yeni matematik programı

200 views
Skip to first unread message

matmat

unread,
Jun 25, 2013, 5:45:33 AM6/25/13
to tm...@googlegroups.com
gelecek yıl uygulanacak matematik programında;

9.4.3. Üçgenin Yardımcı Elemanları

Terimler: Açıortay, iç açıortay, dış açıortay, kenarortay, yükseklik, diklik merkezi, orta dikme,

ağırlık merkezi, iç teğet çember, dış teğet çember, çevrel çember

9.4.3.1. Bir açının açıortayını çizer ve özelliklerini açıklar.

 

R] Açıortay üzerinde alınan bir noktadan açının kollarına indirilen dikmelerin uzunluklarının

eşit olduğu keşfettirilir.

Pergel-cetvel veya dinamik geometri yazılımlarında bunların karşılığı kullanılır.

9.4.3.2. Üçgenin iç ve dış açıortaylarının özelliklerini gösterir.

Üçgende iç ve dış açıortayların kesişimlerine dair ilişkiler ile iç ve dış açıortay

teoremlerine yer verilir.

Üçgenin iç teğet ve dış teğet çemberleri çizdirilir.

 

Bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.

9.4.3.3. Üçgenin kenarortaylarının bir noktada kesiştiğini gösterir ve kenarortayla ilgili

özellikleri açıklar.

Kenarortayların kesiştiği noktanın üçgenin ağırlık merkezi olduğu vurgulanır;

üçgenin ağırlık merkeziyle ilgili özellikler incelenir.

etvel-pergel veya dinamik geometri yazılımlarında bunların karşılığı kullanılır.

9.4.3.4. Üçgenin kenar orta dikmelerinin bir noktada kesiştiğini gösterir

 

Bir doğru parçasının orta dikmesi üzerinde alınan her noktanın doğru parçasının

uç noktalarına eşit uzaklıkta olduğu ve bunun karşıtının da doğru olduğu gösterilir.

 

Bir doğru parçasının orta dikmesi pergel-cetvel veya dinamik geometri yazılımlarında

bunların karşılığı kullanılarak çizdirilir.

 

 Üçgenin çevrel çemberi çizdirilir.

9.4.3.5. Üçgenin yüksekliklerinin bir noktada kesiştiğini gösterir ve üçgenin çeşidine göre

bu noktanın konumunu belirler.

Bir doğruya bir noktadan pergel–cetvel veya dinamik geometri yazılımlarında

bunların karşılığı kullanılarak dik doğru oluşturulur.

DENİLMEKTEDİR.Buna göre açıortay uzunluk bağıntıları ve kenarortay uzunluk bağıntıları verilmemelidir diye anlıyoruz.değerli öğretmen arkadaşlarımın düşüncesi nedir?

Yaşar ŞENCAN

unread,
Jun 25, 2013, 5:48:44 AM6/25/13
to TMOZ
doğru anlıyorsunuz hocam. neyi verin diyorlarsa onu vermek en mantıklısı sonra bizim başımız ağrıyor..

İnsanın aklı kadar edebi, edebi kadar ederi vardır

“Siz, haddi aşan kimseler oldunuz diye, sizi Kur’an’la uyarmaktan vaz mı geçelim?”
Zuhruf-5



2013/6/25 matmat <irfan...@gmail.com>

--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+uns...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.
 
 

Eyüp Bulut

unread,
Jun 25, 2013, 6:22:23 AM6/25/13
to tm...@googlegroups.com
Bir meb ogretmeni olarak dersaneci arkadaşlardan da bu konuya ozen gostermelerini rica ediyorum. Sistem geregi ogrenciler uzerinde okullardan daha buyuk etkiye sahipler.ozellikle geometri Kaynaklarini mufredatla daha uyumlu hale getirmeleri gerekmektedir.
9.sinif geometrinin elinden ne cektigimi bir ben bilirim bir de Allah:))

yasar dogu

unread,
Jun 25, 2013, 5:42:10 PM6/25/13
to tm...@googlegroups.com
Eyup Bulut hocam 9. sınf geometri den ne çektiniz paylaşırmısınız ?


25 Haziran 2013 13:22 tarihinde Eyüp Bulut <eyp...@gmail.com> yazdı:
Bir meb ogretmeni olarak dersaneci arkadaşlardan da bu konuya ozen gostermelerini rica ediyorum. Sistem geregi ogrenciler uzerinde okullardan daha buyuk etkiye sahipler.ozellikle geometri Kaynaklarini mufredatla daha uyumlu hale getirmeleri gerekmektedir.
9.sinif geometrinin elinden ne cektigimi bir ben bilirim bir de Allah:))

Orhan GÖKÇE

unread,
Jun 25, 2013, 5:44:46 PM6/25/13
to TMOZ
yaşar hocam 9. sınıf geometrisi içinde eski müfredattaki 12 geo daki katı cisimlerden 11 deki çemberlere 10daki üçgenlere her konu olan bir program idi.
bizler siyah ve beyaz dan yetişen nesil olarak geometri konusunu ya anlatmak ya da anlatmamak üzerine kurduğumuz için bu müfredattaki YARIM ANLATMA işini anlayamadık!
9 geo tam bir faciadır!

Matematik Bültenine ulaşabileceğiniz indirme sayfası:
1-http://orhangokce.wordpress.com/ 
2-http://www.4shared.com/dir/38540684/53625cc5/MatematikBulteniArsivi.html 
---------------------------------------------------------------------------­----------------------


26 Haziran 2013 00:42 tarihinde yasar dogu <yad...@gmail.com> yazdı:

Hasan ILGAZ

unread,
Jun 25, 2013, 6:08:30 PM6/25/13
to TMOZ
geometri-9 müfredatının amacı 
ilköğretimin bir tekrarı ve 
ortaöğretime hazırlık mahiyetinde 
temel kavram ve teoremlerin verilmesi idi. 
ama yayınlar ve bizler olayı yine test çözme olayına çevirip 
üst sınıfların zorlanacağı soruları dokuzların önüne koyunca 
olay "facia" ya dönüştü. 
müfredat yenilendiği için bu problemde şimdilik rafa kaldırıldı. 
yaptığımız hatalardan ders çıkarmak dileğiyle 
saygılar..

Yaşar ŞENCAN

unread,
Jun 26, 2013, 4:12:09 AM6/26/13
to TMOZ
Bence 9 geodan çekenler değil de çekmeyenler yazsa nasıl "çekilmediğini" anlatsalar, çekmemek için gerekenleri paylaşsalar daha verimli olur.

İnsanın aklı kadar edebi, edebi kadar ederi vardır

“Siz, haddi aşan kimseler oldunuz diye, sizi Kur’an’la uyarmaktan vaz mı geçelim?”
Zuhruf-5



2013/6/26 Hasan ILGAZ <hasan...@gmail.com>

--

Orhan GÖKÇE

unread,
Jun 26, 2013, 4:31:44 AM6/26/13
to TMOZ
Hasan hocam ilköğretimin eksiğini tamamlamak için 9. sınıf geometri dersi mi konulmuş?!


Matematik Bültenine ulaşabileceğiniz indirme sayfası:
1-http://orhangokce.wordpress.com/ 
2-http://www.4shared.com/dir/38540684/53625cc5/MatematikBulteniArsivi.html 
---------------------------------------------------------------------------­----------------------


26 Haziran 2013 11:12 tarihinde Yaşar ŞENCAN <quass...@gmail.com> yazdı:

Eyüp Bulut

unread,
Jun 26, 2013, 4:50:01 AM6/26/13
to tm...@googlegroups.com
Derslerimde bir sıkıntı yoktu fakat vaymı ki cocuk elinde bir soru bankasıyla gelsin...iste o zaman dusunmeye basliyorum "bu soruyu elma ve armutlari kullanarak nasil cozerim" diye...meb icinde de aynı sıkıntılar var. Hedef ve davranislar gozetilmeden verilen odevler ya da gozetilse de "bunu kullanarak şuna, şunu kullanarak ona, onu kullanarak da cozume gidebilir" mantigiyla hareket edilmesi beni üzdü:)

Alaattin ŞEKER

unread,
Jun 26, 2013, 5:22:48 AM6/26/13
to TMOZ
9.sınıf üçgenler 
10.sınıf dörtgenler ve doğrunun analitiği
11.sınıf çemberler çemberin analitiği ve konikler.
12.sınıf katı cisimler ve vektörler olmalı bence. 

Yoksa havanda su dövmeye devam edecez.


26 Haziran 2013 11:50 tarihinde Eyüp Bulut <eyp...@gmail.com> yazdı:
Derslerimde bir sıkıntı yoktu fakat vaymı ki cocuk elinde bir soru bankasıyla gelsin...iste o zaman dusunmeye basliyorum "bu soruyu elma ve armutlari kullanarak nasil cozerim" diye...meb icinde de aynı sıkıntılar var. Hedef ve davranislar gozetilmeden verilen odevler ya da gozetilse de "bunu kullanarak şuna, şunu kullanarak ona, onu kullanarak da cozume gidebilir" mantigiyla hareket edilmesi beni üzdü:)
--
http://www.facebook.com/groups/358210690921074/
---
Bu e-postayı Google Grupları'ndaki "TMOZ" adlı gruba abone olduğunuz için aldınız.
Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için tmoz+uns...@googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
Bu grubu http://groups.google.com/group/tmoz adresinde ziyaret edebilirsiniz.
Daha fazla seçenek için, https://groups.google.com/groups/opt_out adresiniz ziyaret edin.





--
Milli Piyango Anadolu Lisesi/ AFYON
 
 
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages