זמורת חינוך מיוחד - שלומי 12.12.11 - הערכה ואו תכנון של שיעור מקוון

[דוידה‎]

תחת נושא זה אתם מתבקשים להעלות את השיעור שתכננתם ולכתוב רפלקסיה לתהליך העבודה או לכתוב מסקנות מחקירת והערכת שיעורים מקוונים.

אנא זכרו לרשום שמותיכם

תודה דוידה

[david...@gmail.com]

[rakef...@gmail.com]

העבודה בטופס מכוונת מטרה ומסייעת לתכנן את השיעור המקוון היטב. יש חשיבות להפרדה בין הטופס במדעים שכולל תחומים רבים לבין הטופס של שאר תחומי הדעת. הטופס המקוון במדעים מכוון לעבודה עם הסטנדרטים במדעים דבר שנכון לעשותו.

מגישים : רקפת מלכה

              עבדללה מסארוה

[alona...@gmail.com]

בניית מערך לשיעור מקוון: תבנית ולכתיבת המערך ממקדת ומכוונת את כותב המערך.

אבל אין התייחסות לאוכלוסיית חינוך המיוחד ואין מקום להוספת קישורים וחומרים המלווים את השיעור.

 

הערכה: חשיפה למגוון שיעורים מקוונים מאפשרת לנו ללמוד על צורות שונות של מערכים מקוונים (היתרונות, חסרונות, רעיונות לפעילויות מתוקשבות).

 

המשך יום נעים ועבודה פורייה

 

[david...@gmail.com]

בניית מערך שיעור מקוון תורמת למיקוד מטרות השיעור הן בתחום התוכן והן בתחום תקשוב המאה ה-21.

בנוסף, בניית מערך השיעור תורמת לרצף בניית יחידת ההוראה.

כמו כן, אני רואה חשיבות רבה לעבודה עם טופס זה בכל תחומי התוכן גם בקרב אוכלוסיית החינוך המיוחד.

 

מגישה: בתאל להיאני

 

[juli...@gmail.com]

מילוי הטפסים בתכנון השיעור והערכתו מסייעים רבות למיקוד התכנון וההערכה
יוצר שפה אחידה של התכנים, המטרות ואופן תכנון השיעור.

[david...@gmail.com]

שיעור טוב . 

אבל דף עבודה לא ממש היה מתאים לילדים 

[oha...@gmail.com]

שיעור מזמן פעילות במספר ישומים - אינטרנט, מעבד תמלילים.
מזמן פעילות בגוגל דוקס.
משלב סרטון - מעורר עניין - אטרקטיביות.
מזמן למידה שיתופית - העלאת תובנות ותוצרים לפורום הכיתתי.
הפנייה לסביבת תוכן - עבודה עצמית

בשעור הנ"ל ישנה התייחסות למעגל הלמידה במדעים התנסות, המשגה, ישום...
ניסוח טענה חדשה או מקורית,  השוואה

"בפתיח הייתי מוסיפה סרטון בנושא עם שאלה מכוונת לגירוי החשיבה.
יוצרת מטלה מתוקשבת המשלבת בתוכה את דף הפעילות שמוצג בשעור - לא ברור כיצד התלמידים נכנסים לשעור"

[david...@gmail.com]

הערכתי את השיעור המקוון בנושא "בריאת העולם" ותכננתי את השיעור במתמטיקה בנושא "התאמת מספר לכמות" המיועד לאוכלוסיית הכיתה.  התלהבתי משלל רעיונות לשיעורים מקוונים!!!!

[abualk...@gmail.com]

שלם רב

כידוע לנו אופן העבודה עם תלמידים עם צרכים מיוחדים שונה לחלוטין, השיעור מתנהל אחרת אך ברצוני להעלות בפניכם את רכישת הידע ועבודה שיתופית עם אנשי מקצוע באפשרות האינטרנט  ולמידת עמיתים תאפשר לנו הרחבת הידע וחשיפת לחומרים מתוקשבים ומעניינים בכדי שלא נפספס את הצגת השיעור בצורה הטובה ביותר.

תודה  

[david...@gmail.com]

החכמתי ברעיונות חדשים ויפים לעבודה עם המורות והתלמידים. טיפים ורעיונות אלה משדרגים את ההוראה וההדרכה מאוד. נקודת המבט על השיעור המקוון הופכת מקצועית יותר והחומרים מעניינים יותר. בתהליך כתיבת השיעור המקוון זה עזר לי להתמקד, לכוון את הדברים לצרכים של התלמידים ולתת מענה לרמות השונות וליכולות של התלמידים. כמו כן מגוון האמצעים מאפשר לכל תלמיד לקלוט מתוך הערוץ הדומיננטי שלו ולהפנים את החומר בצורה טובה ויעילה יותר.

[yon...@gmail.com]

בבניית השיעור נחשפנו עד כמה הטופס ממקד ומכוון את המורה בניית השיעור המקוון
יוני ומלכה