كيف و ماذا أدون أثناء القراءة أو أثناء الاستماع للأشرطة : يجيبك العلامة صالح ال الشيخ

[Abouritej Salafi]

.....
كيف و ماذا أدون أثناء القراءة أو أثناء الاستماع للأشرطة : يجيبك العلامة صالح ال الشيخ

كذلك فيما تسمعه من العلماء أو من المعلمين فإن ثمة أشياء مهمة وثمة أشياء من قبيل الوصف, الوصف يمكن أن يدرك بمراجعة بعض المراجع القريبة ونحو ذلك, أما ما كان من قبيل التعاريف, أو التقاسيم ,أو التصوير, أو ذكر الخلاف , أو ذكر الراجح, أو ذكر الدليل, أو ذكر وجه الإستدلال فهذا لا بد من تقييده إذن فكان من اللوازم لك أن تتخذ لك كراسة خاصة تكتب فيها الفوائد.
والفوائد هذه إما أن تكون مقروءة ,أو مسموعة, والذي أريد أن تكتبه في هذا المنتخب أو الكراسة أن تعتني فيه بكتابة التعاريف أو الضوابط لأن العلم نصفه في التعاريف و الضوابط و أن تعتني فيها بذكر القيود إذا سمعت قيدا في مسألة فإن القيد أهميته كأهمية أصل المسألة لأنه بدون فهم القيد يكون تصور أصل المسألة غير جيد بل قد يكون خطأ , فتنزلها في غير منزلتها, أو التقاسيم تجد في بعض كتب أهل العلم مثلا قول بأن هذه المسألة تنقسم إلى ثلاثة أقسام أو هذه الصورة لها ثلاث حالات أو خمس حالات لها حالتان وكل حالة تنقسم إلى حالتين.
يقول ابن القيم رحمه الله تعالى :- (العلم إدراكه في إدراك تقاسيمه )
فذهنك من الحسن, بل من المتأكد أن تعوده على ضبط التعاريف ضبط القيود على إدراك التقسيمات, إذا رأيت في كلام بعض أهل العلم
أن هذه تنقسم إلى كذا وكذا فمن المهم أن تسجل ذلك وأن تدرسه وأن تتحفظه لأن في التقسيمات ما يجلو المسألة
وبدون التقاسيم تدخل بعض الصور في بعض وتدخل بعض المسائل في بعض أما إذا قسمت فإن في التقسيم ما يوضح أصل المسألة لأن لكل حالة قسما.