dönüşüm ters dönüşüm formüllerinin ezberlemenin kolay bir yöntemi varmı

[mustafa tüysüz]

[saban derya]

benim yazdığım bir hikayem var en yakın zamanda grupta paylaşmayı düşünüyorum.kolay gele.formüllerin akılda kalıcılığını sağlamak için beş yıl evvel yazmıştım.ayrıca geçen sene formasyon alırken arkadaşlar öyle bir kitapçıkta hazırlamışlardı.

18 Aralık 2010 14:31 tarihinde mustafa tüysüz <tuysu...@hotmail.com> yazdı:

--
Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

[sinan aşık]

[s.a]

ben genelde ektekini kullanıyorum. TACFFS gibi birşey de vardı bulamadım. birisi mutlaka yollar diye düşünüyorum.

[öğretmen zek]

benim naçizane fikrim
bu formülleri öğrencilere ezberletmek yerine sınavlarda ve derslerde
formülleri öğrencilere vermektir.
formüllerin nasıl elde edildiği gösterilebiliyorsa daha güzel olur.

[osman alagöz]

trigonometri çivisi diye bir tablo var dönüşüm ve ters dönüşüm hep o tablodan çıkıyor

18 Aralık 2010 20:48 tarihinde öğretmen zek <zekz...@hotmail.com> yazdı:

--
Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

--
osman

[sinan aşık]

[s.a]

[Temel Gökçe]

dünyanın gelişmiş ülkelerinde bu formüller ezberletilmez gerekirse formül verilir biz enterasan bir ülkeyiz bu konuda hatta önce formül verilir sonra soru çözülür hollandadan gelen bir öğrencim biz hiç formülle uğraşmayız biz önce soruyu çözeriz sonra soruyu çözdüğümüz metodla formülü buluruz ve o formülde bundan sonra gerektiği yerde verilir demişti ondan sonra bende önce formülü vermektense formülün çıktığı yöntemle soru çözüp daha sonra formülü verdim hatta bütün sınıflarımıza kartonlarla bütün formülleri yazıp duvarlara astık inanın daha iyi öğreniyorlar öyle,konuyu biraz başka boyuta taşıdım kusura bakmayın Sinan hocamın verdiği yöntem sanırım bu konuda en pratiği saygılar selamlar......

18 Aralık 2010 23:16 tarihinde sinan aşık <s.a.sin...@gmail.com> yazdı:ta

[s.a]

--
Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

--
Adapla gelen,hürmetle gider...

[serhat yaman]

Sn Temel hocam alınmayın bahsedeceğim temel bizim fıkralardaki temel.

 Bizim temel yolda yürürken bir düğme bulmuş. Hah demiş. "Ben şimdi buna bir ceket uydururum."  :):)

18 Aralık 2010 23:53 tarihinde Temel Gökçe <temel...@gmail.com> yazdı:

--

Safranbolu İmkb Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi

[memet okur(Öğretmen)]

Temel Hocam haklısınz da o dediğinz yöntem biraz da elinizdeki malzemeye bağlı.Ben göreve ilk başladığım yıllarda güzel bir düz lisedeydim ve tam olmasada dediğiniz gibi yapmaya çalışıyordum.Ama şimdi bir meslek lisesindeyim özellikle de formül yığını olana analitik geometriyi öyle anlatmaya çalışınca öylesine tahtaya bakıyorlar bende formülü vrip geçiyorum artık

--
mokur(öğretmen)

[sinan aşık]

[s.a]

Formulun kendisinin ispatıyla alakalı birşey soruyorsam formulu vermiyorum ama formulu kullanmaları gereken bir soru sormuşsam o zaman formulu yazılı kağıdının /veya tahtanın bir kenarına yazıyorum.
çünkü formulden ziyade o formulu soruda nasıl uyguladığı daha önemli bir durum. (Fransızlar boyle yapıyor -hesap makinesi kullanımı da serbest onlarda-nasıl hesapladıklarından ziyade hedsaplarındaki şeyi nereye nasıl uyguladıklarıyla ilgileniyorlar). Formullerin akılda kalıcılığı için üretilen stratejiler her öğrencide farklı etkiler yapabiliyor. Bir fen lisesi öğrencisine bu kısa yolları gösterseniz size gülebilir. Düşük seviyede bir öğrenci için de bulunmaz nimet. BU kısaltmalar başlangıç için (geçici) olarak kullanılabilir. Yine aynı tartışmaya dönecek (sınav sistemi-eğitim sistemi ikiliği).

[betül öz]

bu formulleri ben de hala ezbere bilmiyorum.süleyman hocanın dediği gibi lazım olduğunda çıkarıyorum ama öğrenci soru için geldiğinde bunu yapmak pek hoş olmuyo..

 

formüllerin verilmesi taraftarıyım ben de ama üniversite sınavı gibi bi sınav oldukça bunu yapmak mümkün değil.üniversitede bi hocamız defter açık sınav yapıyordu ve bize dediği şuydu "kitapsız bir dünyada yaşamıyoruz". ama ne yazık ki sadece bir kişiydi..

[Murat Akkus]

üniversite sınavıonda da verilsin formüller, bunu Ukluslarası Bakalorya (IB) sına-vlarında uyguluyoruz, formül mü ezberleteceğiz hani ezbersiz eğitim biki biki bik filan?

20 Aralık 2010 01:42 tarihinde betül öz <betul....@gmail.com> yazdı:

bu formulleri ben de hala ezbere bilmiyorum.süleyman hocanın dediği gibi lazım olduğunda çıkarıyorum ama öğrenci soru için geldiğinde bunu yapmak pek hoş olmuyo..

 

formüllerin verilmesi taraftarıyım ben de ama üniversite sınavı gibi bi sınav oldukça bunu yapmak mümkün değil.üniversitede bi hocamız defter açık sınav yapıyordu ve bize dediği şuydu "kitapsız bir dünyada yaşamıyoruz". ama ne yazık ki sadece bir kişiydi..

--
Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

--
arifler bildikleri kadar konusur..- gandalf

[berceste kızılırmak]

bu form�lleri tablodan ��kar�l��� nas�l
 

---

Date: Sat, 18 Dec 2010 23:16:54 +0200
Subject: Re: [tmoz:386467] d�n���m ters d�n���m form�llerinin ezberlemenin kolay bir y�ntemi varm�
From: s.a.sin...@gmail.com
To: tm...@googlegroups.com

[s.a]



--
T�rkiye Matematik ��retmenleri Z�mresi

[Hüdai Burak Yalçın (Öğretmen)]

sinüs ve cosinüsün tablo değerlerinin bulunuşu...:))

20 Aralık 2010 23:21 tarihinde berceste kızılırmak <berce...@hotmail.com> yazdı:

bu formülleri tablodan çıkarılışı nasıl

 

---

Date: Sat, 18 Dec 2010 23:16:54 +0200

Subject: Re: [tmoz:386467] dönüşüm ters dönüşüm formüllerinin ezberlemenin kolay bir yöntemi varmı
From: s.a.sin...@gmail.com
To: tm...@googlegroups.com

[s.a]



--
Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

--
Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

--
Dünyayı Güzellik Kurtaracak...

[sinan aşık]

[S.A]

[muzaffer akkuş]

ben 4 senedir hafıza çivisinden öğrencilerime öğretiyorum. gayette memnunum.%100 olmasa da %80 in üzerinde başarı görüyorum. en azından tekrar hatırlatmak çok ta zor olmuyor....

20 Aralık 2010 23:35 tarihinde sinan aşık <s.a.sin...@gmail.com> yazdı:

[S.A]

[betül öz]

bu harikaymış..:)

[Ali Semerci]

hafıza çivisi nedir hocam biraz açıklayabilir misiniz

20 Aralık 2010 23:48 tarihinde muzaffer akkuş <blues...@gmail.com> yazdı:

[fehmi kayrak]

bu hafıza çivisi veya tablo nasıl kullanılıyor?    hani toplam fark ok! ,  onları bunsuz da veriyoruz. ama ters dönüşüm. nasıl olacak?   

26 Aralık 2010 14:23 tarihinde Ali Semerci <efl...@gmail.com> yazdı:

[iskender tökel]

Hocam tam emin değilim ama sanırım böyle kullanılıyor. (açı 2 ye bölünecekmi bölünmeyecekmi kısmını nasıl halledeceğiz anlayamadım :D ). ben girdiğim sınıflarda, mümkünse hepsini ezberleyin, olmuyorsa cosa + cosb ve cosa.cosb yi ezberleyin gerisi sizin hayal gücünüze kalsın diyorum :D

[fehmi kayrak]

iskender hocam. çok teşekkürler. inceleyelim bi bakalım. iyi çalışmalar...

26 Aralık 2010 17:30 tarihinde iskender tökel <iskend...@gmail.com> yazdı:

Hocam tam emin değilim ama sanırım böyle kullanılıyor. (açı 2 ye bölünecekmi bölünmeyecekmi kısmını nasıl halledeceğiz anlayamadım :D ). ben girdiğim sınıflarda, mümkünse hepsini ezberleyin, olmuyorsa cosa + cosb ve cosa.cosb yi ezberleyin gerisi sizin hayal gücünüze kalsın diyorum :D

--
Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

[yemluha ONAT (ÖĞRETMEN)]

Buda benden olsun. Kullanırken toplamda TAC kullanıyoruz. Farkta FFS kullanıyoruz şeklinde söylüyorum ve oldukçada verimli oluyor eskiye nazaran tabiki.

--
www.yemluhaonat.tr.cx

NE  KADAR  BİLİRSEN  BİL BİLDİKLERİN  KARŞIDAKİNİN ANLAYABİLDİĞİ  KADARDIR.

[peri talay]

evet bende aynı yöntemi kullanyorum öğrenciler 2 yıl geçmesine rağmen hatırlıyorlar

27 Aralık 2010 12:31 tarihinde yemluha ONAT (ÖĞRETMEN) <yemlu...@gmail.com> yazdı:

--
Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

[fehmi kayrak]

süper bir paylaşım oldu ben de bölgelere göre trigonometrik fonksiyonların dönüşümü için bişeyler yazmıştım derleyip yakında paylaşıcam.  ilgilenen tüm arkadaşlara teşekkürler. 
yemluha hocam size de.

27 Aralık 2010 12:31 tarihinde yemluha ONAT (ÖĞRETMEN) <yemlu...@gmail.com> yazdı:

--
Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

[saban derya]

28 Aralık 2010 16:42 tarihinde fehmi kayrak <trapp...@gmail.com> yazdı: