Separando la computacion de la clase de computacion
Alexandro
personas tienen de las computadoras. Muchas personas creen que es
mejor dicho la falta de vision qu etienen las personas de las
computadoras.
La gente non-geek y sobretoda la gente 'adulta' esta completamente
aislada de las computadoras. Es decir, ellos ver las computadoras como
un mundo unico y monolitico, es decir que cuando alguien sabe
computacion es como un doctor medico que simplemente sabe de
enferemedades -- TODAS las enfermedades. Y ellos son solo pacientes
que solo toman medicina cuando estan enfermos.
Asi mucha gente usa las computadoras cuando 'tienen' que usarlas en el
trabajo y no lo harian si no tuvieran que hacerlo. Cuando compran una
computadora para ellos, es como comprar una maquina de escribir en su
casa donde ellos puedan traer el trabajo a casa.
Cuando tomamos esa mentalidad a la escuela, los docentes sienten que
todo lo que signifique computacion va a la clase de computacion. Esto
hace que la materia de 'como usar una computadora' reemplaze a la
'usando la computadora para aprender'.
Desde que vengo usando linux he visto software muy innovador como el
Celestia, software mas simple como el de la tabla periodica, asi como
distribuciones como pequelin donde el enfoque es para usarse en
materias especificas que no tienen mucho que ver con la 'computacion'
como tal.
Esta miopia sobre los recursos y su uso quizas tenga que ver con la
falta de vision del maestro pero tambien puede que tenga que ver con
la manera como esta estructurada la educacion. Los programas se hacen
verticalmente, es decir cada uno tiene un recurso y crecen de abajo
hacia arriva acumulando libros, materiales, etc.
Muy pocas veces se piensa de una educacion horizontal donde la
ciencias, matematicas, se entrelacen. Claro tenemos excepciones como
en la fisica donde es imposible separarla de las matematicas.
Que tanto pasara para que la computacion/informatica se entrelace con
las otras materias de la primaria.
Algunos desktops que han tomado la vision de Pequelin (proyecto
difunto) es el universal EduBuntu, y las iniciativas de españa con
MeDUSa
http://www.grupocpd.com/archivos_documentos/info_meduxa/lanzamiento_meduxa_1/PloneArticle_view
--
Alexandro Colorado
OpenOffice.org Español
Email: j...@jabber.org
Emilio Osorio
Esto que dices es completamente cierto. Desafortunadamente hasta en las "mejores" escuelas, la visión de los maestros es muy lejana a usar la computadora como herramienta, simplemente no dicen a los alumnos que el uso de la computadora debería de ser en ayuda a cualquier actividad, no una actividad en si misma. Tu post me hizo recordar el articulo de despedida de Nicholas Negroponte como columnista de Wired, y al leerlo y encontrarme que hay un maravilloso archivo de sus columnas casi me pongo a llorar.
Recordando estas lecturas de mis lejanas épocas universitarias me doy cuenta que tanto efecto tuvo las lecturas de Negroponte en las ideas que ahora considero amias de una tecnología social. Ojala algunos de ustedes se den el tiempo para leer estas verdaderas joyas.
En cuanto a la educación, creo que hay mucho que hacer en las escuelas, creo que el proyecto de OneLaptopPerChild esta especificamente diseñado a que no halla un "salon" de computo en la escuela, sino que todos los niños tengan su propia laptop, beneficios que ahora tan solo esta reelegado a las clases sociales mas afortunadas en el mundo.
Y bueno, resonando con el tema que traigo de como "ayudar a los que están ayudando", me doy cuenta que hay mucho por hacer para integrar la tecnología en el día a día de los trabajadores y voluntarios sociales hoy en día. A mi se me ocurre crear un programa de talleres/seminarios gratuitos en coordinación con alguna fundación que tenga alcance para hablar de los temas. Como la tecnología puede ayudar a tu misión, AHORA!
Beyond Digital
http://web.media.mit.edu/~nicholas/Wired/WIRED6-12.html
Archivo de Articulos de Negroponte
http://web.media.mit.edu/~nicholas/Wired/
One Laptop Per Child
http://www.laptop.org/index.es.html
Saludos y gracias por los comentarios, acabo de redescubrir a Negroponte,
Emilio
Cuando tomamos esa mentalidad a la escuela, los docentes sienten que
todo lo que signifique computacion va a la clase de computacion. Esto
hace que la materia de 'como usar una computadora' reemplaze a la
'usando la computadora para aprender'.
Emilio Osorio García
Tel: +52 (55) 3233 2476
"There's no way to happiness, Happiness is the way..."
-Shakyamuni