أشكركم على هذا الموقع وهذا العمل المبارك. أريد أن أتعلم القراءات العشر ولكنني أجد في ذلك بعض الصعوبة من ناحية معرفة الرواة وطرقهم فأرجو منكم إرشادي على طريقة تسهل علي علم هذه القراءات وكيفية البدء بها.
وجزاكم الله خيراً.
فنسأل الله أن يوفقك لكل خير ولا يخفى أن طرائق التعلم ومناهج تحصيل العلوم فيها جوانب كثيرة اجتهادية وليس هناك سبيل أوحد لتحصيل أي علم ونحن هنا سننقل لك طريقة في تعلم القراءات بالتدرج كتبها أحد المتخصصين في علم القراءات وهو الدكتور وليد المنيسي عضو لجنة الإفتاء بمجمع فقهاء الشريعة بأمريكا فقد قال في خطوات تعلم علم القراءات:
إذا كنت محباً لقراءة القرآن الكريم ينبغي أن تسجل في كورس القراءات العشر المقدم من أكاديمية وحي يوحى استكشف جمال القراءات العشر التي يمكنك أن تتعلمها من خلال مدرسي أكاديمية وحي يوحى الماهرين الآن!
تعتبر القراءات العشر هي تلك القراءات التي تستخدم للنطق بالقرآن الكريم كافة تلك القراءات خاصة بمجموعة من الأئمة تختلف تلك القراءات عن بعضها البعض من حيث الطريقة المستخدمة في النطق بالحروف إضافة إلى طريقة الأداء وفي عهد الصحابة كانت القراءات تنسب إليهم.
ترجع أهمية كورس القراءات العشر للعملاء أنه باب مضمون لتعظيم أجر المسلمين ومن خلال هذا الكورس بإمكانك أن تحافظ تماماً على الأداء اللفظي لكلمات القرآن الكريم من التحريف كما يساعدك هذا الكورس على المحافظة على الإسناد الذي يتصل مباشرة بالنبي صلى الله عليه وسلم ويساعدك على انهاء هذا الكورس مجموعة من المدرسين الماهرين
وعلم القراءات من علوم الشريعة وهو متصل بأشرف العلوم وهو القرآن الكريم وفي مدارسته وحفظه حفظٌ لكتاب الله وإتقانٌ له ومزيدُ فهمٍ لمعانيه وعلمٍ بأحكامه وصيانةٌ له من التحريف والتلاعب .
جاء في "الموسوعة الفقهية" (33/ 41):
" الْقِرَاءَاتُ فِي الاِصْطِلاَحِ: عِلْمٌ بِكَيْفِيَّةِ أَدَاءِ كَلِمَاتِ الْقُرْآنِ الْكَرِيمِ وَاخْتِلاَفِهَا مَعْزُوًّا لِنَاقِلِهِ . وَمَوْضُوعُ عِلْمِ الْقِرَاءَاتِ: كَلِمَاتُ الْكِتَابِ الْعَزِيزِ.
وَفَائِدَتُهُ: صِيَانَتُهُ عَنِ التَّحْرِيفِ وَالتَّغْيِيرِ مَعَ مَا فِيهِ مِنْ فَوَائِدَ كَثِيرَةٍ تُبْنَى عَلَيْهَا الأْحْكَامُ " انتهى.
وقال شهاب الدين الدمياطي رحمه الله :
" حفظ القرآن فرض كفاية على الأمة ومعناه أن لا ينقطع عدد التواتر فلا يتطرق إليه التبديل والتحريف وكذا تعليمه أيضا فرض كفاية وتعلم القراءات أيضا وتعليمها.
ثم ليعلم: أن السبب الداعي إلى أخذ القراءة عن القراء المشهورين دون غيرهم : أنه لما كثر الاختلاف فيما يحتمله رسم المصاحف العثمانية التي وجه بها عثمان رضي الله عنه إلى الأمصار "الشام واليمن والبصرة والكوفة ومكة والبحرين" وحبس بالمدينة واحدا وأمسك لنفسه واحدا الذي يقال له الإمام , فصار أهل البدع والأهواء يقرءون بما لا يحل تلاوته وفاقا لبدعتهم أجمع رأي المسلمين أن يتفقوا على قراءات أئمة ثقات تجردوا للاعتناء بشأن القرآن العظيم, فاختاروا من كل مصرٍ وُجِّه إليها مصحفٌ أئمةً مشهورين بالثقة والأمانة في النقل, وحسن الدراية وكمال العلم , أفنوا عمرهم في القراءة والإقراء " انتهى من "إتحاف الفضلاء" (ص 7)
وقال الشيخ ابن باز رحمه الله :
" ليس تعدد القراءات من تحريف أو تبديل ولا لبس في معانيها ولا تناقض في مقاصدها ولا اضطراب بل بعضها يصدق بعضا ويبين مغزاه وقد تتنوع معاني بعض القراءات فيفيد كل منها حكما يحقق مقصدا من مقاصد الشرع ومصلحة من مصالح العباد مع اتساق معانيها وائتلاف مراسيها وانتظامها في وحدة تشريع محكمة كاملة لا تعارض بينها ولا تضارب فيها " انتهى من "مجموع فتاوى ابن باز" (5/ 397) .
وانظر لمزيد الفائدة حول قراءات القرآن الكريم الفتوى رقم : (178120).
والله أعلم .
مشروع ضخم يقوم على تحويل المعلومات الخاصة بالقراءات العشر الصغرى إلى صيغ إلكترونية يمكن من خلالها مقارنة الطرق وعمل إحصاءات وحصر الخلاف في الآيات والسور.
العشر الصغرى: برنامج الكتروني في القراءات العشر من طريق الشاطبية والدرة ويقوم على إخراج الخلاف والاتفاق والانفراد بين القراء العشر في الأصول والفروش (أي في القواعد والكلمات القرآنية)ويحتوي على عدة محاور: الخلافات بين القراء طرق الأداء كلمات الخلاف بين القراء مقارنة بين خلافات القراء مقارنة بين طرق الأداء وعرض للمصحف ..
يُجمع الباحثون في العلوم الشرعيّة والمشتغلون في تحقيقها وتدريسها على الدور الفاعل الذي تقوم به المتون العلميّة باعتبارها من أهم الوسائل المعرفيّة التي تعين طلبة العلم على حفظ العلوم واستحضارها في النفوس."نون للقرآن وعلومه" كان لها إسهامٌ بارز في هذا الصدد وتحديداً: في مجال العلوم الشرعيّة المتعلّقة بكل ما ..
طالما تمنّى أهل المغرب العربي رؤية الرواية التي يقرؤون بها: "ورش عن نافع" يُعتنى بها كما هو الحال في رواية حفص عن عاصم موقع "نون للقرآن وعلومه" خطا خطوةً مهمّةً نحو تحقيق هذا الهدف.فقد كانت هذه الرواية ضمن خارطة اهتمامات موقع "نون" الأولى فبعد توفير المصحف المكتوب لهذه الرواية على الأصول الصحيحة للرسم القرآني ..
مؤتمر صحفي كبيرٌ شهدته العاصمة الكويتيّة ويبشّر جمهور العالم الإسلامي بانطلاق الموسم الثاني من البرنامج القرآني: "القرآن اهتديت" في نسخته الثانية وبدعمٍ من موقع: "نون للقرآن وعلومه".كان ذلك في يوم الاثنين 01-06-2015 حيث أقيم مؤتمر صحفي كبير بفندق سيموفني بالسالمية في الكويت والذي عقده فريق برنامج ..
تم انشاء قسم القراءات والدراسات القرآنية في جامعة العلوم الاسلامية بقرار مجلس العمداءرقم (32/2014)تاريخ 3/2/2014م ليقوم القسم بتدريس القراءات والدراسات القرآنية وليمنح الدارسين الشهادات الجامعية الثلاث: البكالوريوس والماجستير والدكتوراه وكذلك تعليم تلاوة القرآن الكريم وحفظه في جميع كليات الجامعة وليتمكن المسلم من اتقان تلاوة كتاب الله تعالى الذي هو شرف الأمة وحياتها قال تعالى (وانه لذكر لك ولقومك وسوف تسألون) آية 44 سورة الزخرف.
وقد كانت نواة هذا القسم برنامج البكالوريوس في القراءات القرآنية الذي أنشئ في كلية الدعوة وأصول الدين التي ترجع نشأتها الى سنة 1990 حين كانت تابعة لوزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الاسلامية بالمملكة الاردنية الهاشمية وكان اسمها (كلية العلوم الاسلامية) ثم اتبعت عام 1997 بجامعة البلقاء التطبيقية وسميت بكلية أصول الدين الجامعية.
علم القراءات من أجل العلوم النافعات للمؤمنين والمؤمنات لقوله صلى الله عليه وسلم (خيركم من تعلم القرآن وعلمه) رواه الامام البخاري في صحيحه وتتلخص رسالة القسم فيما يأتي :
03c5feb9e7