在共學的社群當中最想學甚麼?

[國小藝文-張美智]

l        l釐清如何邊玩邊學

l   課程的規劃設計(什麼年紀應具備怎樣的能力)(材料包的使用，預先規定材料可適當場會有變化怎麼辦?材料包是個載具指要不是太多的組合性就可以依清況改變、例如說牛仔帽模型，我們可以加紙漿去塑形，成為造型的課程；可以拼貼環保材質、媒材是個載具)

l   時間少課程怎麼安排?(可以把東西變小，可以多人合作把東西變大)

l   如何讓教學有效率

l   讓學生從課程的學習變課後的精進，讓他們下課也可以開心學習(老師要成為一個有魅力的教師)不是要教他怎麼做，而是要讓他願意一直開心做，不停、快樂、喜歡的做

l   合作學習在美術課上如何運用？

l   需要領導者嗎?怎麼培養呢?

l   如何欣賞兒童畫