如何幫助程度差或轉學生跟上學校本位的直笛課程？

[國小藝文-張美智]

◎      1.尋求小老師協助，教師賦予較為簡單樂曲。

2.若2.遇上跟不上進度者，教師宜適時實施補救教學，或是在面臨成果發表時，選擇樂曲中較簡單段落設為吹奏樂段，其餘部分，可以運用敲擊樂器來伴奏樂曲，增加樂曲不同曲趣。