Rv: Grupo Castellano
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Isabel Vassallo
Sep 29, 2010, 2:04:51 PM9/29/10
to teoría lit comisión A, teorialit...@googlegroups.com
----- Mensaje reenviado ----
De: Marina Soto <marin...@gmail.com>
Para: johani...@hotmail.com; latee...@hotmail.com; cbarb...@gmail.com; Cecilia Caruso <cecili...@yahoo.com>; Alina Esoukurian <alit...@gmail.com>; pope...@hotmail.com; momento-...@hotmail.com; aguirr...@hotmail.com; ma.cec...@hotmail.com; aldana...@hotmail.com; S A <demar...@yahoo.com.ar>; cand...@hotmail.com; tmiz...@gmail.com; menad...@gmail.com; sasy...@hotmail.com; caros...@yahoo.com.ar; jonathan gil <jar...@hotmail.com>; rshi...@arnet.com.ar; noro...@hotmail.com
CC: Isabel Vassallo <ivas...@yahoo.com.ar>
Enviado: miércoles, 29 de septiembre, 2010 8:06:23
Asunto: Grupo Castellano
Hola a todos. Aquí envío el primer mail, espero haber copiado bien todas las direcciones. Incluyo a la profesora Vassallo, que si bien no pudo venir a la reunión, pidió que la incluyéramos en el grupo para enterarse de qué había pasado.
Antes que nada, el recordatorio de las próximas reuniones: sábado 2/10 a las 12 hs, y miércoles 6/10 a las 17 hs. Si les parece, háganlo circular, así como cómo fue la primera reunión. También les recuerdo que vayamos pensando en un nombre para el espacio, más que nada para armar el mail grupal y el blog.
La reunión que vamos a hacer el sábado se propuso como para que hubiera distintas posibilidades horarias y nadie se quedara fuera, por lo tanto, en principio, vamos a comentar lo que se habló en la primera con quienes no hayan venido. Pero si alguien que estuvo ayer, quiere venir a ayudarnos a comentar qué hicimos y seguir hablando, estaría buenísimo.
Resumen de la reunión de ayer
En cuanto a la reunión de ayer, como fuimos y volvimos sobre varios temas, agrupé el resumen de manera temática, mencionando apenas algunas cosas, como para que tengamos una idea de qué hablamos, y podamos, por un lado, transmitir esta información, por otro tenerla en cuenta para la próxima. Si alguien quiere sumar algo (Lucas, por ejemplo, podrías reenviar el texto disparador?) o corregir algo, háganlo. Después podemos publicar el resumen en el blog.
Hablamos de
- generar un espacio
- qué está pasando (en cuanto a lo institucional)
- generar iniciativas
- valores de las voces
Generar un espacio:
un espacio de/en Castellano, que surge desde los alumnos, pero que invita a los profesores a participar. Este espacio no forma parte de la Junta, pero puede llegar a trabajar con ella. Si bien el espacio está en conformación todavía, las inquietudes que surgieron fueron: la necesidad de que la información fluya; la necesidad de encontrarse, de que el espacio no fuera sólo virtual, de que nos viéramos las caras, de que las voces no se pierdan; de armar un blog, de armar un grupo de mail; de encontrar un lugar físico que sirva para que el espacio esté cada día y no sea sólo de una reunión semanal; de mantener este espacio en el tiempo; de que no sólo sirva para que podamos dialogar de lo que pasa ahora, sino también generar cosas a futuro, que necesitan más planificación; de apropiarnos de la cartelera.
Qué está pasando ahora:
- hablamos de la Asamblea como instancia de participación (y hubo distintas opiniones sobre los grados de dificultad de participar en una asamblea, especiallmente para aquellos que no pertencen a un partido político; la Prof. Delnegro habló de la situación de Filo, en general varios de los alumnos que participaron en la Asamblea del Joaquín dijeron que la situación aí era distinta, aunque algunos de todas maneras señalaron que a veces el clima de una Asamblea podía ser difícil. Por otra parte, Marcos mencionó que hacía tiempo que en el JVG no había asambleas tan masias, lo cual permite que todas las expresiones y posturas aparezcan, y que hay que perfeccionar el funcionamiento de la Asamblea, y que hay que apropiarse de ese espacio).
- también del Código de convivencia (es necesario en el Joaquín? quién y cómo lo redacta? Algunos dijeron que en el caso del Código de convivencia del Joaquín, se trataría de un documento que serviría para delimitar las "instancias de sanción" -apercibimiento oral, escrito, suspensión, traspaso-, que no es lo mismo un "Compromiso de convivencia" que un "Código de convivencia", que debería redactarse de abajo para arriba y no de arriba para abajo, que debe ponerse en debate. Además, el Joaquín ya cuenta con el Reglamento orgánico, que incluye cosas como que los profesores tienen que "proyectar el programa de la asignatura a su cargo y entregarlo anualmente a las autoridades departamentales en tiempo y forma" -lo menciono porque Candela había hecho un comentario al respecto- entre otras).
- de la situación del Plan Nuevo: Ciudad aprobó, pero el INFOD todavía no, lo cual genera angustia (Susana Aime es la Coordinadra de Plan Nuevo, cualquier cosa se le quejan a ella, aunque, claro, la situación del INFOD escapa de sus manos).
- del Interterciario: una instancia de trabajo conjunto de los terciarios, un espacio para compartir entre los terciarios qué se decidió en la Asamblea de cada uno, y donde cada terciario funciona como unidad (o sea, no es que sea por cantidad de gente que asista. De todas maneras, vale la pena ir para enterarse de lo que está pasando y cómo están actúando los otros terciarios).
- se mencionaron, aunque no pudimos darle tanto tiempo: la situación edilicia, el presupuesto educativo, la marcha que se realiza hoy al Ministerio de Educación de la CIudad de Buenos Aires (Paseo Colón 255), la situación de Ciencia Jurídicas, las tomas, la judicialización de alumnos y docentes.
Otros asuntos:
- nuevas propuestas: nos interesa que el espacio sirva no solo para dialogar sobre lo inmediato de la situación actual, sino para generar nuevas propuestas a largo plazo: se mencionaron distintas cosas, desde actividades artísticas, culturales, talleres, comedores. Tal como dijo Mercedes "que es espacio sume en iniciativas",
- se habló, también de la voz de los docentes "vs." la voz de los alumnos: las diferencias en el valor de la palabra de cada uno de los dos grupos, y también que nos muchos profesores daban lugar para debatir temas como las tomas o el plan nuevo en las clases.
- otro tema, realcionado, fue el de ciertas actitudes agresivas de parte de compañeros, que se demonizan las posturas diferentes.
Sic (algunas cosas interesantes que se dijeron que pude anotar -creo- textuales):
"La indiferencia también es una postura política" (Gabriela)
"Ser docente es altamente político" (Susana A.)
"De ningún modo es lógico callar a otro" (Javier)
"La ideología circula en cada acto de lenguaje, y nosotros tenemos que tenerlo presente" (Mercedes)
Saludos!
Marina
De: Marina Soto <marin...@gmail.com>
Para: johani...@hotmail.com; latee...@hotmail.com; cbarb...@gmail.com; Cecilia Caruso <cecili...@yahoo.com>; Alina Esoukurian <alit...@gmail.com>; pope...@hotmail.com; momento-...@hotmail.com; aguirr...@hotmail.com; ma.cec...@hotmail.com; aldana...@hotmail.com; S A <demar...@yahoo.com.ar>; cand...@hotmail.com; tmiz...@gmail.com; menad...@gmail.com; sasy...@hotmail.com; caros...@yahoo.com.ar; jonathan gil <jar...@hotmail.com>; rshi...@arnet.com.ar; noro...@hotmail.com
CC: Isabel Vassallo <ivas...@yahoo.com.ar>
Enviado: miércoles, 29 de septiembre, 2010 8:06:23
Asunto: Grupo Castellano
Hola a todos. Aquí envío el primer mail, espero haber copiado bien todas las direcciones. Incluyo a la profesora Vassallo, que si bien no pudo venir a la reunión, pidió que la incluyéramos en el grupo para enterarse de qué había pasado.
Antes que nada, el recordatorio de las próximas reuniones: sábado 2/10 a las 12 hs, y miércoles 6/10 a las 17 hs. Si les parece, háganlo circular, así como cómo fue la primera reunión. También les recuerdo que vayamos pensando en un nombre para el espacio, más que nada para armar el mail grupal y el blog.
La reunión que vamos a hacer el sábado se propuso como para que hubiera distintas posibilidades horarias y nadie se quedara fuera, por lo tanto, en principio, vamos a comentar lo que se habló en la primera con quienes no hayan venido. Pero si alguien que estuvo ayer, quiere venir a ayudarnos a comentar qué hicimos y seguir hablando, estaría buenísimo.
Resumen de la reunión de ayer
En cuanto a la reunión de ayer, como fuimos y volvimos sobre varios temas, agrupé el resumen de manera temática, mencionando apenas algunas cosas, como para que tengamos una idea de qué hablamos, y podamos, por un lado, transmitir esta información, por otro tenerla en cuenta para la próxima. Si alguien quiere sumar algo (Lucas, por ejemplo, podrías reenviar el texto disparador?) o corregir algo, háganlo. Después podemos publicar el resumen en el blog.
Hablamos de
- generar un espacio
- qué está pasando (en cuanto a lo institucional)
- generar iniciativas
- valores de las voces
Generar un espacio:
un espacio de/en Castellano, que surge desde los alumnos, pero que invita a los profesores a participar. Este espacio no forma parte de la Junta, pero puede llegar a trabajar con ella. Si bien el espacio está en conformación todavía, las inquietudes que surgieron fueron: la necesidad de que la información fluya; la necesidad de encontrarse, de que el espacio no fuera sólo virtual, de que nos viéramos las caras, de que las voces no se pierdan; de armar un blog, de armar un grupo de mail; de encontrar un lugar físico que sirva para que el espacio esté cada día y no sea sólo de una reunión semanal; de mantener este espacio en el tiempo; de que no sólo sirva para que podamos dialogar de lo que pasa ahora, sino también generar cosas a futuro, que necesitan más planificación; de apropiarnos de la cartelera.
Qué está pasando ahora:
- hablamos de la Asamblea como instancia de participación (y hubo distintas opiniones sobre los grados de dificultad de participar en una asamblea, especiallmente para aquellos que no pertencen a un partido político; la Prof. Delnegro habló de la situación de Filo, en general varios de los alumnos que participaron en la Asamblea del Joaquín dijeron que la situación aí era distinta, aunque algunos de todas maneras señalaron que a veces el clima de una Asamblea podía ser difícil. Por otra parte, Marcos mencionó que hacía tiempo que en el JVG no había asambleas tan masias, lo cual permite que todas las expresiones y posturas aparezcan, y que hay que perfeccionar el funcionamiento de la Asamblea, y que hay que apropiarse de ese espacio).
- también del Código de convivencia (es necesario en el Joaquín? quién y cómo lo redacta? Algunos dijeron que en el caso del Código de convivencia del Joaquín, se trataría de un documento que serviría para delimitar las "instancias de sanción" -apercibimiento oral, escrito, suspensión, traspaso-, que no es lo mismo un "Compromiso de convivencia" que un "Código de convivencia", que debería redactarse de abajo para arriba y no de arriba para abajo, que debe ponerse en debate. Además, el Joaquín ya cuenta con el Reglamento orgánico, que incluye cosas como que los profesores tienen que "proyectar el programa de la asignatura a su cargo y entregarlo anualmente a las autoridades departamentales en tiempo y forma" -lo menciono porque Candela había hecho un comentario al respecto- entre otras).
- de la situación del Plan Nuevo: Ciudad aprobó, pero el INFOD todavía no, lo cual genera angustia (Susana Aime es la Coordinadra de Plan Nuevo, cualquier cosa se le quejan a ella, aunque, claro, la situación del INFOD escapa de sus manos).
- del Interterciario: una instancia de trabajo conjunto de los terciarios, un espacio para compartir entre los terciarios qué se decidió en la Asamblea de cada uno, y donde cada terciario funciona como unidad (o sea, no es que sea por cantidad de gente que asista. De todas maneras, vale la pena ir para enterarse de lo que está pasando y cómo están actúando los otros terciarios).
- se mencionaron, aunque no pudimos darle tanto tiempo: la situación edilicia, el presupuesto educativo, la marcha que se realiza hoy al Ministerio de Educación de la CIudad de Buenos Aires (Paseo Colón 255), la situación de Ciencia Jurídicas, las tomas, la judicialización de alumnos y docentes.
Otros asuntos:
- nuevas propuestas: nos interesa que el espacio sirva no solo para dialogar sobre lo inmediato de la situación actual, sino para generar nuevas propuestas a largo plazo: se mencionaron distintas cosas, desde actividades artísticas, culturales, talleres, comedores. Tal como dijo Mercedes "que es espacio sume en iniciativas",
- se habló, también de la voz de los docentes "vs." la voz de los alumnos: las diferencias en el valor de la palabra de cada uno de los dos grupos, y también que nos muchos profesores daban lugar para debatir temas como las tomas o el plan nuevo en las clases.
- otro tema, realcionado, fue el de ciertas actitudes agresivas de parte de compañeros, que se demonizan las posturas diferentes.
Sic (algunas cosas interesantes que se dijeron que pude anotar -creo- textuales):
"La indiferencia también es una postura política" (Gabriela)
"Ser docente es altamente político" (Susana A.)
"De ningún modo es lógico callar a otro" (Javier)
"La ideología circula en cada acto de lenguaje, y nosotros tenemos que tenerlo presente" (Mercedes)
Saludos!
Marina
Jesica Condines
Oct 1, 2010, 10:01:11 AM10/1/10
to teorialit...@googlegroups.com, teoría lit comisión A
Mil gracias Marina, más que completo tu informe! estas son las cosas que le dan identidad propia al Joaquín, qué hermosa iniciativa. Nos vemos el sábado. Besos--
Jésica C.
Jésica C.
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