كتاب الوعي الاجتماعي

[Beaulah Mozie]

السؤال : ما مالمقصود بالوعي الاجتماعي
الجواب : مجموعة الاتجاهات و الافكار و الآراء و المشاعر الاجتماعية و إدراك أفراد المجتمع منظومة العادات و التقاليد التي تكون فيه وذلك مما يجعل التعايش الإنساني أكثر فاعلية وثراء

الجواب : إلقاء السلام من الوسائل التي تقرب النفوس و تزيد الالفة و تشيع الحب و المودة كما علمنا ذلك النبي صلى الله عليه وسلم حيث قال : (( أولا ادلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم افشوا السلام بينكم

كتاب الوعي الاجتماعي

تنزيل ملف مضغوط https://urluss.com/2yZ8C5

بذل المعروف و قضاء الحاجات - الكلام الطيب اللين - المخالطة - حسن الإنصات - حسن الهندام - تفقد الاحوال و متابعتها - تهادوا تحابوا - المناداة بأحب الاسماء - المحبة - ابتسامة صادقة ووجه بشوش

السؤال : تجلى في الحديث الشريف عظم حق الجار أوضح ذلك
الجواب : يتجلى في الحديث عظم حق الجار في وصية سيدنا جبريل الشديدة و التي من أهميتها ظن الرسول صلى الله عليه وسلم أنه سيورث مثل الأهل

الجواب : أخذ عمر رضي الله عنه بيده و ذهب به إلى منزله و رضخ له بشيء من المنزل ثم وضع عنه الجزية و عن ضربائه

الجواب : الاهتمام برعاية المسنين و الإحسان إليهم و توقيرهم تقربا من الله و انتظار الجزاء الحسن و بهذا يبقى المجتمع متماسكا قويا بمحبة افراده و احترامهم لبعض

السؤال : أقرأ محتوى الصورة الآتية و اسجل ما توحي به من أفكار في المكان المخصص لتعريف استراتيجية طرح السؤال المتبادل

الجواب : هي طريقة لفهم النص حيث يقوم المعلم و الطالب بقراءة النص قراءة مركزة ثم يأخذ ل واحد منهما دورا في طرح أسئلة على الطرف الآخر حول النص و يتبادلان الإجابة عن الأسئلة

السؤال : بالتعاون مع أفراد مجموعتي أعلل لزوم الاسم المقصورة تنوينا في الحالات الإعرابية الثلاث وهو فتحتان قبل الألف ( أحاول نطق الحركات على الألف )

السؤال : أملى المعلم على الطلاب الجملة الآتية : ( فارس فتى شجاع ) فكتب علي الجملة هكذا : ( فارسن فتن شجاعن ) أساعد عليا في التخلص من أخطائه الإملائية بتبسيط القاعدة له

السؤال : أدخل حروف الجر ( من على عن على في الباء اللام ) على ( ما ) الاستفهامية ثم اضعها في جمل مفيدة مع تغيير ما يلزم تغييره

السؤال : اكتب المطلوب داخل المربعات ثم أجمع حروف المربعات المظللة لاكتشف الكلمتين اللتين تكملان البيت الشعري الأول

السؤال : تضم اللغة العربية العديد من المشتقات التي صيغت للتعبير عن معنى محدد أزن الكلمات الآتية و أحدد نوعها من المشتقات :

السؤال : الكلمات السابقة على وزن مفعل أو مفعل فالدراسة حدث جرى في مكان محدد ( المدرسة ) لذلك تسمى اسم المكان

السؤال : أضع بدل الفعل في الجمل الآتية اسم زمان او اسم مكان مناسبين بعد حذف ما أراه لازما مستعينا بالمثال :

السؤال : الآن هل يمكن مساعدة الطفلة في إعادة كتابة رسالتها بحيث تكون خالية من الأخطاء مع مراعاة قواعد خط النسخ التي تعلمتها أحاول ذلك في الاسطر الآتية :

أحببت من خلال مجلتكم الغالية أن أوجه تهنئة بقدوم العيد و ادعوا الله ان يبارك لنا و يجعل حياتنا سعيدة

ا- أحضر ورقة ملونة و أكتب عليها حكمة جميلة بخط النسخ تحث المجتمع على المحافظة على ثروات الطبيعة من حولنا للأجيال القادمة ثم أقصها ألصقها على ورقة بيضاء و اعلقها في لوحة الصف

ب- لقد كان للعالم الجليل ابن مقلة دور كبير في تطوير الخط و إرساء قواعده وهندسة حروفه فقد وضع قواعد خط النسخ و غيره من الخطوط

هو أبو علي محمد بن علي بن الحسين بن مقلة الشيرازي المولود في عام 272هجري و توفي علم 328 هجري هو خطاط إيراني من اشهر خطاطي العصر العباسي و أول من وضع أسس مكتوبة للخط العربي وعمل بن مقلة للخلفاء العباسيين و تولى الوزارة في عهد الخليفة المقتدر بالله سنة 316 هجري ثم نقم عليه و نفاه إلى بلاد فارس عام 318 هجري

هو اول من هندس حروف الخط العربي و وضع لها القوانين و القواعد و إليه تنسب بداية الطريقة البغدادية في الخط و اول من كتب مصنفا في الخط العربي كما انه وضع قواعد دقيقة في ابتداءات الحروف و انتهاءاتها وفي علل المدات و أنواع الاحبار وفي أصناف برى القلم

الجواب : لا أتركه يستمر في مضايقة الجيران بل أنصحه و اتقرب منه لأعرف سبب تصرفاته تلك و أحاول أن احيده عنها

يحكى ان تاجرا ورث دارا عن أبيه فكان يحبها كثيرا و يحافظ عليها ولم يفكر يوما في بيعها أو هجرها فلما كسدت تجارته و تراكمت عليه الديون عرضها للبيع وحدد مبلغا كبيرا من المال ثمنا لها

استكثر المشترون الثمن المطلوب وقالوا له : إن دارك لا تساوي إلا بضعة آلاف من الدنانير فلم تطلب هذا المبلغ ثمنا لها

قال التاجر : أبيع داري ببضعة آلاف من الدنانير و الباقي ثمن للجيرة الغالية فبالجيران تغلو الديار و ترخص و الجار الطيب لا يقدر بثمن و لكنني مضطر إلى البيع

نربط بين الأفكار الأساسية ( الأفكار الرئيسة و المعلومات المهمة ) بأدوات ربط مناسبة نكتب التلخيص بأسلوبنا دون النظر في النص اطلب إلى من بجانبي قراءة الملخص و إشعاري بما لم يتضح فيه

بعد إهدائك تحياتي العطرة يسرني أن اخبرك أنني وصلت مطار جنيف وكانت الرحلة ممتعة ويوم وصلت وجدت عمي سلمان وابته

والدي العزيز جنيف مدينة كبيرة منظمة ونظيفة أما سويسرا من أروع بلاد العالم زرتها و رأيت فيها السهول و الجبال المغطاة

تعد وسائل التواصل الاجتماعي سبيلا لمعرفة الجديد من المعلومات و المعارف و الاحداث كما أنها سبيل إلى التعلم بأسلوب تفاعلي

مبني على الحوار والمناقشات بالإضافة إلى ما تقدمه من ألوان التسلية والترفيه إلا أن التعامل معها من قبل الأبناء يتطلب

إشراف الوالدين أو من ينوب عنهما من أفراد العائلة إذ إن هناك عدد من الأضرار لهذه الوسائل قد لا يعرفها الأبناء صغار السن مثل ..

ولهذا فعلينا تنظيم الوقت عند استخدام وسائل التواصل الاجتماعي واتباع الإرشادات في نوع المواقع التي نزورها وكذلك المحتوى الذي شارك فيه

التلخيص : مراقع التواصل الاجتماعي سلاح ذو حدين فهي وسيلة لمعرفة المفيد و الجديد لكن يجب أن يكون بمراقبة الوالدين لأن

فيها أضرار لا يعرفها الطفل مثل : الشائعات الإدمان تؤثر بخصوصية الأسرة و أيضا علينا تنظيم الوقت عند استخدامها و اتباع إرشادات الكبار

في كل موسم حج تتطلع القلوب والابصار الى المشاعر المقدسة في اكبر تجمع بشري في العالم فعدد الحجاج يقدر بالملايين مع تنوع

03c5feb9e7