一、沒有真才實學,卻混在行家裡頭,謀得職位混日子。
二、謠言和訛傳一再重複,漸漸就信以為真了。
三、稱讚別人的歌聲或演奏美妙動人,讓人聽後久久不能忘記。
四、形容詩文寫的好,字字珠璣,不可多得。
一、比喻退讓或迴避,以免發生衝突。
二、比喻平時悉聲不響,看來沒有特殊作為的人,一下子做出了驚人的事情。
三、氣容某種活動發展到了一定程度,即做遇到困難也不能中止,否則將有更多的麻煩,
只能勇往直前一直做下去。
四、只會空談,卻不切實際,不能解決問題的行為和作風
五、形容勤學苦讀的精神。
以上是否可以為本倫解答一下呢?本倫國文常識不太好耶~~^^謝謝~~
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: 二、謠言和訛傳一再重複,漸漸就信以為真了。
以訛傳訛。
: 三、稱讚別人的歌聲或演奏美妙動人,讓人聽後久久不能忘記。
餘音繞樑。
: 四、形容詩文寫的好,字字珠璣,不可多得。
字字珠璣。
: 一、比喻退讓或迴避,以免發生衝突。
: 二、比喻平時悉聲不響,看來沒有特殊作為的人,一下子做出了驚人的事情。
一嗚驚人。
: 三、氣容某種活動發展到了一定程度,即做遇到困難也不能中止,否則將有更多的麻煩,
: 只能勇往直前一直做下去。
背水一戰。
: 四、只會空談,卻不切實際,不能解決問題的行為和作風
紙上談兵。
: 五、形容勤學苦讀的精神。
寒窗苦讀。
: 以上是否可以為本倫解答一下呢?本倫國文常識不太好耶~~^^謝謝~~
懇請賜教。
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[1;36m又見星光自縹緲的銀河中 在暮春的一個傍晚
卻依然一閃即逝 不讓我有嘆息的時間
也許它早已殞落 光芒的來處 名為遙遠
如果在這個宇宙無法再見 那麼 妳願不願意
[1;5;35m相約在下一度空間? [m
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> > 以上是否可以為本倫解答一下呢?本倫國文常識不太好耶~~^^謝謝~~
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「積非成是」不一定指"謠言和訛傳"...
「曾參殺人」才是正解...
> > 三、稱讚別人的歌聲或演奏美妙動人,讓人聽後久久不能忘記。
> 「繞樑餘韻」
> > 四、形容詩文寫的好,字字珠璣,不可多得。
> 「生花妙筆」
> > 一、比喻退讓或迴避,以免發生衝突。
> 「以退為進」
題意僅消極地止於"以免發生衝突", 並無積極地"為進"...
故應以「退避三舍」為正解...
> > 二、比喻平時悉聲不響,看來沒有特殊作為的人,一下子做出了驚人的事情。
> 「一飛沖天」、「一鳴驚人」
「一鳴驚人」比較貼切, 「一飛沖天」雖同義, 但較不切題...
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成語無「囊螢映雪」,「囊螢」是指把螢火蟲裝在袋子裡,
落雪的季節,螢火蟲無法生存,故「囊螢映雪」是錯誤的。
「囊螢讀書」,形容苦學,出自《晉書》車胤恭勤不倦,博
學多通,家貧不常得油,夏月則練囊盛螢數十以照書。
「映雪讀書」,形容苦學,出自《孫氏世錄》孫康家貧,嘗
映雪讀書。
「映月讀書」,形容苦學,出自《宋書》陸佃苦學,夜無燈
,映月讀書。
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以此為正解似乎不妥。「曾參殺人」,意指被人誣枉,故不
合題意,摘錄原文如下:《國策》人告曾子之母曰:曾參殺人。
母曰:吾子不殺也,織自若。有頃,人告又告,其母尚織自若。
頃之一人又告,其母懼,投杼踰牆而走。夫以曾子之賢,與母之
信,而三人疑之,則慈母不能信也。
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> > 三、稱讚別人的歌聲或演奏美妙動人,讓人聽後久久不能忘記。
> 「繞樑餘韻」
> > 四、形容詩文寫的好,字字珠璣,不可多得。
> 「生花妙筆」
> > 一、比喻退讓或迴避,以免發生衝突。
> 「以退為進」
> > 二、比喻平時悉聲不響,看來沒有特殊作為的人,一下子做出了驚人的事情。
> 「一飛沖天」、「一鳴驚人」
> > 三、氣容某種活動發展到了一定程度,即做遇到困難也不能中止,否則將有更多的麻煩,
> > 只能勇往直前一直做下去。
> 「騎虎難下」
> > 四、只會空談,卻不切實際,不能解決問題的行為和作風
> 「紙上談兵」
> > 五、形容勤學苦讀的精神。
> 「刺骨懸梁」、「囊螢讀書」、「廢寢忘食」
> > 以上是否可以為本倫解答一下呢?本倫國文常識不太好耶~~^^謝謝~~
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「三人成虎」何如?
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===>三人成虎...可以嗎???
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> > > 三、稱讚別人的歌聲或演奏美妙動人,讓人聽後久久不能忘記。
> > 「繞樑餘韻」
> > > 四、形容詩文寫的好,字字珠璣,不可多得。
> > 「生花妙筆」
> > > 一、比喻退讓或迴避,以免發生衝突。
> > 「以退為進」
>
> 題意僅消極地止於"以免發生衝突", 並無積極地"為進"...
> 故應以「退避三舍」為正解...
>
> > > 二、比喻平時悉聲不響,看來沒有特殊作為的人,一下子做出了驚人的事情。
> > 「一飛沖天」、「一鳴驚人」
>
> 「一鳴驚人」比較貼切, 「一飛沖天」雖同義, 但較不切題...
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