كتاب القراءة امل وعمر Pdf
Anelsy Gosson
1- وكلما ازدادت قسوةُ الحاضر يشدّنا الحنين للماضي وتأخذنا الذكريات على حرير الصمت الجميل فندلفُ مع ينابيع الأمس ونرتوي من حُلمٍ نتمنى أن يستمر ويدوم..
2- كان كتاب المطالعة (القِراءة) في المدارس هو الذي يشكّل عقول الأجيال ويرسم حاضرها ومستقبلها وقد ظهرت في التعليم المصري من بعد 1952م مجموعة من كُتُب القراءة التي عُرِفَت بشخصياتها:
ولكن يظل كتاب (عُمَر وأمل) الذي كان متصدرًا للمشهد التعليمي في مصر من سنة 1973م حتى منتصف الثمانينيات هو الأشهر في تاريخ التعليم المصري.
مدونه تهتم بكتب الذكريات مثل كتاب امل وعمر وكتاب عادل وسعاد وعقلة الاصبعتابعونا على المدونه هنا وعلى صفحتنا على الفيس بوك less
أجمل وأفضل هدية يمكن أن نقدِّمها لأطفالنا بعد قدومهم إلى حياتنا هي منحهم الكتب وتخصيص وقت كافٍ معهم لمطالعة هذه الكتب والاستمتاع بها معًا.
تجدون في هذا المقال بعض النصائح عن قراءة القصص المصوَّرة للأطفال الصِّغار جدًّا وأهمَّيتها ونوعية الكتب المصوَّرة المخصَّصة لهم. هذه الفئة من الأطفال غالبًا لا يعيرهم الأهل الاهتمام الكافي في قراءة أو شراء قصص مخصَّصة لهم على الرغم من أنهم أهم فئة يجب أن تستهدف في القراءة.
القراءة للأطفال الرُّضع والصّغار تعني أن نشاهد الصور الموجودة في الكتاب معًا وأن نتحدَّث معهم بعض الوقت عن هذه الصور وأن نقلِّب صفحات الكتاب معًا.
في البداية سيعامل الأطفال الكتاب على الأرجح معاملة اللُّعب التي يلعبون بها فلا تستغربوا عندما تجدونهم يزحفون إلى الكتاب ويضعونه في فهمهم ويرمونه بعيدًا لأن هذا أمر عادي جدًّا ويتغيّر ببطء مع مرور الوقت وعمَّا قريب ستلاحظون أن الطفل سيصبح لديه كتاب مفضَّل وأنه سيرغب في مطالعته مرارًا وتكرارًا.
كتب الأطفال الصِّغار تصنع من مواد قوية ومتينة مثل الكرتون السميك أو القماش لأن الأطفال يلعبون بالكتب أيضًا مثلها مثل الأشياء الأخرى كما ذكرنا.
الكتب الأولى تحتوي على صور للأشياء البسيطة التي يراها الطفل في حياته اليومية ومع مرور الوقت يستطيع الأطفال استيعاب المشاهد الأولى التي يقوم فيها البشر والحيوانات بشيء ما حيث يأخذ حجم النص بالازدياد.
الأطفال الصِّغار لا يستطيعون استيعاب مقاطع الفيديو والرسوم المتحركة على الرغم من أنهم قد ينجذبون إليها لكثرة الألوان أو الموسيقى المرافقة لذا فالكتب المصوَّرة هي أفضل الطرق ليكتشفوا العالم من حولهم وتعد الكتب بصورة رقمية إضافة جيدة حيث تمنحهم خيارات أكبر ووقتًا أطول بصحبة الكتب.
وقد كان سبب تأليف هذا الكتاب: إجابة لسؤال بعض طلبة العلم حيث قال في مقدمة كتابه: فإنكم سألتموني إسعافكم برسم كتاب في اختلاف قراءة الأئمة السبعة بالأمصار محيط بأصولهم وفروعهم مبيّن لمذاهبهم واختلافهم... إلى أن قال: فأجبتكم إلى ما سألتموه وأسعفتكم فيما رغبتموه على النحو الذي أردتم والوجه الذي طلبتم.[1] وقد ذكر موضوعات الكتاب ومنهجه في مقدمة كتابه وفصَّل ذلك تفصيلًا بيِّنا.
وكتاب جامع البيان يبرز بين كتب القراءات متفرّدا حيث إنه جمع ما تفرق في كتب القراءات من صفات الحسن ومزايا الكمال كما تفرد بخصائص لم تجد في غيره لذلك قال عنه الذهبي: ومن نظر كتبه علم مقدار الرجل وما وهبه الله تعالى فيه فسبحان الفتاح العليم ولا سيما كتاب جامع البيان فيما رواه في القراءات السبع.[2]
إجابة لسؤال بعض طلبة العلم فقد قال الداني في مقدمة الكتاب: أما بعد أيّدكم الله بتوفيقه وأمدّكم بعونه وتسديده فإنكم سألتموني إسعافكم برسم كتاب في اختلاف قراءة الأئمة السبعة بالأمصار محيط بأصولهم وفروعهم مبيّن لمذاهبهم واختلافهم جامع للمعمول عليه في روايتهم والمأخوذ به من طرقهم ملخّص للظاهر الجليّ موضح للغامض الخفيّ محتو على الاختصار والتقليل خال من التكرار والتطويل قائم بنفسه مستغن عن غيره يذكّر المقرئ الثاقب يفهم المبتدئ الطالب ويخفّف على الناسخ ويكون عونا للدّارس فأجبتكم إلى ما سألتموه وأسعفتكم فيما رغبتموه على النحو الذي أردتم والوجه الذي طلبتم.[1]
عرض المؤلف منهجه في مقدمته عرضًا شافيًا كافيًا فقال: ذكرت لكم الاختلاف بين أئمة القراء في المواضع الذي اختلفوا فيها من الأصول المطردة والحروف المتفرقة وبينت اختلافهم بيانا شافيا وشرحت مذاهبهم شرحا كافيا وقرّبت تراجمهم وعباراتهم وميزت بين طرقهم ورواياتهم وعرّفت بالصحيح السائر ونبّهت على السقيم الداثر.
ثم يحدد شرطه في الرواة عن أئمة القراءة فيقول: وأفردت قراءة كل واحد من الأئمة برواية من أخذ القراءة عنه تلاوة وأدى الحروف عنه حكاية دون رواية من نقلها مطالعة في الكتب ورؤية في الصحف إذ الكتب والصحف غير محيطة بالحروف الجلية ولا مؤدية عن الألفاظ الخفية والتلاوة محيطة بذلك ومؤدية عنه.
ثم يسمي الرواة على ما اشترطه مع طرق كل واحد منهم فيبلغ بهم أربعين رواية من مائة وستين طريقا عن القراء السبعة ويصف هذه الروايات والطرق بقوله: هي التي أهل دهرنا عليها عاكفون وبها أئمتنا آخذون وإياها يصنفون وعلى ما جاءت به يعولون.
ويردف ذلك ببيان طريقته في عرض وجوه القراءات فيقول: فإذا اتفق الرواة من طرقهم عن الإمام على أصل أو فرع سميت الإمام دونهم وإذا اختلفوا عنه سميت من له الرواية منهم وأهملت اسم غيره وإذا اتفقت الأئمة كلهم على شيء أضربت عن اتفاقهم إلا في أماكن من الأصول ومواضع من الحروف فإني أذكر ذلك فيها:
كتاب جامع البيان يبرز بين كتب القراءات متفرّدا في منزلة لا يدانيه فيها كتاب من كتب هذا العلم على كثرتها وتنوعها حيث إن هذا الكتاب جمع ما تفرق فيها من صفات الحسن ومزايا الكمال كما تفرد بفضائل منها:
قال عنه شمس الدين الذهبي: وما زال القُرَّاء مُعترفين ببراعة أبي عمرو الدَّانيّ وتحقيقه وإتقانه وعليه عمدتهم فيما ينقله من الرسم والتَّجويد والوجوه. لهُ كتاب جامع البيان في القراءات السّبع وطُرُقها المشهورة والغريبة في ثلاثة أسفار.[4] قال عنه ابن الجزري: ومن نظر كتبه علم مقدار الرجل وما وهبه الله تعالى فيه فسبحان الفتاح العليم ولا سيما كتاب جامع البيان فيما رواه في القراءات السبع.[2]
من أفضل الطرق لتنمية المهارات المفيدة والحسنة عند الأطفال هي ممارسة هواية القراءة منذ الصغر وخصوصًا قراءة قصص ما قبل النوم فجميع الأطفال يحبون ويتشوقون لسماع القصص التي ترويها الأم وهم على السرير ونعلم أن القصص مفيدة جداً لأطفالنا فهي تعلمهم القراءة والاستماع الجيد والإنصات وتساعد في زيادة المفردات والتراكيب عند الأطفال وتحسن لغتهم وتجعلهم يفهمون العالم من حولهم وكيفية التصرف في مواقف الحياة اليومية المختلفة. ولكل مرحلة عمرية كتب وقصص مخصصة لها ومن فوائد القراءة للأطفال أنها تساعدهم على النجاح وتطور من لغتهم وتحفز مراكز الدماغ وتعلمهم التركيز وتحفز الخيال والإبداع عندهم.[١]
03c5feb9e7