n această poveste este vorba despre Vrăjitorul Timpului care avea 3 copii: Domnul Azi, Doamna Ieri și Domnișoara Mine. n familia Timpului mai erau și alte personaje printre care Vrăjitoarea Niciodată și Spiridușul Vreodată. Personajul principal se numește Domnișoara Poimine. Ea era foarte răsfățată, vroia să se ntmple orice zicea ea. Cel mai mult și cel mai mult și dorea să crească mare pe zi ce trece. ntr-o zi l-a rugat pe Vrăjitorul Timpului:
A incept s-o ia razna timpul! Ceasurile erau derutate! Spiridușul Vreodată mpreună cu prietenii săi au văzut acest lucru și l-au trezit pe vrăjitor. I-au zis tot necazul, apoi vrăjitorul a izgonit-o pe Domnișoara Poimine și a reglat ceasul. Timpul a renceput să fie normal. Toți oamenii au fost tare bucuroși! Uite așa mergea totul!
Mi-a plăcut povestea pentru că este despre timp și am nvățat lucuri noi și frumoase din ea, de exemplu niște cuvinte: prezent, altădată, vreodată, cndva și ntotdeauna. Mi-a plăcut de Domnișoara Mine pentru că nu mbătrnea niciodată și e frumos desenată.
Aş fi ales alt nume pentru Clara şi mi pare rău că e tot timpul tristă, o singură dată e fericită (n.r.: Clara este numele fetiței din lumea noastră, reală, care se trezește ntr-o dimineață și și dă seama că timpul fuge; că pnă s-a spălat s-a făcut prnzul, că la grădi a ajuns după-masă și a stat o oră pentru că s-a făcut seară etc). Mai e un lucru pe care l-aş fi făcut diferit: cuvintele nu le-aş fi scris n toate direcțiile, mi se pare greu de citit ce apare la granița dintre pagini.
I-aș recomanda cartea Irinucăi, prietena mea de la școală, din clasa nti, care va trece n clasa a doua, deoarece mi se pare că ar vrea să nvețe aceste lucruri noi și fiindcă ea mereu are ncredere n mine.
I-aş mai invita să citească cartea pe copiii cărora le place să vorbească despre timp şi care se ntreabă de ce trece timpul aşa cum trece. E potrivită aşadar pentru copiii de la 6 la 12 ani.
Domnișoara Poimine și joaca de-a Timpul, de Adina Rosetti, ilustrații de Cristiana Radu, editura Curtea Veche, București, 2014 (Carte premiată n anul 2014 cu premiul pentru Cea mai frumoasă carte pentru copii n cadrul concursului Cele mai frumoase cărți din Romnia și n anul 2015 la Gala Bun de Tiparr cu premiul pentru cea mai bună carte pentru copii și tineret)
Ilinca este o fetiţă fericită, uneori tristă, de aproape 8 ani, căreia i place să călărească, să se joace cu fratele ei, Andrei şi cu prietenii ei, mai ales cu Thea şi Irina. Plus cu Muffinica, căteluşa ei. Mai preferă excursiile cu cortul la munte, jocul Lego şi prăjiturile Negresă. Nu prea i mai plac poveştile clasice, cum ar fi Cenuşăreasa şi Albă ca Zăpada. Asta pentru că personajele sunt ca nişte mţe alintate ?
Buna ziua,
Cu putin noroc o puteti gasi in librariile Carturesti (noi am luat-o acum cateva saptamani de la Carturesti Carusel) sau Librarium din toata tara. Daca nu, poate fi achizitionata online de pe siteul editurii Cartea Copiilor.
O zi frumoasa in continuare,
Roata Mare
Adina Rosetti, Cristiana Radu, Domnişoara Poimine şi joaca de-a Timpul, Editura Curtea Veche, Fişe lucru clasa a II a Domnişoara Poimine şi joaca de-a timpul, Luca citeste Domnisoara Poimaine si joaca de-a Timpul - video, Rondele verbe
Acum două săptămni am reușit să prind bilete pentru mine și Maria la teatru pentru copii: Domnișoara Poimine și joaca de-a timpul, pusă n scenă de Lumea lui Momo. Fusem deja acolo la două piese de teatru care ne-au plăcut foarte mult, Ziua n care a fugit somnul și Răbdărică și Mofturică salvează noaptea de ajun, nsă acum am ezitat să iau bilete pentru că citisem cartea și cred că nu e potrivită pentru Maria la 3 ani jumate. Chiar și mai trziu o să i-o citesc cu cteva ajustări care să fie n concordanță cu ceea ce mi doresc să i transmit și să i cultiv ca părinte.
M-am uitat pe descrierea piesei de teatru, era recomandată de la 3 ani n sus și am fost fermecată de cntecele extrem de frumoase despre timp compuse special pentru această punere n scenă, așa că am zis să facem o ncercare.
Și nu am regretat că am fost la piesă. A fost cu emoție, cu bucurie, cu cntec, cu ntrebări, cu copii curioși sorbind fiecare cuvnt cu sufletul la gură, deși mulți știau ce va urma pentru că citiseră cartea de multe ori. Interactiv, cu replici inteligente, provocator pentru imaginație. Recomand cu căldură să mergeți, nu veți simți cnd trec cele 45 de minute.
Pe la nceputul anului am cumpărat cu mare entuziasm cartea scrisă de Adina Rosetti și ilustrată excepțional de Cristiana Radu, Domnișoara Poimine și joaca de-a timpul. M-a atras foarte mult ideea din carte, aceea de a explica un concept foarte abstract cum e cel de timp prin intermediul unor personaje fantastice care să l facă mai abordabil, mai inteligibil și mai prietenos copiilor.
Clara, fetița din poveste, nțelege timpul prin intermediul unor personaje foarte ingenios construite. Vrăjitorul Timpului, un om att de bătrn nct nimeni nu-i știe vrsta, are grijă ca Timpul să curgă exact așa cum trebuie și să nu se oprească niciodată.
El și-a mpărțit regatul celor 3 copii ai săi: domnul Azi a primit Prezentul, doamna Ieri a primit Trecutul și domnișoara Mine a primit Viitorul. Personajele sunt foarte inteligent conturate, vă las să le descoperiți n carte, iar pentru a vă face poftă v-o prezint pe doamna Ieri.
Domnul Azi e expresia adultului matur, mereu prezent lngă copii, așa cum sunt părinții, doamna Ieri e ca o bunică blndă, domnișoara Mine e adolescentă, cu codițe blonde, rochiță cu volane și o acadea portocalie pe care o ține mereu n colțul gurii și care nu i se termină niciodată. și petrece timpul făcnd balonașe rotunde și strălucitoare de săpun n care pune ntmplări care ncă nu s-au ntmplat.
nsă personajul principal este domnișoara Poimine, iar aici pot spune că descrierea personajului nu a fost tocmai pe sufletul meu: dacă i aduci n dar o amandină, ea spune imediat că ar vrea o savarină, dacă primește de Crăciun o păpușă, o aruncă ct colo spunnd că tot ce și dorește e un trenuleț electric. Nu face baie dect cu spumă de căpșuni și nu adoarme dect legănată și cu suzeta n gură! Ce mai, o adevărată răzgiată!
Cu alte cuvinte, domnișoara Poimine e chiar toddlerul nostru de 2-3-4 ani, la vrsta descoperirii de sine, la vrsta minții absorbante, la vrsta la care imită tot ce vede n jur, l cunoaște pe domnul NUUUU!, are crize de furie, vede n părinți adevărate modele și vrea să fie exact ca ei, și cum spune povestea, vrea să crească mare ct ai bate din palme și să se dea cu ruj.
Nu văd nimic n neregulă cu un copil care refuză amandina. Poate nici nu ar trebui să o primească și problema e de fapt la cel ce o oferă. La fel cum nu văd nimic n neregulă la dorința ei de a se da cu ruj, pentru că traduc această dorință doar n dragoste și admirație pentru mama ei, pe care vrea să o imite.
Eu am privit personajul domnișoara Poimine cu empatie și dor de copilărie. Mi-am amintit cum mă mbrăcam și eu cu hainele mamei, mi puneam mărgelile sau cerceii ei, sau mă ncălțam cu pantofii ei cu toc.
Am rs la versurile din cntecul de la teatru: Să dau telefoane/ să mă cert cu cucoane, pentru că e amuzant să vezi cum copiii observă și repetă tot ce facem noi, uneori chiar fără să nțeleagă toate cuvintele.
nsă ce nu mi-a plăcut n carte este etichetarea domnișoarei Poimine ca răzgiată. n piesă vrăjitorul Timpului o etichetează ca fiind obraznică. Eu mi doresc să transmit copiilor comunicare non-violentă, fără etichete, cu empatie așa că aici voi face niște modificări n carte, pentru că e păcat să nu o citesc copiilor.
Urmnd firul narativ, domnișoara Poimine care și dorește să crească și să experimenteze și ea alte situații de viață, ajunge să urzească un plan mpreună cu vrăjitoarea Niciodată pentru a-l adormi pe vrăjitorul Timpului și pentru a face timpul să treacă mai repede astfel ca ea să poată crește.
Planul i reușește, Timpul o ia razna, totul se petrece ntr-un ritm amețitor, trec anotimpurile și anii ca minutele și n final vrăjitorul Timpului se trezește și repară totul spre fericirea Clarei care ajunsese deja la școală deși abia ncepuse grădinița.
Ce nu mi-a mai plăcut nici n carte, nici n piesă au fost referințele la răzbunare. n carte vrăjitoarea Niciodată dorea răzbunare, n piesă domnișoara Poimine cntă despre răzbunare atunci cnd vrăjitorul Timpului refuză să facă timpul să treacă mai repede. Nu mi s-a părut nici măcar că are sens, nțelesul răzbunării conform dicționarului fiind acela de a-și face singur dreptate, ori aici micuța domnișoară Poimine nu avea dreptate.
Mi-ar fi plăcut ca n carte sau n piesă să iasă n evidență n egală măsură culpa vrăjitorului Timp care nu a avut suficientă răbdare cu nepoata sa și nu i-a explicat suficient de pe nțelesul ei de ce ceea ce și dorește nu este posibil. n schimb, bunicul nu a făcut dect să o eticheteze ca răzgiată și să nu o mai bage n seamă.
La sfrșitul poveștii, cnd totul se rezolvă, timpul revine la cursul normal, domnișoara Poimine este pedepsită să devină domnișoara Răspoimine, avnd in vedere fapta ei necugetată.
Finalul iar nu este pe gustul meu, pentru că nu promovez educația bazată pe pedepse și recompense. Mi-ar fi plăcut ca vrăjitorul timpului să stea cu nepoata sa și să discute despre ceea ce s-a ntmplat, să i explice consecințele faptelor ei, să o țină n brațe, să se gndească că poate el nu a explicat bine și complet de ce timpul are cursul lui și să nu și arunce nepoata ntr-un alt timp, mai ndepărtat, n care nu va face dect să strngă mai multe frustrări.
b1e95dc632