Revista Medica De Chile

[Justina Ky]

RevistaMdica de Clnica Las Condes (RMCLC) es el rgano de difusin cientfica de Clnica Las Condes, hospital privado chileno de alta complejidad. Esta revista, de edicin bimestral, publica revisiones bibliogrficas de la literatura biomdica, actualizaciones, experiencias clnicas derivadas de la prctica mdica, artculos originales y casos clnicos, en todas las especialidades de la salud. Cada nmero se estructura en torno a un tema central, el cual es organizado por un editor invitado especialista en ese mbito de la medicina. Los artculos desarrollan este tema central en detalle, considerando sus diferentes perspectivas y son escritos por autores altamente calificados, provenientes de diferentes instituciones de salud, tanto chilenas como extranjeras. Todos los artculos son sometidos a un proceso de revisin por pares. El objetivo de RMCLC es ofrecer una instancia de actualizacin de primer nivel para los profesionales de la salud, adems de constituir una herramienta de apoyo para la docencia y de servir como material de estudio para los alumnos de medicina de pre- y postgrado y de todas las carreras de la salud.

El factor de impacto mide la media del nmero de citaciones recibidas en un ao por trabajos publicados en la publicacin durante los dos aos anteriores.

Clarivate Analytics, Journal Citation Reports 2022

SJR es una prestigiosa mtrica basada en la idea de que todas las citaciones no son iguales. SJR usa un algoritmo similar al page rank de Google; es una medida cuantitativa y cualitativa al impacto de una publicacin.

La Revista Mdica de Chile publica trabajos originales sobre temas de inters mdico y de Ciencias Biomdicas, dando preferencia a los relacionados con la Medicina Interna y sus especialidades derivadas.Publicada mensualmente, desde 1872, por la Sociedad Mdica de Santiago.La abreviatura de su ttulo es Rev Med Chile, que debe ser usado en bibliografas, notas al pi de pgina, leyendas y referencias bibliogrficas.

Revista Mdica de Chile publishes original articles on topics of clinical medicine and biomedical sciences, giving preference to these related to Internal Medicine and its subspecialties.Pubished monthly, since 1872 by Sociedad Mdica de Santiago (Chilean Society of Internal Medicine).The official title abreviation is Rev Med Chile. It should be used in citations, footnotes, legends for figures and all bibliographic references.

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La educacin mdica en Chile ha tenido un importante desarrollo en las ltimas dcadas. El esfuerzo de distintas instituciones, universidades, sociedades cientficas y organizaciones pblicas y privadas ha empujado su avance y la han posicionado en un alto estndar de funcionamiento. Esto permite a estudiantes de pre y posgrado el acceso a la formacin en salud acorde a un pas que quiere avanzar en dar a su poblacin la mejor atencin posible. Los avances en reas de formacin con nuevos currculos, el uso de evaluacin docente, la acreditacin nacional e internacional de los programas, el uso de simulacin, la innovacin docente y el liderazgo en iniciativas regionales auguran un futuro prometedor y los desafos se centran en el desarrollo de nuevas estrategias para mejorar el acceso desde una red de instituciones an dispar en su progreso y de una planificacin que regule y potencie el trabajo de la red de educacin mdica en el mbito nacional e internacional. El objetivo de este trabajo es detallar el estado actual de la formacin mdica en Chile y las reas de trabajo que tienen las ms importantes entidades de educacin mdica del pas, destacando las reas de mayor proyeccin para articular un proyecto de formacin para las futuras generaciones de mdicos en Chile.

Chilean medical education has developed greatly in the last decade. Different institutions, such as universities, scientific societies and private and public organizations have pushed this development forward, and have allowed and encouraged the high standards at which Chilean medical education is now working. As a consequence undergraduate and postgraduate students have access to health related training that continues to raise the country';s medical standard, and goes hand in hand with the country';s aim of delivering the best possible health care to its population. Improved training standards, the development of new curricula, regular faculty assessment, national and international accreditation, the use of simulation, teaching innovation and leadership in regional initiatives hold a promising future. Future challenges center on the development of new strategies that allows a network of institutions, at dissimilar stages of progress, improved access to training. And a plan that regulates and enhances the work of the medical education network at a national and international level. The purpose of this paper is to detail the state medical education in Chile, as well as highlighting the most promising areas of development that the best regarded institutions in medical education in Chile are working on, thus articulating a training project for the future generations of medical doctors in Chile.

Chile es un pas largo y angosto, localizado en la costa oeste de Sudamrica, con una longitud de 4.329 km, una superficie de 756.096 km2 [1] y una poblacin de aproximadamente 18,4 millones de habitantes [2]. En 2012, Chile contaba con 1,7 mdicos por cada 1.000 habitantes, en comparacin con una media de 3,2 mdicos por 1.000 habitantes de los dems pases de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico [3]. A pesar de mantener muy buenos datos macroeconmicos en la regin, conserva uno de los peores indicadores del mundo en trminos de distribucin del ingreso. Esta situacin ha sido en gran parte heredada del modelo neoliberal en nuestra sociedad, lo que represent un importante cambio en trminos socioeconmicos, incluyendo temas tan sensibles como la salud y la educacin, situacin que sigue en debate y reconstruccin asumiendo el innegable logro de materias ya desarrolladas como, por ejemplo, una amplia alfabetizacin (95,8%) y un acceso de grandes grupos sociales a la educacin superior (16%) [4,5].

En este contexto, el rea de salud mantiene indicadores generales muy similares a los de pases desarrollados y con un cambio demogrfico muy parecido al de pases europeos, as como una esperanza de vida que en las mujeres aument de 33 aos en 1909 a 78 aos a finales del siglo pasado, y en la poblacin masculina, de 29 a 72 aos en el mismo perodo. De la misma forma, la tasa de mortalidad infantil tuvo una fuerte reduccin: desde 136,2 por 1.000 nacidos vivos en los aos cincuenta a 8,9 por 1.000 nacidos vivos en 2000. Estas cifras tienden a estabilizarse en las ltimas dcadas [6,7].

Estos parmetros objetivos de mejora que nos han ubicado en sitios de privilegio no necesariamente se reflejan en una mayor equidad en otros parmetros, como el acceso igualitario y oportuno de la poblacin a la atencin en salud. Este desfase implica que grupos poblacionales siguen vindose desfavorecidos con el modelo que tiende a apartar a segmentos importantes de la nacin [8].

Ciertamente es de destacar los logros sanitarios, as como los de evaluacin general al que accede la elite de las universidades chilenas, como la indudable buena evaluacin externa que logran algunas instituciones. La evaluacin de facultades de medicina por parte de instituciones internacionales independientes, como el ranking QS, ubica a varias universidades chilenas entre las mejores de Iberoamrica y con una muy buena posicin en el mbito latinoamericano/global (Pontificia Universidad Catlica de Chile: 2./101-150; Universidad de Chile: 4./151-200; Universidad Austral: 26./451-500; Universidad de Concepcin: 28./450-500; Universidad de Santiago de Chile: 30./451-500/) [9]. Considerando otros criterios (ranking de Shanghai), dentro de las 400 universidades en medicina clnica, slo aparecen la Universidad Catlica y la Universidad de Chile [10]. Esta realidad no necesariamente se extiende a todo el sistema de educacin mdica, el que est supeditado a instituciones de reciente creacin, donde an hay que evaluar su real capacidad formadora y la generacin de conocimiento en salud.

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