1ERA. EVALUACIÓN (25%) DE LAS DOS PRIMERAS PREGUNTAS

[Luis José Gomez Loero]

Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Experimental “Simón Rodríguez”
Núcleo Regional Postgrado Caracas
Maestría en Gerencial del Talento Humano
Unidad Curricular: SEMINARIO DE INVESTIGACION I
Facilitadora: María Alejandra Aray


1.- ¿BAJO QUE PARADIGMA ENFOCARÍAS TU INVESTIGACIÓN?

En toda investigación se hace necesario ubicar el paradigma o enfoque
epistemológico que orienta las relaciones entre sujeto y objeto. Estas
relaciones indican en el caso especifico de la “Propuesta de una
Metodología de Entrevista Virtual para la Selección del Talento Humano
en Empresas del sector Público y Privado”; una visión investigativa
sustentada en facilitar una herramienta administrativa a quienes
asumen el rol de Gerentes de Recursos Humanos, orientada a la búsqueda
del Talento Humano de manera asertiva para que éstos formen parte de
un agregado laboral de alto desempeño.

De este modo, el enfoque epistemológico se ubica en el Enfoque
Positivista, por cuanto el autor del estudio para investigar asume una
acción de campo que conlleva una experiencia empírica, de donde podrá
descubrir patrones de regularidad a través de instrumentos que aplique
para indagar acerca del proceso que realizan las empresas del sector
público y privado, para la captación y selección del talento Humano
requerido.

De acuerdo a los postulados de Padrón (1998): el enfoque “empirista-
Deductivo (también llamado, probabilista, positivista, neopositivista,
atomista, lógico, se enfoca en patrones de regularidad a partir de los
cuales se explican las interdependencias entre clases distintos de
eventos factibles (patrones de regularidad basada en frecuencia de
ocurrencias). (p.3).

En cuanto al paradigma específico donde se sustenta este estudio
positivista, se aprecia la presencia de un diseño cuantitativo de
investigación que según Gorely y Marín (2010), se clasifican como:
“diseños experimentales puros, diseños experimentales
cuasiexperiementales, diseños expostfacto, diseño no experimentales
correlaciónales, diseños no experimentales casuales, diseños no
experimentales de tendencia, diseño no experimentales de evolución en
grupo, diseño no experimentales de panel y diseño no experimentales
descriptivo”. (p. s/n).

El último de estos diseños, el no experimental Descriptivo,
corresponde al presente trabajo de investigación, por cuanto el nivel
de conocimiento a obtener en la fase diagnostica, implica la
indagación acerca de las relaciones que se establecen entre la
herramienta para descubrir talento humano en el proceso de selección,
y la ubicación precisa del personal para que obtenga éxito en su
desempeño, minimizando costos y tiempo de respuesta en el proceso de
hallar el personal idóneo para un cargo requerido por la organización,
ya sea del sector público o privado.


2.- ¿CÓMO LO DESARROLLARÍAS?

Este paradigma se desarrollaría en función de cuantificaciones y
mediciones, a los fines de ordenar los hechos observables respecto al
uso que actualmente se le da a la tecnología como herramienta
innovadora en procedimientos administrativos claves en la Gerencia del
Talento Humano Organizacional.

Además se hará énfasis en el uso de instrumentos de recolección de
datos relacionados con la entrevista virtual con interrogantes de
final abierto y un cuestionario auto-administrado con escalas de
respuestas, que permitan verificar cómo cada empresa pública o privada
aprovecha las bondades del alcance tecnológico en sus procesos
internos de captación y selección de personal.

En relación a los datos recolectados en campo, se aplicará la
estadística descriptiva, base sobre la cual podrán despejarse las
relaciones entre las variables objeto de investigación, haciendo uso
de la capacidad para el Análisis de los resultados que facilite un
informe diagnóstico para la búsqueda de posibles soluciones a la
problemática planteada en el ámbito sobre la cual se propone una
metodología de entrevista virtual para la selección del talento
humano, aplicando para ello teorías de base deductiva.



REFERENCIAS

Gorely, M. y Marin, J. (2010). Los Paradigmas y los Diseños de
Investigación. Manuscritos no publicados. Facultad de Humanidades y
Educación, Universidad Central de Venezuela, Caracas.


Padrón, J. (1998). La Estructura de los Procesos de Investigación.
Decanato de Postgrado, Universidad Nacional Experimental Simón
Rodríguez. p. 33. Caracas.




PARTICIPANTE:

Lic. Luis José Gómez Loero

C.I.: 11.064.318