轉知教學相關研習與競賽 (來文日期1123-1127)

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●幸福國中辦理「活化教學─分組合作學習」英文領域對外觀課
說明：
一、參加對象：本市英文領域教師及對英文領域課程教學有興趣之教師，請上桃園市教師研習系統報名。
二、研習名稱、時間及地點：
(一)『活化教學─分組合作學習」：幸福國中說課、觀課及議課──黃懷萱老師
(二)時間：2015年12月22日 星期二 10：00~12：00
(三)地點：幸福國中英語文化教室
(四)特邀輔導委員：桃園市立青溪國中 許&^60260;敏老師到校指導。
三、與會人員在課務自理、不支領代課鐘點費原則下，請 各校惠予公(差)假登記。

●國立中正大學辦理104學年度「教育部中小學國際教育初階課程規劃與認證」
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署104年11月24日臺教國署高字第1040126027號函辦理。
二、各校如預定辦理「中小學國際教育初階研習課程認證」，請於研習課程實施前2個月，送件至國立中正大學教育學研究所申請辦理。
三、另參加上述研習課程達24小時者，發給個人證書1張，若校長和同仁都取得個人證書即算有團隊，將不再另行發放團隊證書。
四、本案如有疑義，請逕洽國立中正大學教育學研究所林育凡小姐，電話:05-2720411轉26258；電子郵件:a529...@gmail.com；或請查詢國立中正大學「中小學國際教育專業知能人力建置暨優先行動區推廣計畫入口網站」，網址：http://www.intl-ccu.com.tw/conference.php。
五、檢附旨揭活動計畫1份。


●財團法人臺北市實踐文教基金會辦理「翻轉教育多次方 量子學習教育講座」活動資訊
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署104年11月23日臺教國署高字第1040138152A號函辦理。
二、如有相關疑義，請逕洽林若婷小姐，聯絡電話：02-87511886轉分機610。

●國立臺北教育大學人文藝術學院與麋研齋合辦之「第24屆全國硬筆書法教師研習」
說明：
一、依據國立臺北教育大學104年11月19日北教大人藝字第1041000046號函辦理。
二、活動相關訊息如下：
(一)研習時間：105年2月3日（三）上午8時至12時。
(二)研習地點：國立臺北教育大學至善樓國際會議廳（位於至善樓B1）。
(三)全程參與者核予研習時數4小時。
三、本案聯絡人：麋研齋楊小姐，電話（02）2732-1104轉83362或（02）2377-6648。
四、活動簡章請至本局終身學習科網頁最新消息（http://163.30.76.50/web_01.php）下載。

●中華大學中華書院於104年12月25日(星期五)舉辦「大師講座暨兩岸三地中華文化與全球心靈教育研討會」
說明：
一、依據中華大學104年11月19日中華學字第1040004529B號函辦理。
二、中華文化是心靈的文化，博大精深，蘊含律己待人接物處事的智慧。該校中華書院為打造安和樂利、富而好禮的社會，培養有教養的棟樑人才，依據實踐傳統儒家德育、群育的品格教育目標，邀請國內外教育單位、學者、專家、熱心人士，針對提升學生品格教養進行交流與探討。
三、辦理日期：104年12月25日(星期五)9時50分至17時30分。
四、舉辦地點：中華大學國際會議廳、創新廳。
五、線上報名平台：http://chclg.chu.edu.tw/files/13-1095-35456.php，敬請提早線上報名。
六、報名日期：即日起至12月10日止。
七、全程參與者將提供研習證明1紙。
八、參與研習之教師，在不支領代課鐘點費，課務自理原則下，研習期間請學校本權責依教師請假規則辦理。
九、為響應環保，請自帶環保水杯及環保筷。
十、本案聯絡人：蔡英棠秘書(03-5186003 ; clae @chu.edu.tw) 。

●臺北市立大學環教中心辦理「2015臺灣昆蟲資源永續利用教師研習營」
說明：
一、依據臺北市立大學104年11月25日北市大地生字第10432566300號函辦理。
二、全程參與之現職教師，核發進修研習24小時研習時數。
三、研習時間：民國104年12月4─6日（星期五─日）。
四、研習對象：基隆市、宜蘭縣市、台北市、新北市及桃園市目前實際參與生物多樣性保育教育之中小學教師40人。（報名參加學員請確實填寫報名，以便篩選優先次序）
五、報名費用：本研習三天二夜不收費用，所需經費由『昆蟲保育教育』推廣計畫項下補助，經通知錄取之參加學員須繳交新臺幣1000元整之郵局匯票保證金，始完成報名手續。保證金於上完全程課程後退還。
六、報到時間及地點：104年12月4日下午13:30於澎湖青年活動中心。
七、報名方式：
(一)即日起受理電話傳真報名額滿為止，請將報名表填寫後傳送網路信箱 parant...@gmail.com 或傳真02-23819406報名。
(二)經通知錄取後請郵寄新臺幣1000元整之郵局匯票至台北市愛國西路一號，環境教育中心，陳建志教授收始完成報名手續。
(三)錄取名單將公告於臺北市立大學地生系（含環研所）網站。
(四)報名參加學員請確實填寫報名，以便篩選優先次序。
八、若有任何問題，請電洽計畫聯絡人：陳建志教授，電話：（02）23113040轉3901（或分機3153地球環境暨生物資源學系辦公室）

●文昌國中辦理桃園市104年「十二年國民基本教育精進國中小教學品質『英語閱讀種子教師培訓暨優良英語閱讀學習單設計甄選』

說明：
一、依據
(一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質要點。
(二)桃園市104年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。
二、學習單設計甄選相關事項說明如下：
(一)甄選內容：需以本市於102年補助各校之英語圖書為教學內容設計學習單，可併含聽說讀寫教學過程與課堂活動之運用。需能直接或經修正建議後，作為宣導與推廣的教學資源。
(二)參加對象：全市國中英語領域老師，個人或學校團隊參賽皆可(惟每團隊成員須在3人以下)。
(三)報名日期：自104年11月23日起至12月2日止(以郵戳為憑)。
(四)報名方式：備齊報名所需資料，逕寄桃園市文昌國中參賽。收件人：鄭曉徽老師 Tel:(03)3552776^620。
三、檢送104年英語閱讀種子教師培訓暨優良英語閱讀學習單設計甄選修正版計畫乙份(如附件)

●國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「國民中小學九年一貫課程推動工作-課程與教學輔導組-社會學習領域輔導群」辦理104學年度輔導手冊「非常好社9」徵稿
說明：
一、依據國立臺灣師範大學104年11月11日師大地理字第1041027936號函辦理。
二、徵稿主題：
(一)社會學習領域主題研究
１、有關教學及教材之主題研究成果。
２、有關社會學習領域教材、教法之新知。
３、有關社會學習領域補救教學的策略。
４、有關分組合作學習、學習共同體等主題。
(二)社會學習領域提升學習成效之教學與評量
１、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。
２、閱讀理解策略在社會學習領域的應用與評量設計
３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。
４、其他：國際教育、生命教育、生涯發展、性別平等、多元文化、金融教育、勞動教育及消費者保護教育等議題融入社會領域課程教學之探究與實踐案例。

(三)社會學習領域評量設計與研究
１、優良試卷之命題設計與規劃歷程分享。
２、有關多元評量之設計與實施案例。
(四)本市輔導團的運作與發展
１、有關縣(市)輔導團的教學輔導策略（具績效）
２、輔導團夥伴的經驗分享與傳承（心路歷程）。
３、如何建構三級輔導體系之夥伴關係（以縣(市)團輔導員角度提出看法）。
４、教師專業學習社群之運作與實踐分享（以縣(市)團輔導員經營社群之經驗提出看法）。
三、投稿方式：詳見附件或是社會學習領域輔導群網站 (http://ssla.geo.ntnu.edu.tw/)下載。
四、截稿日期：105年3月15日(星期二)。
五、歡迎從事社會學習領域研究與教學之學者專家、本市輔導團團員與國民中小學教師踴躍投稿。
六、檢附原函及相關資料各1份。
七、本案聯絡人：社會學習領域輔導群助理陳貞卉小姐，連絡電話：(02)77341630。