其中有一个皮亚杰的著名的“A非B”实验,先向婴儿呈现两个小“井”A和B,然后先把
一个玩具放进井A中,过一会从井A中拿出玩具,放进井B,最 后让婴儿去找玩具。
他发现,一岁之前婴儿只会到井A中找玩具,他们形成的联结是“井A”和“拿出玩
具”。一岁前婴儿还不能对玩具进行表征。后来发 现,9个月大的婴儿开始逐步具
备客体永存能力。
还有一个实验,先向婴儿呈现在平台上一个小球由左至右滚动的情境,然后用一块
布透明挡板放在平台上,再令小球从左侧滚到挡板背后。如果从挡板右侧 出来的
还是原来的小区,婴儿不会觉得奇怪;如果从挡板右侧出来的是一个三角形,或者
是一个不同颜色的小球,婴儿的注视时间就会加长。
来源:《进化心理学》p.122(http://ishare.iask.sina.com.cn/f/13464654.html)
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On 6月2日, 午後12:34, Xiao Da <xiaod...@gmail.com> wrote:
> 我想知道,类似的实验在动物身上做过吗?
> 比如,有没有人研究小猫小狗的理解客体永存能力?
>
> 2011/6/1 青湘 <jy03237...@hotmail.com>