Re: ELETTRONICA DI POTENZA MOHAN PDF

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Dillan Pakbaz

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Jul 14, 2024, 11:46:04 AM7/14/24
to triganblinul

1) Conoscenza e comprensione

Tramite la frequenza delle lezioni e lo studio individuale lo studente potr acquisire conoscenza su:

- complementi di circuiti di potenza per la conversione statica dell'energia
- aspetti fondamentali e problemi della generazione, trasmissione e distribuzione dell'energia elettrica nei sistemi di potenza
- metodi di controllo di potenza, frequenza e tensione

2) Capacit di applicare conoscenza e comprensione

- Scopo del corso fornire agli studenti la capacit di collegare le nozioni acquisite e da acquisire di elettronica di potenza, energetica e controlli ai sistemi di potenza
- Si attribuisce importanza anche alla capacit di risolvere problemi ed esercizi quantitativi

Si presuppone nello studente la familiarit con le nozioni di matematica, fisica, elettrotecnica ed elettronica di potenza acquisite nei corsi di laurea della classe dell'Ingegneria dell'informazione (classe L-8). In particolare, per i laureati in Ingegneria informatica, elettronica e delle telecomunicazioni dell'universit di Parma riveste particolare importanza propedeutica l'insegnamento di "Generazione e conversione da fonti rinnovabili". Alle lezioni sugli interruttori di potenza (parte 10 del programma sintetico) propedeutico l'insegnamento di "Dispositivi a semiconduttore".

ELETTRONICA DI POTENZA MOHAN PDF


Download https://urlcod.com/2yMFpF



Esame orale.

Durante l'esame lo studente dovr dimostrare una buona comprensione degli aspetti teorici della materia, e la capacit di risolvere semplici esercizi quantitativi con calcoli manuali.

L'esame consiste di norma in due domande, una sulla prima parte del corso (1-5), una sulla seconda (6-12).

L'esame pu essere sostenuto in lingua italiana o in lingua inglese, a scelta dello studente. Agli studenti (non di madrelingua inglese) che dimostrano in sede di esame una sufficiente padronanza dell'inglese tecnico viene attribuito un incremento del voto finale fino a 2/30.

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