Uradi Mi Zadatak

0 views
Skip to first unread message

Cortney Ruic

unread,
Jul 31, 2024, 4:52:22 AM7/31/24
to techktechtonews

Draga djeco, danas ćemo govoriti o priči koja se zove Plamena. Napisao ju je Ahmet Hromadžić. Da bismo što više naučili, a uz to se i zabavili , pripremila sam za vas zadatke koje ćete naći ako kliknete na pero ispod mape. Oni su ujedno i trag koji vodi do velikog poklona. Kad završiš 1. zadatak , klik na kućicu i vratit ćeš se na ovu stranicu da nastaviš dalje. Sretno!

Svi naši saradnici prolaze strog proces selekcije gde samo 10% njih dobije šansu da počne sa radom. Strog proces, svakodnevna komunikacija i komentari naših zadovoljnih korisnika na profilu saradnika garantuju njihovu pouzdanost.

uradi mi zadatak


DOWNLOAD ✪✪✪ https://vete-conhi.blogspot.com/?wyuk=2zUydK



Ukoliko odaberete neki od naših mesečnih paketa, pravilo i jeste da Vam uvek dolazi isti saradnik. Ukoliko želite svaki put da poručite jednokratan zadatak, kreirajte ponovo zadatak i ukoliko je taj saradnik slobodan on će se prijaviti, ukoliko ne, neki drugi slobodni saradnik će se prijaviti.

Ukoliko je mesečni angažman, ti obezbeđuješ svu hemiju i opremu za rad. Ukoliko je jednokratni rad, postoji mogućnost da saradnik obezbedi hemiju za rad. To možeš odabrati prilikom naručivanja zadatka. Spisak hemikalija koje mi preporučujemo možeš pronaći ovde.

Nalazite se na stranici uradi zadatak na kojoj vam nudimo mogućnost slanja pitanja i zadataka iz matematike, srpskog jezika, fizike, hemije, istorije, biologije, geografije, engleskog jezika, španskog jezika, italijanskog jezika, nemačkog jezika, fracunskog jezika, informatike i programiranja na koja nemate odgovor i rešenje.

- Po dobijanju zadataka i pitanja napravićemo procenu koliko nam je vremena potrebno kako bismo vam dostavili rešenja. Odmah po proceni poslaćemo vam cenu našeg rada. Ukoliko vam naši uslovi budu odgovarali poslaćemo vam insktukcije za plaćanje. Posle izvršene uplate odmah ćemo vam proslediti traženi materijal.

Platforma Online časovi je savremen web sajt koji učenicima, studentima i njihovim roditeljima (starateljima) omogućava da na brz i jednostavan način zakažu online čas. Osnovni cilj nam je da brzo, lako i jednostavno povežemo učenike i nastavnike i da im pružimo potrebnu pomoć pri učenju.

Svakom roditelju školarca se makar jednom desilo da mora dobro da se zamisli kako bi rešio domaći zadatak koji je dete tog dana donelo iz škole i traži pomoć da ga uradi. Još češće se dešava da je mami ili tati rešenje očigledno, a dete ga ne vidi. Tada samo rešavanje zadatka nije problematično, ali ne znate da objasnite postupak kojim ste do tog rešenja došli, ni da zadatak postavite tako da odgovara uzrastu deteta.

Da bismo prikazali da li je moguće na ovaj način pronaći rešenje, koristićemo primer zadatka iz matematike za prvi razred osnovne škole, koji je jedna TikTokerka postavila kao izazov svojim pratiocima.

Ako odlučite da upotrebite AI za rešavanje domaćih zadataka, važno je da dete ne vidi gde ste pronašli objašnjenje. Prvo procenite da li je rešenje koje ste dobili tačno, a onda ga predstavite detetu. Kada vam AI objasni kako se zadatak rešava, prvo ga vi razumite, a posle toga, tražite i objašnjenje koje je adekvatno uzrastu deteta i njegovom prethodnom matematičkom znanju.

Situacija u Srbiji se ne smiruje kada je u pitanju nasilje u školama, među učenicima, prema nastavnicima, ali izgleda i nasilje prosvetnih radnika nad decom nije novost! Jedan takav incident dogodio se u ivanjičkoj Osnovnoj školi "Milinko Kušić".

Majka jedanaestogodišnjeg učenika Ivana P. tvrdi da je njeno dete A.P. koje ide u peti rezred pretrpelo nasilje jer je nastavnik matematike Milorad M. njenog sina udario pošto nije znao da reši zadatak.

Prema njenim rečima, dečak se požalio da ga boli vrat kad je stigao kući zbog čega je popio lek, a otekli su mu i limfni čvorovi stoga njegovi roditelji kažu da se neće smiriti dok ovaj slučaj "ne isteraju do kraja".

- Sve se dogodilo u petak, a moj sin je sada fizički bolje. Njima je četvrti čas bila matematika. Taj nastavnik njih svakodnevno vređa naziva ih pogrdnim imenima, a ako ne znaju zadatak njih naziva idiotima, debilima, kaže im "Čemu vas je naučila učiteljica, ničemu vas roditelji nisu naučili, panjevi jedni!"

- Posle se javio moj sin, i on je dao pogrešan rezultat. Mom sinu je prišao i povukao ga za uvo i stisnuo ga za vrat. Moje dete mu je reklo "nastavniče, nemojte, molim vas, to me boli", na šta mu je nastavnik odgovorio "šta mene to briga". On ga je odgurao do table s leđa, a onda ga je u potiljačnom delu udario svom snagom otvorenom šakom. Deca kažu da se čulo kao da je nešto kvrcnulo, dete se požalilo da mu je sve utrnulo, i da su mu iskočile dve loptice kao orasi - ispričala je za "Blic" njegova majka Ivana.

- Naredni čas je bio kod razrednog starešine Sunčice B.. Sin je ispričao šta se desilo i ona mu je dala vlažnu maramicu da stavi na otok. Pitala je decu da li se to tako zaista desilo, što su deca potvrdila. Nastavnica je tada pitala mog sina da li da me zove, a moj sin joj je rekao da ne mora, jer se on uplašio da ćemo mi napraviti problem. On nije mogao vrat uopšte da ispravi. Na poslednjem času, veronauci, tu se zadesila razredna starešina koja je došla i pitala kako je moje dete, a on joj je rekao da se oseća sve gore i gore. Ja sam sve saznala kada je stigao kod moje majke, koja me je zvala i ispričala mi šta se dogodilo - rekla je ona.

- Pozvani su svi, roditelji, razredni starešina, uzete su izjave od roditelja, dece i nastavnika koji je uključen u sve to. Naravno izvršena je i anonimna anketa u odeljenju, tim za postupanje u takvim situacijama zakazao je sastanak za nasilje u školi. O ovom incidentu obavešteni su i resorno ministarstvo kao i Školska uprava - kazao je za RINU Dejan Komatina, direktor Osnovne škole "Milinko Kušić" u Ivanjici.

Sa druge strane, optuženi prosvetni radnik se izjasnio da je do fizičkog kontakta došlo, ali da je to daleko od bilo kakvog vida nasilja, preneo je ivanjički portal Info liga. Oni prenose da je nastavnik takođe bio izričit da ništa nažao dečaku nije uradio i da je "čist pred Bogom", a da nadležne institucije slobodno u ovom slučaju mogu utvrditi ko je u pravu u ovom slučaju.

- Razredna Sunčica B. me je pozvala i sve potvrdila. Kaže da je bila zgrožena, da ona nije znala na koji se način nastavnik obraća deci. U bolnici smo dobili poziv od nastavnika koji je udario našeg sina. Priznao je da ga je udario i želeo je da se nađe sa nama. Po službenoj dužnosti Dom zdravlja je to prjavio policiji. Ustanovljeno je da dete ima dve izrasline veličine oraha, a lekari misle da je neka zležda došla do izražaja zbog izuzetno jakog stiska i udarca. U Čačku smo obavili sve preglede, imamo sve crno na belo - ispričala je ogorčen majka za "Blic".

- Za to da ih verbalno maltretira sam slučajno saznala od dece na slavi kada sam ih pitala kako im ide matematikai, jer je mom sinu "slabija tačka". Tada su deca počela da se žale da ih nastavnik matematike, vređa, naziva pogrdnim imenima i takođe su mi rekli da je razredna upoznata s tim, jer su joj rekli kako se nastavnik ponaša, a njen odgovor je bio da se on samo šali s njima - kaže nam Ivanova majka.

- Škola zataškava mnogo toga. Nastavnik je penzioner koji radi na crno. Direktor škole me je uveravao da će on biti smenjen, ali da trenutno mora da radi jer nemaju matematičara. Direktor je zamolio da "smirimo strasti" jer "ne mora ovakve stvari da saznaje iz medija, i da je trebalo njega prvo da zovem". Ja sam to i uradila, ali se nije javio. Rekla sam mu "nemojte pogrešno da me shvatite, ali zamislite da je vaše dete dobilo udarac od zaposlenog lica koji je 60 godina starije od njega - kaže nam majka.

Uputstvo za "borbu" sa elektronikom.
Student može dnevno da uzme 2 zadatka. Dnevni limit se može promijeniti ako zajedno procijenimo da je od koristi.
Server će davati zadatke u skladu sa studentovim rejtingom. Na primjer, ako je rejting studenta 1600, dobijaće zadatke iz opsega 1600 +/- 300. Dakle, server će po slučajnom ključu izabrati neki zadatak čiji je rejting između 1300 i 1900.
Kada student završi zadatak, moguće su 3 situacije:
1. Student je riješio zadatak iz prvog pokušaja. Njegov uspjeh je 100%.
2. Student je riješio zadatak iz drugog pokušaja. Njegov uspjeh je 50%.
3. Student nije riješio zadatak iz 2 pokušaja. Njegov uspjeh je 0%.
Promjena rejtinga se računa prema ELO formuli. Detalji se mogu naći na wikipediji.

93ddb68554
Reply all
Reply to author
Forward
0 new messages