تکوین روش از آنالکتیک تا فنومنولوژیک
Sarah karimi
تکوین روش از تحلیلی تا پدیدارشناختی
روش تحقیق یکی از فصل‌های اصلی هر گزارش تحقیقی است. محقق وظیفه دارد که پس از توضیح رویکرد و زاویۀ دید نظریاش به موضوع پژوهش، روش تحقیق و تکنیکهایی را که برای نزدیک شدن به مسئله و گردآوری و تحلیل یافتهها به کار گرفته توضیح دهد.
این رسم جامعۀ علمی برای این است که اگر محققان دیگری در آینده خواستند موضوع مشابهی را مورد پرسش و تحقیق قرار دهند، با بررسی انتقادی روش‌های به کار گرفته شدۀ پیشین از نقاط قوت آنها الهام گرفته و در رفع نقاط ضعف بکوشند. اینگونه است که پژوهشگران جدیدتر میتوانند گامهای تازه‌ای بردارند و افقهای تازه‌ای به روی علم بگشایند. از سوی دیگر خاصیت انباشتی بودن دانش بشری ناشی از همین انتقال تجربیات دانشمندان و دانشپژوهان است.
برهمین اساس در علوم انسانی جدید- برآمده از آکادمی مدرن- تاکنون تحولات اساسی در روش تحقیق ایجاد شده و این تحولات روشی ناشی از سیر تحول منطق به عنوان یک علم نظری بوده است. عدم اطلاع از این تحولات منطقی و روشی در علوم انسانی، دانشآموزان و دانشجویان هلوم انسانی را در حد تکنیسینهای رشتههای مختلف روانشناسی و علوم اجتماعی نگاه میدارد که تنها با به کار بستن روش‌های جدید و بدون آگاهی از بنیانهای آنها به گردآوری یافته میپردازند. به همین ترتیب نیز چنین دانش پژوهانی به خاطر قطع ارتباط با فرآیند تکوین منطق علوم انسانی، از نظریه پردازی و بازاندیشی مسائل پیش روی خود ناتوان خواهند بود. بر این اساس این متن بر معرفی چهار روش اصلی در علوم انسانی متمرکز شده است:
http://anthropology.ir/node/23530