El Gobierno de la
Ciudad de Buenos Aires cierra
el Postítulo en Literatura Infantil y Juvenil
Dafne
Vilas, coordinadora general de la escuela de capacitación docente CePA de la Ciudad de Buenos Aires,
comunicó a los coordinadores y profesores del Postítulo en Literatura Infantil y
Juvenil en nota fechada el 19 de octubre de 2010 su decisión de cerrar este
postítulo alegando que no se encuentra dentro de “las prioridades de formación postitular de los docentes de la
ciudad” para el año 2011.
Esta
clausura fue ratificada por la
Secretaria de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica,
Ana Ravaglia, en la Legislatura
Porteña el 9 de noviembre, quien minutos antes había
manifestado a los presentes que su gestión considera prioritaria la promoción
de la lectura entre los niños y jóvenes.
El
Postítulo en Literatura Infantil y Juvenil es un reconocido espacio de
formación docente gratuita que viene ofreciéndose en Buenos Aires desde el año
2002 y que actualmente está a punto de finalizar su quinta cohorte. En cada una
de las cohortes la inscripción superó ampliamente la cantidad de vacantes disponibles
(entre 200 y 300) dando cuenta de la demanda y manifiesto interés que esta
carrera suscita en la población docente.
A
lo largo de estos años, este postítulo se ha constituido en un espacio de
referencia indiscutible para quienes se desempeñan en el campo de la formación
lectora de niños y jóvenes.
Más
de trescientos escritores, ilustradores, narradores, editores, especialistas y
otros agentes del campo de la literatura para niños y jóvenes tanto de nuestro
país como del extranjero han manifestado en una carta abierta su repudio por
una decisión que califican de injustificada y arbitraria “a la luz de los beneficios que la formación
otorgada por esta instancia de especialización ha venido brindando al sistema
educativo de la Ciudad”
Entre
las personalidades firmantes se encuentran: Laura
Devetach, Gustavo Roldán,
Luis María Pescetti, Ricardo
Mariño,
Silvia Schujer, Iris Rivera, María Teresa
Andruetto, Juan Lima, Istvansch, Lucas Nine, Eleonora Arroyo y
muchísimos otros creadores y difusores de los libros para niños en todo el
país. Entre los extranjeros suman sus voces la escritora española Elvira Lindo, el editor mexicano Daniel Goldín y la antropóloga francesa Michèle Petit junto a muchos otros
escritores e ilustradores, docentes universitarios, especialistas de Venezuela,
Colombia, México, España, Francia, Bélgica e Inglaterra. “Si la formación de lectores lúcidos, inquietos y
entusiastas no es prioridad en el marco de las pedagogías de anticipación, algo
está siendo necesario revisar entre los objetivos del CePA. Y con la mayor
urgencia”, finaliza dicha carta abierta.
La
Dra. Evely Arizpe[1],
reconocida especialista en libros para niños, investigadora de la School of Education de la Universidad de Glasgow
manifiesta en una elocuente nota que adjuntamos a esta gacetilla que: “Es motivo de grave preocupación que en los tiempos
actuales cuando más que nunca es necesario asegurar la formación de lectores se
ponga en peligro la continuidad de un exitoso programa que ha demostrado
contribuir de una manera significativa hacia este proceso de formación. Los
alumnos egresan del programa con un mejor conocimiento de las áreas claves en
el desarrollo del aprendizaje de la lecto-escritura como también de los libros
que ayudan a estimular este desarrollo.
La capacitación docente,
tanto teórica como práctica, se lleva a cabo dentro de un programa de estudios
serio y basado en los más recientes avances en el área de formación de
lectores. Es por esto que la estructura del programa del Postítulo de
Literatura Infantil y Juvenil nos ha servido de ejemplo, aquí en la Universidad de
Glasgow, para formular nuestro propio programa de capacitación a docentes en
esta área.”
Desde el inicio de su quinta cohorte en
marzo de 2009, el Postítulo en Literatura Infantil y Juvenil viene sufriendo
recortes: se precarizaron las condiciones laborales de sus docentes, se
recortaron en un 50% los fondos para conferencias, se dejó en la calle a los 300
alumnos de este postítulo y a otros tantos del postítulo en América Latina, sin
sede, durante un mes, y sólo se habilitaron nuevas sedes cuando la demanda de
alumnos y docentes se hizo pública. Finalmente, la coordinación general de CePA
comunica su decisión de cerrar el postítulo.
En
este momento unos 160 alumnos del postítulo en Literatura Infantil y Juvenil
realizan trabajos de campo en promoción de la lectura con impacto en escuelas y
en espacios no formales de los barrios de la Ciudad de Buenos Aires. Más de 500 graduados lo
han hecho y continúan haciéndolo desde el 2002.
A
partir de 2011, si el Ministerio de Educación no revisa su decisión, este
espacio dejará de existir.
Sólo
cabe agregar que este no es el primer Postítulo que se cierra en la escuela de
capacitación CePA durante la gestión de Dafne Vilas; el mismo hecho ocurrió a
comienzos de 2009 con el Postítulo de Matemática. El cierre de postítulos cuyo
prestigio trasciende las fronteras de la ciudad y del país es sólo la parte más
visible de un lamentable deterioro y vaciamiento de la única escuela de
capacitación docente pública y gratuita de la Ciudad de Buenos Aires, la cual ha venido
formando a los docentes en las diversas áreas del conocimiento desde hace
veintiséis años.
Una
nota de repudio al cierre del Postítulo en Literatura Infantil y Juvenil
firmada por cientos de personas será entregada a Dafne Vilas y al Ministro de
Educación, Esteban Bullrich, el próximo lunes 29 de Noviembre, fecha en la cual
se celebrará un acto en Defensa de la Escuela de Capacitación Docente CePA, frente a la
sede central del CePA, Santa Fe 4360,
a las 18:30 horas.
Agradecemos
la difusión de esta gacetilla.
Ex alumnos, alumnos y docentes del Postítulo en Literatura Infantil y Juvenil
de CePA
Contacto: adhesio...@gmail.com
Más información
Sobre la experiencia pedagógica del Postítulo en Literatura
Infantil y Juvenil:
http://www.imaginaria.com.ar/?p=1440
http://estatico.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/cepa/experiencia_capacitacion_lij.pdf
http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/cepa/post_literatura.php?menu_id=20820
http://www.imaginaria.com.ar/?p=4771#3
Sobre la
situación de CePA:
CePA en blogs: http://blogs.clarin.com/cepa/
http://endefensadecepa.blogspot.com/
CePA en diarios: http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-144154-2010-04-19.html
http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-142684-2010-03-26.html
http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-142741-2010-03-27.html
http://www.niapalos.com/?p=1537
CePA en TV: http://www.youtube.com/watch?v=nfmOPhOAtVU
CePA en
indymedia: http://argentina.indymedia.org/news/2010/03/726172.php
