Caros Coelgas,
Nesse momento em que ingressam vários colegas por meio de nomeações em virtude da aprovação no concurso recém realizado, entre eles me incluo, as questões anteriormente discutidas, as quais vejo deixaram de prosseguir, persistem, sendo certo que a crise de identidade profissional, o desconhecimento das atividades a serem realizadas, assim como o distanciamento e até oposição entre os profissionais docentes e não docentes das IFES é questão pertinente a todas as Instituições existentes em nosso país, sendo objeto inclusive de estudo publicado em dissertação de mestrado, além de vários outros trabalhos.
O fato é que persiste o desconhecimento e, portanto, os mesmos problemas anteriormente reportado, tais como: atuar como coringa e jamais atuar dentro das atribuições que foram discriminadas pelo MEC.
Em pesquisa realizada, encontramos já no IF Farroupilha um primeiro regulamento das atribuições dos TAES.
Creio que o início da busca de solução e de uma identidade profissional do Técnico em Assuntos Educacionais
somente será possível com a reunião dos TAEs e a realização de estudos e, por fim, de um documento que possa ser apresentado à comunidade acadêmica da Instituição para debate e aprofundamento do assunto, com fins de criação do nosso regulamento.