2DA. EVALUACIÓN (25%) DE LAS DOS ÚLTIMAS PREGUNTAS

[Luis José Gomez Loero]

Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Experimental “Simón Rodríguez”
Núcleo Regional Postgrado Caracas
Maestría en Gerencial del Talento Humano
Unidad Curricular: SEMINARIO DE INVESTIGACION I
Facilitadora: María Alejandra Aray


1.- DESCRIBA LOS DIFERENTES TIPOS DE INVESTIGACIONES, DE ACUERDO AL
TEMA DE SUS PROYECTO.

VARIABILIDAD DE LA
INVESTIGACIÓN

DESCRIPTIVAS
Proveer un buen registro de los tipos de hechos que ocurren en la
realidad a investigar

EXPLICATIVAS
Proveer modelos teóricos para la elaboración de predicciones o
retrodicciones en el área fáctica objeto de investigación

CONTRASTIVAS
Proveer contra – pruebas a una teoría previamente construida o, en su
defecto, en proveer argumentos a favor

APLICATIVAS
Dar esquemas de acción derivados de la teoría, hechos en la línea
de trabajo, en donde el “problema” es una situación planteada desde
una actitud de expectativas de cambio, ante una situación que se desea
optimizar mediante un prototipo de control situacional.

FUENTE: Padrón, J. (1998).


2.- ¿QUÈ TIPO DE INVESTIGACIÒN DESARROLLARIAS?

El nivel de la investigación es posible ubicarlo según las
características que se pretenden indagar en la fase de diagnóstico del
estudio, para así establecer qué tan efectivo es actualmente el uso
de la herramienta Internet en el proceso de selección de talento
humano en las empresas del sector público u privado, razón por la cual
el tipo de estudio se orienta hacia el descriptivo, por considerar que
los datos recogidos en campo permitirán especificar ciertas cualidades
del proceso en referencia a través del uso de la tecnología de punta.
Según Hernández, Fernández y Baptista (2006) la investigación
descriptiva “busca especificar propiedades, características y rasgos
importantes de cualquier fenómeno que se analice” (p.103).

Al plantear la situación actual en materia de captación y
selección de talento humano a través de Internet, que permita el
diseño de una herramienta como la solución viable para optimizar la
gestión de talento humano mediante la conexión telemática, utilizando
el avance tecnológico, se está enfocando la modalidad de proyecto
factible.

De acuerdo UPEL (2006), los proyectos factibles consisten en “la
elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo
viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de
organizaciones o grupos sociales”. (p. 21).



REFERENCIAS

Hernández, R., Fernández, C. Y Baptista, P. (2006) Metodología De La
Investigación. (2da. ed). México: Mc Graw-Hill

Padrón, J. (1998). La Estructura de los Procesos de Investigación.
Decanato de Postgrado, Universidad Nacional Experimental Simón
Rodríguez. p. 33. Caracas.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADO. (2006). Manual de
trabajos de grados de Maestrías y tesis Doctorales. Caracas: Autor.




PARTICIPANTE:
Lic. Luis José Gómez Loero
C.I.: 11.064.318

[Luis José Gomez Loero]

Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Experimental “Simón Rodríguez”
Núcleo Regional Postgrado Caracas
Maestría en Gerencial del Talento Humano
Unidad Curricular: SEMINARIO DE INVESTIGACION I
Facilitadora: María Alejandra Aray


1.- DESCRIBA LOS DIFERENTES TIPOS DE INVESTIGACIONES, DE ACUERDO AL
TEMA DE SUS PROYECTO.

VARIABILIDAD DE LA
INVESTIGACIÓN

Descriptivas

Proveer un buen registro de los tipos de hechos que ocurren en la
realidad a investigar

Explicativas

Proveer modelos teóricos para la elaboración de predicciones o
retrodicciones en el área fáctica objeto de investigación

Contrastivas

Proveer contra – pruebas a una teoría previamente construida o, en su
defecto, en proveer argumentos a favor

Aplicativas