناسَبُ مع قدراتِهم الإدراكيَّة لتأهيلِهِم وتمكينِهِم من الاستخدامِ الآمنِ لشبكةِ الإنترنت والأجهزةِ الإلكترونيَّةِ الحديثة مع مراعاةِ الاختلافِ في نوعِ الاحتياجاتِ الخاصّةِ لِذَوي الهِمَم.
انطلاقًا من سَعْي الوكالة الوطنيَّة للأمن السيبراني في دولة قطر لبناء مجتمع محلِّيّ آمِن رقميًّا ومُتمَكِّن تكنولوجيًّا وفي ظلّ التَّطوُّرات التّكنولوجيَّة المتلاحِقَة والسَّريعة وفي ظلّ دخول التكنولوجيا إلى مختلف جوانب الحياة بما يشمل مُختَلف الشَّرائح العُمريَّة تزداد المخاطر الأمنيَّة التكنولوجيَّة التي تُواجِه الأفراد عمومًا والأطفال واليافعين على وَجْه الخصوص لذلك واستنادًا على الأهداف العامَّة للوكالة الوَطنيَّة للأمن السيبرانيّ فإنَّ مُواجَهَة هذه التَّحدِّيات تكون من خلال التَّوجُّه للأطفال واليافعين وفي إطار البيئة المدرسيَّة بمناهج تُعزِّز الوَعْي بالسَّلامة الرَّقميَّة وبمفاهيم وأُسُس الأمن السيبراني.
استنادًا على هذا الطَّرح فإنَّ مشروع مناهج الأمن السيبراني التَّعليميَّة وانطلاقًا من أهميَّة حماية البيانات والمعلومات الشَّخصيَّة وحِرصًا على توعية المجتمع بأهميَّة الأمن السّيبرانيّ يَستهدف رَفْع وَعْي الأطفال واليافعين في دولة قطر بمختلف المفاهيم والأُسُس المرتبطة بالسَّلامة الرَّقميَّة والأمن السيبراني وترعى هذا المشروع الوكالة الوطنيَّة للأمن السّيبرانيّ في دولة قطر وهو المشروعُ الأوّلُ من نَوْعه في المنطقة وهو يَسْتهدِف جميعَ الفئات العُمريَّة من الصَّفّ الأوَّل الابتدائيّ وحتّى الثَّاني عشَر.
03c5feb9e7