1era. Evaluación 25% Interrogantes Paradigma

[Belkys]

Buenas Tardes Prof. Maria Aray, anexo le envío las respuestas a las
interrogantes de Paradigma, asi como tambien el Esquema del Trabajo.
Gracias de antemano!

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRÍGUEZ
NÚCLEO DE POSTGRADO CARACAS
MAESTRÍA EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MENCIÓN: GERENCIA DEL TALENTO HUMANO
CURSO: SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
FACILITADORA: PROF. MARÍA ALEJANDRA ARAY

1.- ¿BAJO QUE PARADIGMA ENFOCARÍAS TU INVESTIGACIÓN?

Antes de hablar de paradigma y su enfoque en necesario, profundizar lo
planteado por Padrón (1992), el cual recalca que el término
"paradigma" concibe las revoluciones científicas como estructura de
SUCESOS, la palabra "programa” las concibe como estructura de
PROCESOS. En todo caso, lo importante de esta acotación está en que
"paradigma" no es un concepto tan neutro o tan general que pueda ser
usado ingenua e inocentemente para hacer referencia, sin más, a
cualquier opción de investigación, a cualquier tendencia o a cualquier
movimiento científico. Por tal razón, al aludir a estas cosas,
preferimos usar corrientemente las palabras enfoque o modelo
(científico o de investigación), dejando el término paradigma, siempre
con sus comillas, como especie de cita textual que haga alusión a la
célebre polémica en las ciencias sociales.

En conclusión, paradigma se usa comúnmente hoy en día para designar
una postura, una opción o un modo sistemático de investigar, opción
que se expresa en típicas vías técnico-instrumentales y que responde a
un fondo filosófico o manera de ver el mundo, el conocimiento humano y
sus procesos de producción, convendría más, hablar de enfoques o
modelos de investigación (teóricos, epistemológicos o metodológicos).

El enfoque planteado para el tema de investigación se desarrollaría
como la formulación de “Políticas para la Gestión de Recursos Humanos
en la Comandancia General de la Armada”, dirigido como herramienta
estratégica al Alto Mando del Componente Armada, que servirá como
estrategias definidas dentro de una visión de modernización y
competitividad social que le dé sustentabilidad futura a la
institución.

En este orden de ideas el Enfoque Epistemológico se ubica en
Empirista – Deductivo también llamado Positivista, por cuanto los
patrones de regularidad, se enfocan a través de instrumentos de
observación y medición, ya que mediante la revisión anual de los
resultados esperados en materia de Gestión de Recursos Humanos, se
lograría implementar políticas de gestión del talento humano y que se
caracteriza por: presenciar carencias de formación integral del
recurso humano de acuerdo a las nuevas concepciones de cooperación,
solidaridad y sensibilidad y apertura con los objetivos
institucionales de un enfoque socialista (funciones de orden social en
la institución para el pueblo), procesos pocos flexibles que adolecen
de normativa muy rígida para adoptarlos a los cambios que surgen, en
materia de gestión de recursos humanos

2.- ¿CÓMO LO DESARROLLARÍAS?

Este Paradigma se desarrollaría en función de realizar un análisis de
la gestión del talento humano, lo cual implicaría revisar, identificar
y determinar las condiciones de los diferentes factores que
constituyen las políticas pertinentes en cuanto a Selección,
Reclutamiento, Compensación, Programas de Formación, Planificación,
Estructura entre otros.


ESQUEMA TENTATIVO DEL TRABAJO DE GRADO

RESUMEN
INTRODUCCIÓN
Capítulos
I EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Objetivo de la Investigación
General
Específico
Justificación e Importancia

II MARCO REFERENCIAL
Antecedente de la Investigación
Reseña de la Organización Objeto de Estudio
Bases Teóricas
Planificación de Recursos Humanos
Políticas de Recursos Humanos
Gestión de Recursos Humanos
Formación y Desarrollo
Compensación Salarial
Evaluación de Desempeño
Relaciones Laborales
Bienestar Social
Seguridad y Salud Laboral
Base Legal
Conceptualización de la Variables

III MARCO METODOLÓGICO.
Nivel de la Investigación
Diseño de la Investigación
Población y Muestra
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Validez y Confiabilidad del Instrumento
Técnicas de Análisis y Procesamiento de Datos
Procedimiento de la Investigación
Operacionalización de las Variables

IV ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Presentación y análisis de los resultados
V PROPUESTA
Políticas para la Gestión de Recursos Humanos en la Comandancia
General de la Armada Venezolana

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS



REFERENCIAS
Padrón, J (1992). "PARADIGMAS" DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
PARTICIPANTE:

BELKYS COROMOTO SALCEDO GUERRERO
CI.V-12.410.931

[Maria Alejandra Aray Roa]

Recibido

Gracias

[miriam pedroza]

Prfe es Miriam Pedroza como esta no he podido abrir el
correo, donde usted mando los trabajos corregidos. si esposible
porfa profa reenvielo.

Gracias Miriam pedroza

El 13/03/11, Maria Alejandra Aray Roa <mara...@gmail.com> escribió: