2do corte
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Ángel Páez
May 24, 2012, 7:51:45 AM5/24/12
to tecnologia-u...@googlegroups.com
En este corte deben reconstruir/reelaborar/reescribir un reportaje publicado en un medio de comunicación internacional. El reportaje debe ser aprobado por el profesor y debe estar dentro del marco de dominio temático del estudiante.
Las pautas son las siguientes:
1. Leer/navegar los capítulos 1, 2 y 3 del libro Herramientas Digitales para Periodistas - By Sandra Crucianelli (http://knightcenter.utexas.edu/hdpp.php).
2. Probar las herramientas que recomienda Crucianelli.
3. Seleccionar dos posibles reportajes y esperar la aprobación del profesor (durante la clase del 05-05-12).
4. Entregar borradores del reportaje reconstruido en word durante las clase del 12 y 19-05-12. Debe aparecer el texto original en NEGRO y el texto nuevo en ROJO. El objetivo es ampliar el reportaje con datos (no testimonios, ni noticias) oficiales y confiables obtenidos en internet utilizando las herramientas que recomienda Crucianelli. El texto nuevo no debe ser menor a las 3 cuartillas. Tipos de datos que se requieren: coordinadas de mapas, cifras obtenidas en bases de datos, gráficos de fuentes oficiales, fotografías con data, recursos de realidad aumentada, entre otros. Pueden leer un Ejemplo de lo que tienen que hacer aquí.
5. El 26-06-12 deben enviar el reportaje a la dirección profesor...@gmail.com durante la clase.
--
Profesor Ángel Páez
Universidad del Zulia
Las pautas son las siguientes:
1. Leer/navegar los capítulos 1, 2 y 3 del libro Herramientas Digitales para Periodistas - By Sandra Crucianelli (http://knightcenter.utexas.edu/hdpp.php).
2. Probar las herramientas que recomienda Crucianelli.
3. Seleccionar dos posibles reportajes y esperar la aprobación del profesor (durante la clase del 05-05-12).
4. Entregar borradores del reportaje reconstruido en word durante las clase del 12 y 19-05-12. Debe aparecer el texto original en NEGRO y el texto nuevo en ROJO. El objetivo es ampliar el reportaje con datos (no testimonios, ni noticias) oficiales y confiables obtenidos en internet utilizando las herramientas que recomienda Crucianelli. El texto nuevo no debe ser menor a las 3 cuartillas. Tipos de datos que se requieren: coordinadas de mapas, cifras obtenidas en bases de datos, gráficos de fuentes oficiales, fotografías con data, recursos de realidad aumentada, entre otros. Pueden leer un Ejemplo de lo que tienen que hacer aquí.
5. El 26-06-12 deben enviar el reportaje a la dirección profesor...@gmail.com durante la clase.
--
Profesor Ángel Páez
Universidad del Zulia
Ángel Páez
May 30, 2012, 10:50:17 AM5/30/12
to tecnologia-u...@googlegroups.com, Ángel Páez
Les reenvío el correo con las fechas corregidas:
El 24 de mayo de 2012 07:21, Ángel Páez <profesor...@gmail.com> escribió:
En este corte deben reconstruir/reelaborar/reescribir un reportaje publicado en un medio de comunicación internacional. El reportaje debe ser aprobado por el profesor y debe estar dentro del marco de dominio temático del estudiante.
Las pautas son las siguientes:
1. Leer/navegar los capítulos 1, 2 y 3 del libro Herramientas Digitales para Periodistas - By Sandra Crucianelli (http://knightcenter.utexas.edu/hdpp.php
).
2. Probar las herramientas que recomienda Crucianelli.
3. Seleccionar dos posibles reportajes y esperar la aprobación del profesor (durante la clase del 05-06-12).
4. Entregar borradores del reportaje reconstruido en word durante las clase del 12 y 19-06-12. Debe aparecer el texto original en NEGRO y el texto nuevo en ROJO. El objetivo es ampliar el reportaje con datos (no testimonios, ni noticias) oficiales y confiables obtenidos en internet utilizando las herramientas que recomienda Crucianelli. El texto nuevo no debe ser menor a las 3 cuartillas. Tipos de datos que se requieren: coordinadas de mapas, cifras obtenidas en bases de datos, gráficos de fuentes oficiales, fotografías con data, recursos de realidad aumentada, entre otros. Pueden leer un Ejemplo de lo que tienen que hacer aquí.
5. El 26-06-12 deben enviar el reportaje a la dirección
profesor...@gmail.com durante la clase.
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Profesor Ángel Páez
Universidad del Zulia
Harry Bello
Jun 5, 2012, 7:28:18 PM6/5/12
to tecnologia-u...@googlegroups.com
Me gusta el tema y sigue vigente: http://www.el-nacional.com/noticia/37366/23/Los-presos-de-la-lentitud.html
El tema siempre me ha llamdo la intención, aunque no estoy seguro de la longitud de la información: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/06/05/actualidad/1338927925_836753.html
Souta
Cabimas, Venezuela
Ángel Páez
Jun 5, 2012, 8:21:56 PM6/5/12
to tecnologia-u...@googlegroups.com
Olvidé mencionar un dato MUY importante: Pueden trabajar en grupos de 3 personas. De hecho será más sencillo tanto para ustedes como para mi en el seguimiento al trabajo. En todo caso, es vuestra decisión seguir de forma individual.
El 24 de mayo de 2012 07:21, Ángel Páez <profesor...@gmail.com> escribió:
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