音樂面向,如何做多元評量?

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Erin 陳

unread,
Apr 20, 2015, 1:55:41 AM4/20/15
to tc_guidan...@googlegroups.com
如題

ching-fang chang

unread,
Apr 20, 2015, 8:28:35 AM4/20/15
to tc_guidan...@googlegroups.com
生活課程的音樂重視活動體驗,例如唱首歌 玩個音樂遊戲,做個音樂律動等等,
在這些包含旋律高低 節奏長短,節拍輕重, 音色種類的遊戲當中
就可以進行評量了,
音樂教學效能的檢核,目的在增加學習音樂的樂趣,千萬勿以紙筆測驗扼殺了孩童學習音樂的能量
Erin 陳於 2015年4月20日星期一 UTC+8下午1時55分41秒寫道：
如題
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