[溫老師備課Party] #南一版 #六上自然科 #第二單元熱與我們的生活 #2-2-1熱的傳導，

[teach...@nkes.tyc.edu.tw]

李金生 、 楊沛綸 和 溫美玉 都在 溫老師備課Party 社團中發表了貼文。       李金生 10月21日 15:42   #南一版 #六上自然科 #第二單元熱與我們的生活 #2-2-1熱的傳導， 先前的課程，已經知道大多數的固、液、氣體，都具有熱漲冷縮的現象。接著們想要知道，在日常生活中，湯匙放熱水中時，底部的湯匙才有接觸到熱水，而上面的握把沒有接觸熱水，經過一段時間後，為什麼連上面的握把也會變熱呢？日常生活中，學生都有吃火鍋的經驗，當用大湯匙取用火鍋食材時，若忘記將大湯匙取出，則一段時間後握把的地方(非塑膠或木頭握把)，則會變得非常燙。 T:請問握把的地方，為什麼會變熱呢？S:因為傳導T:什麼叫做傳導，溫度，是怎麼樣從湯匙底部傳到握把呢？S:就是傳過去。好！接下來我們要進行一個實驗，課本的實驗室是使用一個鋁箔盤，然後將蠟油滴在鋁箔盤的不同位置，在鋁箔盤下方以蠟燭加熱，觀察加熱點的位置，與其他位置的蠟滴，蠟滴的溶化情形。藉由蠟滴融化位置與加熱點的遠近推導出，熱在固體中的傳播方式，適從高溫傳到低溫(整個過程稱為傳導)。固體傳導時熱與物質間必須接觸到，如果沒有接觸到不會傳導的現象。 由於滴蠟油的實驗，我覺得比較浪費又花時間，因此改成另一個實驗取代，先取30公分的鐵尺，將鐵尺置於三腳架上，鐵尺的中心刻度位於酒精燈正下方(先花半節課介紹使用酒精燈的注意事項)，再以滴管，由中心點往兩端每隔2公分滴一滴水(以中心點左右方向各滴三滴)，然後點燃酒精燈，置於鐵尺的正下方位置加熱，觀察小水滴的汽化情形。首先中心點的小水滴先不見，接著距離中心點兩端最近的兩點也跟著不見，其次依序類推。T:在酒精燈加熱的正上方那一點請問一下，溫度如何？S:溫度最高 T:距離中心點越遠，鐵尺的溫度有甚麼樣的變化？S:溫度較低T:所以當鐵尺中心點的小水滴先不見，接著距離中心點兩端最近的兩點也跟著不見，這個告訴你，熱是從什麼溫度傳到什麼溫度S:高溫傳到低溫。 T:在家中的鍋具，瓦斯直接加熱的是不銹鋼鍋，而握把的地方通常是塑膠，塑膠材質有沒有一點熱熱的呢？S:有T:所以塑膠材質還是會導熱，只是導熱比較慢而已。接著課本的實驗，以塑膠杯與鋼杯裝相同水量的水，然後浸於熱水中再以溫度計測量，哪一杯的溫度比較高，根據學生的生活經驗，學生很容易就說出鋼杯導熱比較快，也推論出不同的材料導熱快慢不同。 我將這個實驗改成，雙手分別握住銅線與鐵線同時於蠟燭上加熱，當學生感覺熱時就放開哪一隻手，經由加熱結果，學生很快就得出銅線導熱快，而鐵線導熱慢的結論。所以學生可以說出不同的材質導熱快慢不同。聰明的人類利用此一概念，做出了許多日常生活中的用品(如利用傳導快的材質製成鍋子，而利用導熱材質慢的做成握把)。   讚 留言               Facebook             李金生、楊沛綸和溫美玉都在溫老師備課Party 社團中發表了貼文。       李金生 10月21日 15:42   #南一版 #六上自然科 #第二單元熱與我們的生活 #2-2-1熱的傳導， 先前的課程，已經知道大多數的固、液、氣體，都具有熱漲冷縮的現象。接著們想要知道，在日常生活中，湯匙放熱水中時，底部的湯匙才有接觸到熱水，而上面的握把沒有接觸熱水，經過一段時間後，為什麼連上面的握把也會變熱呢？日常生活中，學生都有吃火鍋的經驗，當用大湯匙取用火鍋食材時，若忘記將大湯匙取出，則一段時間後握把的地方(非塑膠或木頭握把)，則會變得非常燙。 T:請問握把的地方，為什麼會變熱呢？S:因為傳導T:什麼叫做傳導，溫度，是怎麼樣從湯匙底部傳到握把呢？S:就是傳過去。好！接下來我們要進行一個實驗，課本的實驗室是使用一個鋁箔盤，然後將蠟油滴在鋁箔盤的不同位置，在鋁箔盤下方以蠟燭加熱，觀察加熱點的位置，與其他位置的蠟滴，蠟滴的溶化情形。藉由蠟滴融化位置與加熱點的遠近推導出，熱在固體中的傳播方式，適從高溫傳到低溫(整個過程稱為傳導)。固體傳導時熱與物質間必須接觸到，如果沒有接觸到不會傳導的現象。 由於滴蠟油的實驗，我覺得比較浪費又花時間，因此改成另一個實驗取代，先取30公分的鐵尺，將鐵尺置於三腳架上，鐵尺的中心刻度位於酒精燈正下方(先花半節課介紹使用酒精燈的注意事項)，再以滴管，由中心點往兩端每隔2公分滴一滴水(以中心點左右方向各滴三滴)，然後點燃酒精燈，置於鐵尺的正下方位置加熱，觀察小水滴的汽化情形。首先中心點的小水滴先不見，接著距離中心點兩端最近的兩點也跟著不見，其次依序類推。T:在酒精燈加熱的正上方那一點請問一下，溫度如何？S:溫度最高 T:距離中心點越遠，鐵尺的溫度有甚麼樣的變化？S:溫度較低T:所以當鐵尺中心點的小水滴先不見，接著距離中心點兩端最近的兩點也跟著不見，這個告訴你，熱是從什麼溫度傳到什麼溫度S:高溫傳到低溫。 T:在家中的鍋具，瓦斯直接加熱的是不銹鋼鍋，而握把的地方通常是塑膠，塑膠材質有沒有一點熱熱的呢？S:有T:所以塑膠材質還是會導熱，只是導熱比較慢而已。接著課本的實驗，以塑膠杯與鋼杯裝相同水量的水，然後浸於熱水中再以溫度計測量，哪一杯的溫度比較高，根據學生的生活經驗，學生很容易就說出鋼杯導熱比較快，也推論出不同的材料導熱快慢不同。 我將這個實驗改成，雙手分別握住銅線與鐵線同時於蠟燭上加熱，當學生感覺熱時就放開哪一隻手，經由加熱結果，學生很快就得出銅線導熱快，而鐵線導熱慢的結論。所以學生可以說出不同的材質導熱快慢不同。聰明的人類利用此一概念，做出了許多日常生活中的用品(如利用傳導快的材質製成鍋子，而利用導熱材質慢的做成握把)。   讚 留言               到 Facebook 上查看     編輯電子郵件設定           回覆這封電子郵件來回應這則貼文。             這則訊息送到 foolk...@gmail.com 。 如果你日後不想收到來自 Facebook 的這些電子郵件，請取消訂閱。 Facebook, Inc., Attention: Community Support, Menlo Park, CA 94025

from Blogger http://ift.tt/2eXFb8e
via IFTTT