全英語授課經驗與心得？

[國中英語專輔李國禎]

徐校長:哈哈哈，想偶當年，我每一教快結束，都會有一節是結合電子書，雖說沒有全英文，最少有80%的時間是全部用英文，敢吧

           我是生字課文對話句型完後，會結合電子講桌，先來個全部站起來，針對課文對話用全文問問題，搶搭，多少學生，準備多少題，幾題沒人回答，就會有幾個人被罰抄課文一遍，學生說還蠻刺激，加上段考前大掃除，蠻殘忍，但他們學長姐會交接，被我教到「算倒霉」。

           唯一的優點是，段考平均不落後班級平均第三名之後，聽力測驗更是幾乎對80%以上。曾經創下段考成績平均92.5（哈，一年級生啦）

李國禎: 我大部分都是用活動、任務的方式讓學生看英語、寫英語、講英語等。所以全英教學沒那麼難是因為活動前的指令、活動中的指導及活動後的回饋等教室用語講久了，其實就只是我的台詞。個人認為全英教學絕不是用英語來教學生關代、被動式，就算有這能力，但學生若聽不懂，那就沒教學效果可言。