Diagnoseübergreifende Psychoedukation Download [2021]
Eddie Pozo
Die Psychologinnen und Psychologen unserer Abteilung sind in die multiprofessionellen Teams der Stationen und Ambulanzen aller von uns versorgten Einrichtungen integriert und nehmen stationsinterne sowie -übergreifende Aufgaben im Rahmen der Patientenversorgung wahr. Sie koordinieren in der Funktion eines Hauptbehandlers, unter der Fachaufsicht eines Oberarztes und der ltd. Psychologin, die Behandlung der Ihnen anvertrauten PatientInnen.
Mit ihrem Fachwissen tragen sie zur ständigen Weiterentwicklung der Behandlungsstandards und Stationskonzepte bei. Den individuellen Bedürfnissen unserer PatientInnen kommen sie durch die Begleitung von Aufnahme bis Entlassung und eine berufsgruppenübergreifende Zusammenarbeit bestmöglich entgegen.
Als Folge kommt es dann häufig zu medizinisch oft überflüssigen oder sogar schädlichen Untersuchungen und Behandlungen, welche die Beschwerden, wenn überhaupt, dann nur kurzfristig lindern können. Viele Betroffene haben so einen jahrelangen Krankheits- und Leidensweg hinter sich, bevor sie erstmalig überhaupt psychosomatisch abgeklärt und behandelt werden.
Die Diagnose somatoformer Störungen kann meist nur in Kliniken gesichert werden, an denen eine engmaschige fachübergreifende Zusammenarbeit besteht. Nur so gelingt es, zwischen wichtigen körperlichen oder psychischen Befunden einerseits und für die Beschwerden nicht bedeutsamen Zufallsbefunden und Normvarianten andererseits zu unterscheiden, um dann eine gezielte Behandlung einleiten zu können. Allerdings fällt es von somatoformen Störungen Betroffenen trotz einer solchen sorgfältigen Diagnostik nicht immer leicht zu akzeptieren, dass psychische und soziale Belastungen zu anhaltenden körperlichen Beschwerden führen können.
Schwerpunkt bildet eine Verknüpfung von psychotherapeutischen sowie körper- und erlebnisorientierten Verfahren. Die Verfahren entsprechen schulenübergreifenden Konzepten, die sich an den spezifischen Bedürfnissen der Patienten orientieren. Es kommen dabei psychodynamische, verhaltenstherapeutische und systemische Ansätze zum Tragen.