Fwd: RE: Spørsmål vedrørendeEiT ved ditt fakultet.

[han...@stud.ntnu.no]

----- Videresendt melding fra marianne...@hf.ntnu.no -----
Dato: Thu, 25 Sep 2008 12:05:36 +0200
Fra: Marianne Johansen <marianne...@hf.ntnu.no>
Emne: RE: Spørsmål vedrørendeEiT ved ditt fakultet.
Til: "han...@stud.ntnu.no" <han...@stud.ntnu.no>

Til Hilde Halland og Hanne Marte Nymoen.

Annlaug Bjørsnøs har bedt meg svare på henvendelsen deres, da jeg er
fakultetets kontaktperson i forhold til EiT. Jeg har klippet inn
spørsmålene deres under.

Når på året har fakultetet ditt EiT?

EiT kjøres kun vårsemesteret på alle fakultet. HF følger samme modell
som resten av NTNU: De langsgående landsbyene kjøres våren 2009 fra
14. januar til 29. april. De intensive landsbyene gjennomføres i uke
2, 3 og 4.

Når i studieforløpet har studentene EiT?

Så vidt jeg vet er dette også bestemt fra sentralt hold, og HF
forholder seg til dette. Vi opererer hovedsakelig med 2-årige
mastergrader med oppstart høstsemesteret, og EiT ligger da i 2.
semester (dette vil tilsvare 8. semester i sammensatte grader på 5/6
år).

Hvilke regler for fritak praktiseres på fakultetet?

Vi må forholde oss til de fritaksreglene som er framsatt fra sentralt
hold, og vi kan derfor kun gi fritak fra EiT på bakgrunn av følgende
kriterier:
- dersom studenten har tatt emner i utlandet tellende minimum 7,5
studiepoeng som kan innpasses i mastergraden (det må altså være faglig
relevant, men det trenger ikke å ha noen likhetstrekk med EiT)
- dersom studenten har tatt et emne som kan sies å tilsvare EiT (i
Norge eller utland). Dette tror jeg aldri vi har opplevd, i og med at
EiT er så spesielt.
- dersom studenten har realkompetanse som kan sies å tilsvare
innholdet i EiT. Denne realkompetansen må da være prosjektbasert med
et tydelig sluttprodukt, den må være tverrfaglig, ha foregått i team,
hatt fokus på prosess og være på et slikt nivå at den kan gi fritak på
masternivå.

Vi har ganske mange søknader om fritak. Vi kan ikke gi fritak fra EiT
på bakgrunn av praktiske hensyn (vi har for eksempel en del
fjernstudenter det er upraktisk for). Mange søker fritak på bakgrunn
av yrkeserfaring (realkompetanse), og en del av disse får fritak, men
som sagt skal realkompetansen være av en ganske spesiell art.

Videre har tre masterprogram ved fakultetet generelt fritak fra EiT.
Dette gjelder masterprogrammene i arkeologi (fritaket gjelder
studentene som velger hospitering), kulturminneforvaltning og
globalisering. Fritaket er gitt fordi vi anser at emneinnholdet,
hospitering og praksisprosjekter samlet sett gir samme kompetanse som
EiT. I styresak 61/02, ble EiT vedtatt som obligatorisk i alle
masterprogram ved NTNU. Dette vedtaket er imidlertid gjort i henhold
til nye retningslinjer vedtatt av Utdanningsutvalget gjeldende fra og
med våren 2008, der det åpnes for at fakultetene kan innvilge generelt
fritak dersom programmene som helhet, eller elementer i programmene,
oppfyller visse kriterier. Følgende fritakskriterier er gitt:

A) En søknad om fritak som bare er begrunnet i at det ikke er plass
til emnet Eksperter i team i studieprogrammet, gir ikke grunnlag for
behandling.
B) Erfaringsbaserte masterprogram kan ikke pålegges å inkludere
Eksperter i team, siden de kan ha et omfang på mindre enn 120
studiepoeng, og det er forutsatt at de som tar programmet har en
yrkeserfaring som i realiteten skal kompensere for intensjonen med
Eksperter i team.
C) Masterprogram og profesjonsprogram som NTNU gir i samarbeid med
andre institusjoner, nasjonale og internasjonale, kan ikke pålegges å
inkludere Eksperter i team, dersom undervisningsopplegget forutsetter
at deler av studietida blir gjennomført ved andre institusjoner
og/eller at NTNU ikke alene har ansvar for hele studieplanen.
D) Masterprogram og profesjonsprogram som gjennom studieplanen
fastsetter at store deler av studietida legges utenfor NTNU, f eks i
form av obligatorisk utenlandsopphold, feltarbeid el l, kan ikke
pålegges å inkludere Eksperter i team. Med "store deler" forstår vi i
denne sammenhengen ett semester eller mer i løpet av de fire aktuelle
semestrene.
E) Masterprogram og profesjonsprogram med et studieplanfestet faglig
innhold som gjennom andre emner, praksisopplegg el l kompenserer for
intensjonen med Eksperter i team, kan ikke pålegges å inkludere
Eksperter i team. Den programansvarlige instansen må begrunne søknaden
om fritak ved å vise hvordan de mener kompetansen som Eksperter i team
skal gi, er inkludert i studieprogrammet på alternativ måte.
F) Før den programansvarlige søker om fritak, må de ha vurdert om
Eksperter i team kan gå inn i studieløpet etter et alternativt
undervisningsopplegg (intensiv eller langs¬gående), eventuelt om
studieplanen kan endres slik at det er mulig å inkludere Eksperter i
team.

Spørsmål om variant/modell av EiT (disse blir vi veldig, veldig glade
for å få svar på):

Hvor stor andel av studentene tar intensivvarianten, og hvor stor
andel tar den langsgående versjonen?

I fjor valgte ca 115 studenter langsgående landsby, og ca 55 intensiv.

Har studentene anledning til å velge om de vil ha intensiv- eller
langsgående modell?

Ja.

Har studentene blitt spurt om de foretrekker intensiv- eller
langsgående variant?

Nei. HF-fakultetet har rett og slett gått ut fra at vel en tredjedel
av masterstudentene vil velge intensiv variant (fordi vi har en del
studenter dette passer bedre for; studenter som tar etterutdanning ved
siden av jobb, fjernstudenter, etc). Dette har vist seg å stemme
temmelig nøyaktig flere år på rad.

Dersom studentene deres ikke går intensivversjonen, finnes det noen
grunner til det?

Det passer bedre for noen med langsgående landsby. Ca 2/3, som sagt.

Håper dette var til hjelp!

Beste hilsen,

Marianne Johansen
Førstekonsulent
Det historisk-filosofiske fakultet
NTNU
Tlf 73 59 83 68

----- Slutt på videresendt melding -----