Problème compilation

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Utilisateur 1

unread,
May 10, 2011, 9:48:05 AM5/10/11
to texo...@googlegroups.com
Bonjour,

suite � changement d'ordinateur j'ai install� la version 2.00 de
texomaker. J'utilisais sans probl�mes et avec satisfaction la version
1.60 (bravo et merci pour ce travail).

J'ai MikTex 2.9, je compile en latex/dvips/ps2pdf et je suis sous
windows vista. Mes fichiers Exxxx.tex sont stock�s sur le r�pertoire de
donn�e E:\ .
J'ai renseign� tout ce qui est n�cessaire � l'importation d'un fichier :
- les chemins vers pdflatex.exe, etc
- les metadonn�es
- le pr�ambule et les fichiers personnels

Lors de l'import d'un fichier d'exercice :
-> il y a une erreur � la compilation, avec un message d'explication
vide en dessous,
-> le fichier Exxxxx-preview.tex est correctement �crit sur le disque et
je peux le compiler par ailleurs.

Pour information, je joins les fichiers correspondants (les inclusions
personnelles ne sont pas utiles pour cet exercice).

D'avance merci pour l'aide que vous pourrez m'apporter.


E01569.tex
E01569-preview.tex

Gwenael Cleon

unread,
May 10, 2011, 10:17:31 AM5/10/11
to texo...@googlegroups.com
Bonjour,

Vous serait-il possible de me dire si, sur votre nouvelle ordinateur, cela fonctionne avec la version 1.6, pour voir si le pb est lié à des différences entre les deux versions, ou si c'est plus profond que cela.
Ceci dit, si le fichier preview compile sans pb, il y a des chances que cela soit lié à l'emplacement des exécutables latex. (peut-être faut-il l'ajouter dans le PATH).

Merci,

G. Cléon

PS : désolé, mais suite à un changement de poste j'ai eu bcp moins (voir pas du tout) de temps cette année à consacrer à TeXoMaker et à son évolution.


Le 10 mai 2011 à 09:48, Utilisateur 1 a écrit :

> Bonjour,
>
> suite à changement d'ordinateur j'ai installé la version 2.00 de texomaker. J'utilisais sans problèmes et avec satisfaction la version 1.60 (bravo et merci pour ce travail).
>
> J'ai MikTex 2.9, je compile en latex/dvips/ps2pdf et je suis sous windows vista. Mes fichiers Exxxx.tex sont stockés sur le répertoire de donnée E:\ .
> J'ai renseigné tout ce qui est nécessaire à l'importation d'un fichier :


> - les chemins vers pdflatex.exe, etc

> - les metadonnées
> - le préambule et les fichiers personnels


>
> Lors de l'import d'un fichier d'exercice :

> -> il y a une erreur à la compilation, avec un message d'explication vide en dessous,
> -> le fichier Exxxxx-preview.tex est correctement écrit sur le disque et je peux le compiler par ailleurs.


>
> Pour information, je joins les fichiers correspondants (les inclusions personnelles ne sont pas utiles pour cet exercice).
>
> D'avance merci pour l'aide que vous pourrez m'apporter.
>
>

> %@ Arborescence:
> %@ Ref: E01569
> %@ Classe: 4IEME
> %@ Domaine: Numérique
> %@ Chapitre: Calcul littéral
> %@ Partie: Techniques
> %@ Section: [...]
> %@ Sous-section: [...]
> %@ Type: Exercice <E>
> %@ Niveau: **
> %@ Titre1: Synthèse
> %@ Titre2:
> %@ Bareme: 1,5
> %@ Lien: [...]
> Complète la grille de mots croisés en écrivant en français le résultat des calculs indiqués.%{\em Tous les résultats doivent être justifiés}.
> \par
> \dispo{1}{
> \renewcommand{\arraystretch}{1.35}
> \begin{tabular}{c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|}
> &\multicolumn{1}{c}{\phantom{\ding{176}}}&\multicolumn{1}{c}{\phantom{\ding{176}}}&\multicolumn{1}{c}{\ding{176}}&\multicolumn{1}{c}{\phantom{\ding{176}}}&\multicolumn{1}{c}{\phantom{\ding{176}}}&\multicolumn{1}{c}{\ding{177}}&\multicolumn{1}{c}{\ding{178}}&\multicolumn{1}{c}{\phantom{\ding{176}}}&\multicolumn{1}{c}{\phantom{\ding{176}}}&\multicolumn{1}{c}{\ding{179}}\\
> \hline
> &\multicolumn{10}{c}{}\\
> \cline{7-7}
> &\multicolumn{5}{c|}{}&&\multicolumn{4}{c}{}\\
> \cline{6-9}
> \ding{172}&\multicolumn{4}{c|}{}&&&&&\multicolumn{2}{c}{}\\
> \cline{4-4}\cline{6-9}
> &\multicolumn{2}{c|}{}&&\multicolumn{2}{c|}{}&&\multicolumn{4}{c}{}\\
> \cline{3-7}\cline{11-11}
> \ding{173}&&&&&&&\multicolumn{3}{c|}{}&\\
> \cline{3-7}\cline{11-11}
> &\multicolumn{2}{c|}{}&&\multicolumn{2}{c|}{}&&\multicolumn{3}{c|}{}&\\
> \cline{4-11}
> \ding{174}&\multicolumn{2}{c|}{}&&&&&&&&\\
> \cline{4-11}
> &\multicolumn{5}{c|}{}&&\multicolumn{3}{c|}{}&\\
> \cline{6-9}\cline{11-11}
> \ding{175}&\multicolumn{4}{c|}{}&&&&&\multicolumn{1}{c|}{}&\\
> \cline{6-9}\cline{11-11}
> &\multicolumn{6}{c|}{}&&\multicolumn{2}{c|}{}&\\
> \cline{8-8}\cline{11-11}
> &\multicolumn{10}{c}{}\\
> \end{tabular}
> \renewcommand{\arraystretch}{1}
> }{\begin{myenumerate}
> \item[\ding{172}] La valeur de $3x-7$ pour $x=5$.
> \item[\ding{173}] Le cinquième de 10$^2$.
> \item[\ding{174}] La valeur de $x^2-y^2$ pour $x=7$ et $y=3$.
> \item[\ding{175}] La forme développée et réduite de \[3(2x-4)-2(3x-7).\]
> \item[\ding{176}] Le nombre positif $n$ tel que $n^2=25$.
> \item[\ding{177}] La valeur de $\dfrac{x^2-8}2$ pour $x=-6$.
> \item[\ding{178}] La valeur de $-5x+\dfrac72$ pour $x=\dfrac12$.
> \item[\ding{179}] La forme développée et réduite de \[(2x-4)(3x-6)-6(x^2-4x-1).\]
> \end{myenumerate}
> }
> \documentclass[11pt,a4paper]{article}
>
> \usepackage{etex}
> \usepackage[latin1]{inputenc}
> %\usepackage[utf8]{inputenc}
> \usepackage[T1]{fontenc}
> \usepackage[french]{babel}
> \usepackage[cyr]{aeguill}
> \usepackage{eurosym}
> \usepackage{geometry}
> \usepackage{lscape}
> \usepackage{lastpage}
> \usepackage{graphicx}
> \usepackage{pifont}
> \usepackage{eepic}
> \usepackage{fancybox}
> \usepackage{fancyhdr}
> \usepackage{fancyvrb}
> \usepackage{pst-all}
> \usepackage{pst-eucl}
> \usepackage{color}
> \usepackage{ulem}
> \usepackage{alterqcm}
> \usepackage{xlop} % en conflit avec alterqcm à positionner après lui
> \usepackage[autolanguage]{numprint}
> \usepackage{multido}
> \usepackage{calc}
> \usepackage{ifthen}
> \usepackage{latexsym}
> %\usepackage{fourier}
> \usepackage{amsfonts}
> \usepackage{amsmath}
> \usepackage{amssymb}
> \usepackage{amsthm}
> \usepackage{mathrsfs}
> \usepackage{frcursive}
> \usepackage{enumerate}
> \usepackage{multirow}
> \usepackage{multicol}
> \usepackage{array}
> \usepackage{tabularx}
> \usepackage{longtable}
> %\usepackage{colortab}
> \usepackage{colortbl}
> \usepackage{colortab}
> \usepackage{xkeyval}
> \usepackage{picins} % en conflit avec alterqcm à positionner après lui
> %\usepackage[french]{qcm}
> \usepackage{url}
> %\usepackage[xcas]{pro-courbes}
> %\usepackage[xcas]{pro-tablor}
> \usepackage[french,boxed,vlined,linesnumberedhidden,inoutnumbered]{algorithm2e}
> \usepackage{variations}
> %\usepackage{tabvar}
> \usepackage{pst-circ}
> \usepackage{cancel}
> \usepackage{tikz}
> \usetikzlibrary{trees}
> \usepackage{tkz-graph}
> \usepackage{verbatim}
> \usepackage{fp}
> \usepackage{slashbox}
> \usepackage{cmll}
> \usepackage{manfnt}
> \usepackage{stmaryrd}
> \usepackage{subfigure}
> \usepackage{geom}
> %\usepackage{perso-thierry}
> % écriture numération antique
> %\usepackage{hieroglf}
> \usepackage{import}
>
> \def\datapath{E:/input-data/tex/latex/}
>
> \input\datapath christ5.tex
> \input\datapath SB.tex
>
>
> \begin{document}
> Complète la grille de mots croisés en écrivant en français le résultat des calculs indiqués.%{\em Tous les résultats doivent être justifiés}.
> \par
> \dispo{1}{
> \renewcommand{\arraystretch}{1.35}
> \begin{tabular}{c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|}
> &\multicolumn{1}{c}{\phantom{\ding{176}}}&\multicolumn{1}{c}{\phantom{\ding{176}}}&\multicolumn{1}{c}{\ding{176}}&\multicolumn{1}{c}{\phantom{\ding{176}}}&\multicolumn{1}{c}{\phantom{\ding{176}}}&\multicolumn{1}{c}{\ding{177}}&\multicolumn{1}{c}{\ding{178}}&\multicolumn{1}{c}{\phantom{\ding{176}}}&\multicolumn{1}{c}{\phantom{\ding{176}}}&\multicolumn{1}{c}{\ding{179}}\\
> \hline
> &\multicolumn{10}{c}{}\\
> \cline{7-7}
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> \cline{6-9}
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> \cline{4-4}\cline{6-9}
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> \ding{175}&\multicolumn{4}{c|}{}&&&&&\multicolumn{1}{c|}{}&\\
> \cline{6-9}\cline{11-11}
> &\multicolumn{6}{c|}{}&&\multicolumn{2}{c|}{}&\\
> \cline{8-8}\cline{11-11}
> &\multicolumn{10}{c}{}\\
> \end{tabular}
> \renewcommand{\arraystretch}{1}
> }{\begin{myenumerate}
> \item[\ding{172}] La valeur de $3x-7$ pour $x=5$.
> \item[\ding{173}] Le cinquième de 10$^2$.
> \item[\ding{174}] La valeur de $x^2-y^2$ pour $x=7$ et $y=3$.
> \item[\ding{175}] La forme développée et réduite de \[3(2x-4)-2(3x-7).\]
> \item[\ding{176}] Le nombre positif $n$ tel que $n^2=25$.
> \item[\ding{177}] La valeur de $\dfrac{x^2-8}2$ pour $x=-6$.
> \item[\ding{178}] La valeur de $-5x+\dfrac72$ pour $x=\dfrac12$.
> \item[\ding{179}] La forme développée et réduite de \[(2x-4)(3x-6)-6(x^2-4x-1).\]
> \end{myenumerate}
> }
>
> \end{document}
> --
> Vous recevez ce message, car vous êtes abonné au groupe Google Groupes TeXoMaker.
> Pour envoyer un message à ce groupe, adressez un e-mail à texo...@googlegroups.com.
> Pour vous désabonner de ce groupe, envoyez un e-mail à l'adresse texomaker+...@googlegroups.com.
> Pour plus d'options, consultez la page de ce groupe : http://groups.google.com/group/texomaker?hl=fr
>

Utilisateur 1

unread,
May 10, 2011, 11:31:28 AM5/10/11
to texo...@googlegroups.com
Gwenael Cleon a �crit :
> Bonjour,
>
> Vous serait-il possible de me dire si, sur votre nouvelle ordinateur, cela fonctionne avec la version 1.6, pour voir si le pb est li� � des diff�rences entre les deux versions, ou si c'est plus profond que cela.
> Ceci dit, si le fichier preview compile sans pb, il y a des chances que cela soit li� � l'emplacement des ex�cutables latex. (peut-�tre faut-il l'ajouter dans le PATH).
>
> Merci,
>
> G. Cl�on
>
> PS : d�sol�, mais suite � un changement de poste j'ai eu bcp moins (voir pas du tout) de temps cette ann�e � consacrer � TeXoMaker et � son �volution.
>
>
> Le 10 mai 2011 � 09:48, Utilisateur 1 a �crit :

>
>
>> Bonjour,
>>
>> suite � changement d'ordinateur j'ai install� la version 2.00 de texomaker. J'utilisais sans probl�mes et avec satisfaction la version 1.60 (bravo et merci pour ce travail).
>>
>> J'ai MikTex 2.9, je compile en latex/dvips/ps2pdf et je suis sous windows vista. Mes fichiers Exxxx.tex sont stock�s sur le r�pertoire de donn�e E:\ .
>> J'ai renseign� tout ce qui est n�cessaire � l'importation d'un fichier :

>> - les chemins vers pdflatex.exe, etc
>> - les metadonn�es
>> - le pr�ambule et les fichiers personnels

>>
>> Lors de l'import d'un fichier d'exercice :
>> -> il y a une erreur � la compilation, avec un message d'explication vide en dessous,
>> -> le fichier Exxxxx-preview.tex est correctement �crit sur le disque et je peux le compiler par ailleurs.

>>
>> Pour information, je joins les fichiers correspondants (les inclusions personnelles ne sont pas utiles pour cet exercice).
>>
>> D'avance merci pour l'aide que vous pourrez m'apporter.
>>
>>
>> %@ Arborescence:
>> %@ Ref: E01569
>> %@ Classe: 4IEME
>> %@ Domaine: Num�rique
>> %@ Chapitre: Calcul litt�ral

>> %@ Partie: Techniques
>> %@ Section: [...]
>> %@ Sous-section: [...]
>> %@ Type: Exercice <E>
>> %@ Niveau: **
>> %@ Titre1: Synth�se

>> %@ Titre2:
>> %@ Bareme: 1,5
>> %@ Lien: [...]
>> Compl�te la grille de mots crois�s en �crivant en fran�ais le r�sultat des calculs indiqu�s.%{\em Tous les r�sultats doivent �tre justifi�s}.
>> \item[\ding{173}] Le cinqui�me de 10$^2$.

>> \item[\ding{174}] La valeur de $x^2-y^2$ pour $x=7$ et $y=3$.
>> \item[\ding{175}] La forme d�velopp�e et r�duite de \[3(2x-4)-2(3x-7).\]

>> \item[\ding{176}] Le nombre positif $n$ tel que $n^2=25$.
>> \item[\ding{177}] La valeur de $\dfrac{x^2-8}2$ pour $x=-6$.
>> \item[\ding{178}] La valeur de $-5x+\dfrac72$ pour $x=\dfrac12$.
>> \item[\ding{179}] La forme d�velopp�e et r�duite de \[(2x-4)(3x-6)-6(x^2-4x-1).\]

>> \end{myenumerate}
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>> \documentclass[11pt,a4paper]{article}
>>
>> \usepackage{etex}
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>> \usepackage[cyr]{aeguill}
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>> \usepackage{lscape}
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>> \usepackage{pifont}
>> \usepackage{eepic}
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>> \usepackage{fancyhdr}
>> \usepackage{fancyvrb}
>> \usepackage{pst-all}
>> \usepackage{pst-eucl}
>> \usepackage{color}
>> \usepackage{ulem}
>> \usepackage{alterqcm}
>> \usepackage{xlop} % en conflit avec alterqcm � positionner apr�s lui

>> \usepackage[autolanguage]{numprint}
>> \usepackage{multido}
>> \usepackage{calc}
>> \usepackage{ifthen}
>> \usepackage{latexsym}
>> %\usepackage{fourier}
>> \usepackage{amsfonts}
>> \usepackage{amsmath}
>> \usepackage{amssymb}
>> \usepackage{amsthm}
>> \usepackage{mathrsfs}
>> \usepackage{frcursive}
>> \usepackage{enumerate}
>> \usepackage{multirow}
>> \usepackage{multicol}
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>> \usepackage{tabularx}
>> \usepackage{longtable}
>> %\usepackage{colortab}
>> \usepackage{colortbl}
>> \usepackage{colortab}
>> \usepackage{xkeyval}
>> \usepackage{picins} % en conflit avec alterqcm � positionner apr�s lui

>> %\usepackage[french]{qcm}
>> \usepackage{url}
>> %\usepackage[xcas]{pro-courbes}
>> %\usepackage[xcas]{pro-tablor}
>> \usepackage[french,boxed,vlined,linesnumberedhidden,inoutnumbered]{algorithm2e}
>> \usepackage{variations}
>> %\usepackage{tabvar}
>> \usepackage{pst-circ}
>> \usepackage{cancel}
>> \usepackage{tikz}
>> \usetikzlibrary{trees}
>> \usepackage{tkz-graph}
>> \usepackage{verbatim}
>> \usepackage{fp}
>> \usepackage{slashbox}
>> \usepackage{cmll}
>> \usepackage{manfnt}
>> \usepackage{stmaryrd}
>> \usepackage{subfigure}
>> \usepackage{geom}
>> %\usepackage{perso-thierry}
>> % �criture num�ration antique

>> %\usepackage{hieroglf}
>> \usepackage{import}
>>
>> \def\datapath{E:/input-data/tex/latex/}
>>
>> \input\datapath christ5.tex
>> \input\datapath SB.tex
>>
>>
>> \begin{document}
>> Compl�te la grille de mots crois�s en �crivant en fran�ais le r�sultat des calculs indiqu�s.%{\em Tous les r�sultats doivent �tre justifi�s}.
>> \item[\ding{173}] Le cinqui�me de 10$^2$.

>> \item[\ding{174}] La valeur de $x^2-y^2$ pour $x=7$ et $y=3$.
>> \item[\ding{175}] La forme d�velopp�e et r�duite de \[3(2x-4)-2(3x-7).\]

>> \item[\ding{176}] Le nombre positif $n$ tel que $n^2=25$.
>> \item[\ding{177}] La valeur de $\dfrac{x^2-8}2$ pour $x=-6$.
>> \item[\ding{178}] La valeur de $-5x+\dfrac72$ pour $x=\dfrac12$.
>> \item[\ding{179}] La forme d�velopp�e et r�duite de \[(2x-4)(3x-6)-6(x^2-4x-1).\]

>> \end{myenumerate}
>> }
>>
>> \end{document}
>> --
>> Vous recevez ce message, car vous �tes abonn� au groupe Google Groupes TeXoMaker.
>> Pour envoyer un message � ce groupe, adressez un e-mail � texo...@googlegroups.com.
>> Pour vous d�sabonner de ce groupe, envoyez un e-mail � l'adresse texomaker+...@googlegroups.com.

>> Pour plus d'options, consultez la page de ce groupe : http://groups.google.com/group/texomaker?hl=fr
>>
>>
>
>
Je ne sais pas ce que j'ai fait mais je me retrouve dans une situation
que j'avais d�j� rencontr� avec la version 1.60 : texomaker ne s'ouvre
plus, j'ai un rectangle blanc qui s'affiche qui ressemble � celui des
erreurs d'importation de fichiers de donn�es, sauf que l� c'est blanc.
Les autres versions ne s'ouvrent plus.
J'installe et d�sinstalle, rien n'y fait

Merci pour l'aide que vous pourrez m'apporter

Utilisateur 1

unread,
May 10, 2011, 1:49:09 PM5/10/11
to texo...@googlegroups.com
Utilisateur 1 a �crit :
J'ai test� sur mon ancien ordinateur : la version 2.0 marche bien.
Je n'y connais rien � ce PATH :
-> sur mon ancienne machine c'est :

C:\Program Files\Common Files\Microsoft Shared\Windows
Live;C:\xcas;C:\Program Files\MiKTeX
2.7\miktex\bin;%SystemRoot%\system32;%SystemRoot%;%SystemRoot%\System32\Wbem;C:\Program
Files\Common Files\Roxio Shared\DLLShared\;C:\Program Files\Common
Files\Roxio Shared\DLLShared\;C:\Program Files\Common Files\Roxio
Shared\9.0\DLLShared\;C:\Program
Files\QuickTime\QTSystem\;%SYSTEMROOT%\System32\WindowsPowerShell\v1.0\;C:\Program
Files\Python 2.5\;C:\Program Files\UnxUtils\usr\local\wbin\;C:\Program
Files\Windows Live\Shared

-> sur la nouvelle :

C:\Program Files\MiKTeX
2.9\miktex\bin;%SystemRoot%\system32;%SystemRoot%;%SystemRoot%\System32\Wbem;C:\PROGRA~1\COMMON~1\ULEADS~1\MPEG;C:\Program
Files\QuickTime\QTSystem\;%SYSTEMROOT%\System32\WindowsPowerShell\v1.0\

Merci

Utilisateur 1

unread,
Jun 3, 2011, 3:55:15 AM6/3/11
to Utilisateur 1, texo...@googlegroups.com
Utilisateur 1 a �crit :
Il semble que l'installation de MikTeX 2.9 soit probl�matique dans
C:/Program Files (� cause de l'espace), j'ai tout r�-install� dans un
C:/LATEX/ sauf TexoMaker que j'ai mis sur E:/ l� o� se trouve la base de
fichiers .tex, .mp etc.

Je n'ai pas tout test�, loin de l�, mais un fichier tout simple est
maintenant int�gr� dans la base TexOmaker.

Voili, voilou, content de retrouver l'usage de cet outil fort pratique.

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