生活課程在美勞方面的比例偏低,可否多些操作或實作的活動,從做中學加深印象?

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101生活課程輔導團內埔國小張淑娟

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Nov 13, 2015, 11:45:09 PM11/13/15
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生活課程在美勞方面的比例偏低,可否多些操作或實作的活動,從做中學加深印象?


Erin 陳

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Nov 17, 2015, 3:26:43 AM11/17/15
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1. 生活課程注重多元表現,讓學生將所學所感,透過口說、文字、繪畫、音樂、律動、創作……各種形式去展現。美勞創作當然也是表現應用的方式之一,讓學生透過勞作去表達他的學習發現。

2. 這個問題呈現的是,教科書的內容編排中,老師們會覺得美勞創作課程較少,可以適切的轉化課程內容,增加讓學生表現運用的部分,除了加深學生的印象,也能做為評量的一環。

以上為回應,希望對老師有所助益。


101生活課程輔導團內埔國小張淑娟於 2015年11月14日星期六 UTC+8下午12時45分09秒寫道:

生活課程在美勞方面的比例偏低,可否多些操作或實作的活動,從做中學加深印象?


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