Generalidades de computación, internet y el caso integrador

[techno educare]

Una computadora es un dispositivo electrónico que procesa información
a grandes velocidades de acuerdo con una serie de instrucciones. Los
elementos de un sistema computacional son hardware, software, datos y
personas, donde el hardware son los dispositivos físicos; el software,
los programas, los datos, la información en el sistema, y las personas
son conocidas como usuarios.
Me atrevo a asegurar que las principales aplicaciones de software que
actualmente usamos son los relacionados al internet, busqueda de
información, chats, pagos electrónicos, etc. Internet cuenta con
cientos de millones de usuarios que se conectan a través de su Pc,
redes de computadoras, satélites, líneas telefónicas, etc.
El acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que
proporciona al educador las herramientas de planificación y
desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de
enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos
educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje
(Wikipedia, 2010).
Estamos en una sociedad compleja donde la rapidez y el caudal de la
recepción de las informaciones aumenta sin cesar, de una manera que no
está en armonía con el ritmo del pensamiento y de la comprensión de la
naturaleza humana. En muchos casos, la actual capacidad de innovación
tecnológica (que conlleva una profunda transformación de las personas,
organizaciones y culturas) parece ir por delante de la valoración de
sus riesgos y repercusiones sociales (Marqués, 2010).
Las máquinas ampliaron nuestras capacidades físicas, las TIC amplian
nuestras capacidades intelectuales (potencian unas y abren nuevas
posibilidades), ¿Hasta dónde? Es apremiante prácticar y promover la
"tecnoética".